درباره کنفرانس
دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش در تاریخ 15 بهمن 1404 توسط همیاران آینده ساز فردا در شهر ارومیه استان آذربایجان غربی برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
برگزارکنندگان
- همیاران آینده ساز فردا
نویسندگان حاضر در این دوره
مقالات این کنفرانس
بررسی نقش آموزش مهارت های زندگی در ارتقای مسئولیت پذیری اجتماعی دانش آموزان درمدارس
هدف این پژوهش بررسی نقش آموزش مهارت های زندگی در ارتقای مسئولیت پذیری اجتماعی دانش آموزان در مدارس است م…
بررسی نقش آموزش چندحسی در ارتقای یادگیری و تثبیت مفاهیم در دانش آموزان ابتدایی استثنایی
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش آموزش چندحسی در ارتقای یادگیری و تثبیت مفاهیم در دانش آموزان ابتدایی استثنای…
بررسی نقش ابزارهای دیجیتال هوشمند در افزایش پویایی و اشتیاق یادگیری در کلاس درس
در سال های اخیر، فناوری های دیجیتال به یکی از مهم ترین ابزارهای آموزشی در مدارس تبدیل شده اند این فناوری…
بررسی نقش ابزارهای فناورانه در شکل گیری انضباط دیجیتال و بهبود رفتار تحصیلی دانش آموزان
گسترش سریع فناوری های آموزشی، یادگیری را از فضای سنتی کلاس فراتر برده و دانش آموزان را در محیطی قرار داد…
بررسی نقش اخلاق حرفه ای معلم، عدالت در کلاس، الگوی رفتاری و تربیت اخلاقی دانش آموزان
نظام تعلیم و تربیت صرفا نهادی برای انتقال دانش و مهارت های شناختی نیست، بلکه یکی از مهم ترین بسترهای شکل…
بررسی نقش اخلاق هوش مصنوعی، سواد دیجیتال، قضاوت انتقادی و مسئولیت پذیری دانش آموزان
گسترش شتابان فناوری های هوش مصنوعی و نفوذ روزافزون محیط های دیجیتال در فرایندهای یاددهی یادگیری، مفهوم ت…
بررسی نقش ادبیات در تبلیغ و ترویج آموزه های دینی و معنوی
ادبیات در هر شکل و قالبی که باشد نمایشگر زندگی و بیان کننده ارزش ها و معیارها و ویژگیهایی است که زندگی ف…
بررسی نقش امنیت روانی کلاس درس در ارتقای کیفیت یادگیری
امنیت روانی در کلاس درس، به عنوان یکی از بنیادی ترین مولفه های محیط یادگیری، نقشی حیاتی در شکل دهی به فر…
بررسی نقش امنیت عاطفی محیط مدرسه در شکوفایی استعدادهای دانش آموزان
پژوهش حاضر با هدف بررسی همه جانبه و جامع نقش امنیت عاطفی محیط مدرسه در شکوفایی استعدادهای همه جانبه دانش…
بررسی نقش انگیزش درونی، هدف گذاری، پشتکار تحصیلی و درگیری آموزشی دانش آموزان
انگیزش درونی، هدف گذاری، پشتکار تحصیلی و درگیری آموزشی از جمله سازه های اساسی در تبیین کیفیت یادگیری و م…
بررسی نقش اپلیکیشن شاد در ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان و توسعه آموزش مجازی در مدارس ایران
اپلیکیشن شاد به عنوان ابزاری کلیدی در نظام آموزشی ایران، تحولی چشمگیر در عرصه آموزش مجازی ایجاد کرده و ن…
بررسی نقش بازخورد توصیفی معلم در تقویت خودکارآمدی وکاهش اضطراب تحصیلی دانش آموزان
پژوهش حاضر با هدف بررسی جامع و همه جانبه نقش بازخورد توصیفی معلم در تقویت خودکارآمدی و کاهش اضطراب تحصیل…
بررسی نقش بازی به عنوان یکی از رویکردهای نوین آموزشی
یادگیری مبتنی بر بازی به عنوان یکی از رویکردهای نوین آموزشی، نقش قابل توجهی در بهبود انگیزه و عملکرد تحص…
بررسی نقش برنامه درسی فناورانه در توسعه تفکر خلاق، حل مسئله و شایستگی های نوآورانه دانش آموزان
گسترش فناوری های نوین و تحول در نیازهای فردی، اجتماعی و شغلی، نظام های آموزشی را با ضرورت بازنگری در اهد…
بررسی نقش برنامه درسی پنهان در شکل گیری نگرش ها، ارزش ها و رفتارهای اجتماعی دانش آموزان در محیط مدرسه
برنامه درسی پنهان به عنوان ابعاد غیررسمی، ناخواسته و تعریف نشده تجربه یادگیری، نقشی حیاتی و غالبا عمیق ت…
بررسی نقش تاب آوری روان شناختی و امید به آینده در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه
تاب آوری روان شناختی و امید به آینده از مهم ترین سازه های مثبت نگر در روان شناسی تربیتی هستند که می توان…
بررسی نقش تربیت اخلاقی، مسئولیت پذیری، مهارت های اجتماعی و فرهنگ مدرسه در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
رفتار مطلوب دانش آموزان یکی از مهم ترین پیامدهای تربیتی نظام مدرسه است و کیفیت آن نه تنها بر فرایند یادگ…
بررسی نقش تکنولوژی و فناوری های نوین در فرآیند تربیتی
استفاده از ابزارهای دیجیتالی و روشهای جدید یادگیری به معلمان امکان می دهد که محتوای درسی را به شکلی موثر…
بررسی نقش جلسات شورای دبیران در بهبود عملکرد مدرسه، رهبری آموزشی و تاثیر آن بر عملکرد دبیران
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش جلسات شورای دبیران در بهبود عملکرد مدرسه، رهبری آموزشی و تاثیر آن بر عملکرد…
بررسی نقش حمایت عاطفی معلم در افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان
هدف از پژوهش حاضر، بررسی نقش حمایت عاطفی معلم در افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان است حمایت عاطفی معلم ی…