درباره کنفرانس
دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش در تاریخ 15 بهمن 1404 توسط همیاران آینده ساز فردا در شهر ارومیه استان آذربایجان غربی برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
برگزارکنندگان
- همیاران آینده ساز فردا
نویسندگان حاضر در این دوره
مقالات این کنفرانس
تحلیل چندبعدی نقش دبیران زبان در توسعه شایستگی های زبانی، تعاملات بین فرهنگی و یادگیری معنادار در مدارس
آموزش زبان خارجی در مدارس از عوامل مهم در آماده سازی دانش آموزان برای ارتباطات علمی، فرهنگی و اجتماعی در…
تحلیل گفتمانی هژمونیک شدن ناسیونالیسم قومی کردها در کردستان عراق و بررسی انتقادی چالش های آن از منظر اسلام گرایی محافظه کار و سلفی گرایی
کردستان عراق از این رو برای پژوهشگر مهم تلقی می شود که عرصه ای از کشاکش های ایدئولوژیک و ژئوپلیتیک در آن…
تحلیل یادگیری و نقش آن در بهبود عملکرد دانش آموزان ریاضی
پژوهش حاضر با هدف تحلیل یادگیری و نقش آن در بهبود عملکرد دانش آموزان در درس ریاضی انجام شد ریاضیات به عن…
تحلیلی بر تحولات نظری، کاربردهای بالینی و چالش های اخلاقی و همگرایی روانشناسی و هوش مصنوعی
پیشرفت های چشمگیر در حوزه هوش مصنوعی و یادگیری ماشین، پارادایم های جدیدی را در علوم رفتاری و سلامت روان…
تحلیلی بر کارآمدی برنامه های مداخله زودهنگام در تسهیل رشد گفتار کودکان در معرض خطر
هدف این پژوهش، ارائه تحلیلی بر کارآمدی برنامه های مداخله زودهنگام در تسهیل رشد گفتار کودکان در معرض خطر…
تحلیلی بر کارآمدی سیستم های یادگیری تطبیقی مبتنی بر هوش مصنوعی در شناسایی و رفع خلاهای زبانی دانش آموزان
در عصر دیجیتال، آموزش زبان انگلیسی از مدل های سنتی و یکسان برای همه، به سوی شخصی سازی یادگیری حرکت کرده…
تحلیلی برنقش بازی ها آموزشی در افزایش انگیزه، مشارکت و درگیری فعال دانش آموزان
پژوهش حاضر با هدف تحلیل نقش بازی های آموزشی در افزایش انگیزه، مشارکت و درگیری فعال دانش آموزان در فرایند…
تحلیلی ساختاری، معنایی و آوایی با تکیه بر آرای دستورنویسان برجسته و پژوهش های معاصر
الفبای فارسی مشتمل بر ۳۳ حرف است که در سه سطح متمایز قابل بررسی هستند: تنوع شکلی نوشتاری بر اساس جایگاه…
تحلیلی مروری نقش روش بحث گروهی بر افزایش مشارکت کلاسی و مهارت های ارتباطی دانش آموزان
پژوهش حاضر با هدف بررسی تحلیلی نقش روش بحث گروهی بر افزایش مشارکت کلاسی و مهارت های ارتباطی دانش آموزان…
تحول بنیادین در یادگیری با هوش مصنوعی و معلم راهبر
پژوهش حاضر با هدف بررسی تحول بنیادین در فرآیند یادگیری در نتیجه ظهور هوش مصنوعی و تغییر نقش معلم از انتق…
تحول تعلیم و تربیت دانش آموزان در عصر فناوری اطلاعات و ارتباطات
در عصر حاضر، توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات ICT تحولات گسترده ای در ساختارهای اجتماعی، فرهنگی و آموزشی…
تحول حرفه ای معلمان؛ واکاوی پیوند شایستگی های تدریس، رتبه بندی و توسعه حرفه ای فرهنگیان
تحول حرفه ای معلمان به عنوان یکی از محوری ترین موضوعات در نظام های آموزشی معاصر، نقشی تعیین کننده در ارت…
تحول در آموزش؛ از انتقال دانش تا توانمندسازی برای حل مسئله
آموزش و پرورش در آغاز هزاره سوم با چالشی بنیادین مواجه است که ماهیت آن از تغییر محتوای دروس یا به کارگیر…
تحول در روش های تدریس در دوره متوسطه؛ از آموزش سنتی تا یادگیری فعال
دوره متوسطه به عنوان مرحله گذار به آموزش عالی و زندگی حرفه ای، نیازمند دگرگونی در پارادایم های آموزشی اس…
تحول در روش های تدریس سواد خواندن با بهره گیری از ابزارهای هوشمند وتحلیلهای هوش مصنوعی
پژوهش حاضر با هدف تبیین نقش تحول آفرین ابزارهای هوشمند و تحلیل های مبتنی بر هوش مصنوعی در ارتقای سواد خو…
تحول در کارکردهای آموزشی معلم؛ از انتقال دانش تا تسهیل گری یادگیری هوشمند
تحولات فناورانه، گسترش هوش مصنوعی و تغییر الگوهای یادگیری در قرن بیست ویکم، مفهوم سنتی آموزش را با دگرگو…
تحول دیجیتال در آموزش: از کلاس سنتی تا مدرسه هوشمند
تحول دیجیتال در نظام های آموزشی، نمایانگر یک دگرگونی بنیادین از الگوی سنتی معلم محور و یکسان انگار به سو…
تحول دیجیتال در آموزش: نقش هوش مصنوعی در انگیزه بخشی، خانواده و رشد نسل آینده
تحول دیجیتال در آموزش، با گسترش فناوری های نوین و به ویژه هوش مصنوعی، زمینه ساز تغییرات اساسی در شیوه ها…
تحول دیجیتال در حسابداری؛ پارادایم شفت از دفتر کل کاغذی تا اکوسیستم هوش مصنوعی و بلاکچین
حسابداری به عنوان زیرساخت اطلاعاتی بنگاه های اقتصادی، همواره تحت تاثیر نوآوری های فناورانه دچار دگردیسی…
تحول دیجیتال در نظام آموزشی و تاثیر آن بر فرآیند یاددهی-یادگیری
تحول دیجیتال به عنوان یکی از مهم ترین پدیده های عصر کنونی، تمامی عرصه های زیستی بشر را دچار دگرگونی ساخت…