درباره کنفرانس
اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش در تاریخ 30 دی 1403 توسط موسسه همیاران آینده ساز فرد در شهر ارومیه استان آذربایجان غربی برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- موسسه همیاران آینده ساز فرد
نویسندگان حاضر در این دوره
عارف بشیری
رسول عربی آیسک
حسام سعیدی
سعید نوروزی کاروانسرائی
مرتضی رحیمی
مهدیه شهریاری
جواد عینی پور
ابوالفضل ازفنداک
زهرا رکن آبادی
صادق قاسمی منش
مهدی روان کارجغین
فاطمه کاویانی راد
عبدالله قهرمانی تبار
هانیه قائدی موصلو
سیده سمیه سادات مظلوم حسینی ازگمی
پارسا رحمانی
بهزاد پیش بهار
امیر حسین حسن زاده
حامد علیزاده
یوسف ابراهیم زاده
محمدعلی جنگارکی
Fatemeh Ramezani
محمدجواد قنبری
علی فلاح
مقالات این کنفرانس
مرور رویکردهای شناختی-رفتاری در کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان
چکیدهاضطراب امتحان یکی از شایع ترین مشکلات روانی در میان دانش آموزان است که می تواند عملکرد تحصیلی و سلا…
مرور فعال: از یادگیری تا تثبیت اطلاعات در حافظه بلندمدت
مرور فعال به عنوان یک روش یادگیری مبتنی بر بازیابی اطلاعات، یکی از موثرترین راهبردهای تقویت حافظه و تثبی…
مرور مطالعات تدریس خلاق در آموزش مجازی
با گسترش آموزش مجازی به ویژه در پی تحولات فناوری و بحران های جهانی نظیر همه گیری کووید–۱۹، نیاز به رویکر…
مرور نظری نقش حمایت عاطفی والدین با خودنظم دهی تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
این مقاله مروری به بررسی نقش حمایت عاطفی والدین در خودنظم دهی تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی می پردازد…
مرور نظریه های یادگیری و کاربرد آنها در آموزش رسمی
نظریه های یادگیری به عنوان پایه های اصلی فرآیند آموزش و یادگیری شناخته می شوند و در جهت بهبود کیفیت آموز…
مرور کلی رویکردهای خلاقانه در آموزش و پرورش و طراحی برنامه های مدرسه ای
رویکردهای خلاقانه در آموزش و پرورش بر پایه تشویق تفکر انتقادی، نوآوری و مشارکت فعال دانش آموزان شکل گرفت…
مروری بر ابزارهای معتبر خودارزیابی در آموزش رسمی و غیررسمی
ابزارهای خودارزیابی در آموزش رسمی و غیررسمی به عنوان یکی از موثرترین روش ها برای ارتقاء کیفیت یادگیری و…
مروری بر ارتباط بین فضیلت تحصیلی و پرورش ارزش های اخلاقی در آموزش وپرورش
تحصیل و پرورش ارزش های اخلاقی در آموزش وپرورش رابطه ای تنگاتنگ دارند و هر یک می توانند بر دیگری تاثیرگذا…
مروری بر الگوهای مداخله ای در روان شناسی تربیتی با هدف ارتقاء انگیزش درونی در محیط های آموزشی
در روان شناسی تربیتی، انگیزش درونی به عنوان یکی از مولفه های کلیدی یادگیری موثر و پایدار شناخته می شود م…
مروری بر اهمیت آموزش تلفیقی و میان رشته ای در تربیت دانش آموزان همه جانبه نگر در دوران متوسطه
آموزش تلفیقی و میان رشته ای در دوران متوسطه نقش مهمی در پرورش دانش آموزان همه جانبه نگر ایفا می کند، زیر…
مروری بر اهمیت ابعاد مدیریت مالی و مدیران مالی در وزارت آموزش و پرورش
مدیران مالی وزارت آموزش و پرورش نقش حیاتی در بهینه سازی منابع مالی و تخصیص بهینه آن ها به نهادهای آموزشی…
مروری بر تاثیر برنامه های آموزش مهارت های اجتماعی بر پیشگیری از قلدری (Bullying) در مدارس ابتدایی
آموزش مهارت های اجتماعی یکی از موثرترین رویکردها در پیشگیری از رفتارهای پرخطر و پرتنش در محیط مدرسه، از…
مروری بر تاثیر خودکارآمدی بر رفتار تحصیلی دانش آموزان
خودکارآمدی یکی از مولفه های کلیدی در نظریه های انگیزشی و یادگیری اجتماعی است که نقش بسزایی در عملکرد تحص…
مروری بر تاثیر محیط اجتماعی مدرسه بر رشد تحصیلی دانش آموزان
محیط اجتماعی مدرسه به عنوان یکی از مهم ترین عوامل موثر بر فرآیند یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، نق…
مروری بر جایگاه تربیت اخلاقی و اجتماعی در آموزش ادبیات عرب به دانش آموزان متوسطه
آموزش ادبیات عرب در دوره متوسطه، فراتر از یک فرایند صرفا زبانی و آموزشی است و می تواند بستری ارزشمند برا…
مروری بر جایگاه معلم در گفتمان های فرهنگی تربیتی ایران معاصر
جایگاه معلم در گفتمان های فرهنگی تربیتی ایران معاصر همواره از اهمیت ویژه ای برخوردار بوده است معلم به عن…
مروری بر راهبردهای مدیریت کلاس درس برای کاهش بی انضباطی
مدیریت کلاس درس به عنوان یکی از عوامل کلیدی در بهبود کیفیت یادگیری و ایجاد محیطی مطلوب برای آموزش، نقش ب…
مروری بر راهبردهای مدیریتی موثر در ایجاد فضای مدرسه دوست
ایجاد فضای مدرسه دوست یکی از مهمترین الزامات در بهبود کیفیت آموزش و پرورش به شمار میرود و نقش کلیدی مدیر…
مروری بر راهکار های جهانی ارتقاء انگیزه تحصیلی و کاربرد آن ها در آموزش و پرورش ایران
انگیزه تحصیلی یکی از عوامل کلیدی در موفقیت آموزشی دانش آموزان به شمار می رود که تاثیر مستقیم آن بر یادگی…
مروری بر روش های نوین آموزش مباحث پیچیده بیوشیمی در مدارس متوسطه دوم و تاثیر آن بر درک مفهومی دانش آموزان
با توجه به پیچیدگی ذاتی مفاهیم بیوشیمی، آموزش سنتی مبتنی بر حفظ مطالب اغلب منجر به درک سطحی و فراموشی سر…