درباره کنفرانس
دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش در تاریخ 15 بهمن 1404 توسط همیاران آینده ساز فردا در شهر ارومیه استان آذربایجان غربی برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
برگزارکنندگان
- همیاران آینده ساز فردا
نویسندگان حاضر در این دوره
مقالات این کنفرانس
تحول هویت حرفه ای معلمان در عصر هوش مصنوعی و آموزش هوشمند
گسترش شتابان هوش مصنوعی و فناوری های هوشمند، ساختار و فرایندهای آموزش و یادگیری را با تحولات بنیادین موا…
تحولات ساختار خانواده و پیامدهای آن بر جمعیت و سلامت
تحولات ساختار خانواده در دهه های اخیر، تحت تاثیر تغییرات اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی، به شکل چشمگیری دستخو…
تحولی بر تدریس کتاب علوم تجربی مقطع ابتدایی در عصر هوش مصنوعی: از انتقال مفاهیم به کاوشگری هوشمند
هدف: این پژوهش با هدف بررسی تاثیرات هوش مصنوعی AI بر روش های تدریس، محتوای آموزشی و تعاملات یادگیری در د…
تحولی بر تدریس کتاب مطالعات اجتماعی در عصر هوش مصنوعی: فرصت ها، چالش ها و بازتعریف نقش معلم و یادگیرنده
این پژوهش با هدف بررسی تاثیرات هوش مصنوعی AI بر روش های تدریس، محتوای آموزشی و تعاملات کلاسی در درس مطال…
تحولی بر تدریس کتاب کار و فناوری مقطع ابتدایی در عصر هوش مصنوعی
عصر هوش مصنوعی AI پارادایم های آموزشی را در سراسر جهان دگرگون کرده است کتاب «کار و فناوری» در دوره ابتدا…
تدریس بازی محور در دوره ابتدایی: از نظریه تا عمل
بازی به عنوان یکی از طبیعی ترین و موثرترین راه های یادگیری کودکان، در سال های نخستین زندگی نقشی بنیادین…
تدریس به روش قصه گویی و بهبود یادگیری دانش آموزان با استفاده از داستان های کودکانه
قصه گویی به عنوان یکی از روش های نوین و جذاب تدریس، نقش مهمی در بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان ایفا می…
تدریس در عصر دیجیتال، همگام سازی مهارت های فناورانه با شیوه های نوین تدریس
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر سواد دیجیتال معلمان بر بهبود کیفیت تدریس و افزایش رضایت شغلی آنان انجام شد…
تدریس نمونه: بررسی روش ها و اصول تدریس موثر
تدریس موثر، هسته مرکزی نظام های آموزشی موفق در سراسر جهان است اما «تدریس نمونه» یا «تدریس موثر» دقیقا به…
تدریس چندحسی (Multisensory Teaching) و نقش آن در یادگیری دانش آموزان
تدریس چندحسی رویکردی آموزشی است که همزمان از دو یا چند کانال حسی بینایی، شنوایی، لامسه، حرکت برای پردازش…
تدوین استانداردهای اخلاقی و آموزشی برای استفاده از تبلت در محیط مدرسه: نقش سیاست گذاران آموزشی و معلمان
پژوهش حاضر با هدف تدوین استانداردهای اخلاقی و آموزشی برای استفاده از تبلت در محیط مدرسه و تعیین نقش سیاس…
تدوین برنامه مدرسه برای پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان
مدارس به عنوان دومین نهاد اجتماعی پس از خانواده، نقشی بی بدیل در شکل گیری هویت، رفتار و سلامت روانی دانش…
تدوین راهبردهای توانمندسازی دانش آموزان برای مواجهه با محتوای تولیدشده توسط هوش مصنوعی در فضای مجازی
پژوهش حاضر با هدف تدوین راهبردهای توانمندسازی دانش آموزان برای مواجهه با محتوای تولیدشده توسط هوش مصنوعی…
تدوین شاخص های ارزیابی «فرهنگ سازمانی اسلامی» در مدارس و رابطه آن با بهره وری معلمان
هدف پژوهش حاضر، تدوین شاخص های ارزیابی فرهنگ سازمانی اسلامی در مدارس و تبیین رابطه آن با بهره وری معلمان…
تدوین مدل ساختاری رفتار جامعه پسند بر اساس فضای مجازی والدین با میانجی گری تنظیم هیجانی در نوجوانان دوره دوم متوسطه
پژوهش حاضر با هدف تدوین مدل ساختاری رفتار جامعه پسند بر اساس فضای مجازی والدین با میانجی گری تنظیم هیجان…
تدوین و بررسی چارچوب شایستگی های حرفه ای معلمان برای استفاده موثر از هوش مصنوعی
گسترش هوش مصنوعی در نظام های آموزشی، نقش و وظایف حرفه ای معلمان را با تغییرات اساسی مواجه کرده است هوش م…
تدوین چارچوب برنامه ریزی و مدیریت بحران آموزشی در مدارس ابتدایی با رویکرد آموزش مجازی
بحران های طبیعی، بهداشتی و اجتماعی در سال های اخیر نشان داده اند که استمرار آموزش بدون برنامه ریزی مناسب…
تربیت اخلاقی دانش آموزان با رویکرد فعالیت محور
تربیت اخلاقی دانش آموزان از بنیادی ترین ماموریت های نظام تعلیم وتربیت است و نقشی تعیین کننده در شکل گیری…
تربیت بدنی هوشمند؛ بررسی نقش هوش مصنوعی در ارتقای کیفیت آموزش و ارزیابی دانش آموزان
تربیت بدنی و فعالیت های ورزشی، نقشی حیاتی در سلامت جسمانی، روانی اجتماعی و رشد شناختی دانش آموزان ایفا م…
تربیت بدنی و نقش آن در توسعه شناختی اجتماعی و فردی
تربیت بدنی یکی از اساسی ترین و تاثیرگذارترین حوزه های آموزشی است که نقش مهمی در رشد فیزیکی، روانی و اجتم…