درباره کنفرانس
اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش در تاریخ 30 دی 1403 توسط موسسه همیاران آینده ساز فرد در شهر ارومیه استان آذربایجان غربی برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- موسسه همیاران آینده ساز فرد
نویسندگان حاضر در این دوره
عارف بشیری
رسول عربی آیسک
حسام سعیدی
سعید نوروزی کاروانسرائی
مرتضی رحیمی
مهدیه شهریاری
جواد عینی پور
ابوالفضل ازفنداک
زهرا رکن آبادی
صادق قاسمی منش
مهدی روان کارجغین
فاطمه کاویانی راد
عبدالله قهرمانی تبار
هانیه قائدی موصلو
سیده سمیه سادات مظلوم حسینی ازگمی
پارسا رحمانی
بهزاد پیش بهار
امیر حسین حسن زاده
حامد علیزاده
یوسف ابراهیم زاده
محمدعلی جنگارکی
Fatemeh Ramezani
محمدجواد قنبری
علی فلاح
مقالات این کنفرانس
مدیریت کلاس در بستر آموزش ترمیمی برای دانش آموزان با اختلالات یادگیری
در بستر آموزش ترمیمی، مدیریت کلاس برای دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری نیازمند رویکردی چندبعدی، انعطا…
مدیریت کلاس در دنیای دیجیتال : از تدریس سنتی تا تدریس تعاملی و پویا
یکی از عواملی که منجر به بهبود مدیریت کلاس درس میشود، استفاده از تکنولوژیهای نوین در آموزش است با بهره گ…
مدیریت کلاس در دوره انتقال به آموزش آنلاین : مدرسه هوشمند
مدرسه ، نقش مهمی در تربیت، یادگیری مطالب مختلف و پرورش خلاقیت و مهارت های ما دارد پیشرفت فناوری موجب شده…
مدیریت کلاس در عصر دیجیتال
در عصر دیجیتال، مدیریت کلاس با چالش ها و فرصت های متعددی روبه رو شده است فناوری های نوین مانند ابزارهای…
مدیریت کلاس درس در جهت ارتقا انگیزه تحصیلی و افزایش سطح یادگیری دانش آموزان
کیفیت رابطه معلم و دانش آموز می تواند به طور مستقیم بر احساس تعلق، مشارکت فعال در کلاس و عملکرد تحصیلی د…
مدیریت کلاس درس و توسعه مهارتهای اجتماعی و شناختی دانش آموزان
مدیریت کلاس به عنوان ستون اصلی نظام آموزشی، نقشی اساسی در شکوفایی مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ایفا میکن…
مدیریت کلاس و ایجاد محیط حمایتی برای یادگیرندگان کم انگیزه
مدیریت کلاس و ایجاد محیط حمایتی برای یادگیرندگان کم انگیزه از جمله چالش های مهم معلمان در نظام های آموزش…
مدیریت کلاس و تاثیر آن بر یادگیری چگونه معلمان می توانند فضای آموزشی موثری ایجاد کنند
مدیریت کلاس یکی از ارکان اصلی موفقیت فرآیند آموزش و یادگیری محسوب می شود و نقش اساسی در ایجاد فضایی منظم…
مدیریت کلاس و تاثیر آن بر یادگیری: راهکارهای نوین برای معلمان و دانش آموزان
مدیریت کلاس نقش کلیدی و بنیادینی در بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان ایفا می کند فضای کلاس درس زمانی می…
مدیریت کلاس و تاثیر آن بر یادگیری: چگونه معلمان می توانند فضای آموزشی موثر ایجاد کنند
مدیریت کلاس یکی از مولفه های کلیدی در فرآیند تدریس موثر به شمار می رود که نقش مستقیمی در کیفیت یادگیری د…
مدیریت کلاس و رفتارهای مثبت در محیط آموزشی
مدیریت کلاس یکی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر کیفیت یادگیری و فضای آموزشی است که نقش اساسی در شکل دهی ر…
مدیریت کلاس و نقش معلمان در ایجاد محیط شاد وخلاق در کلاس درس
نیاز به آموزش از نیازهای مهم و ضروری بشر بوده و هست و مدارس نقش حیاتی در پاسخ گویی به این نیاز دارند یکی…
مدیریت کلاسهای شلوغ؛ از سکوت اجباری تا مشارکت داوطلبانه
مدیریت کلاس های شلوغ یکی از چالش های عمده معلمان در فرآیند آموزش است که نیازمند رویکردهای موثر و جامع بر…
مربی پرورشی موفق: از تئوری تا عمل
نقش مربی پرورشی در نظام تعلیم و تربیت، صرفا به فعالیت های فوق برنامه محدود نمی شود، بلکه پیوندی عمیق با…
مرجعیت وجایگاه اجتماعی معلم
معلم به عنوان یکی از ارکان اصلی نظام تعلیم و تربیت، نه تنها مسئولیت انتقال دانش و مهارت ها را بر عهده دا…
مرور برنامه های موفق ادغام دانش آموزان دارای ناتوانی یادگیری در مدارس عادی
ادغام دانش آموزان دارای ناتوانی یادگیری در مدارس عادی، به عنوان یکی از راهبردهای محوری آموزش فراگیر، در…
مرور تحقیقات تعاملی معلم و دانش آموز در کلاس درس
افزایش تعامل معلم و دانش آموز در کلاس درس به عنوان یکی از مولفه های کلیدی در بهبود کیفیت آموزشی و افزایش…
مرور دیدگاه ها و الگوهای نوین تربیت اخلاقی، آموزش ارزش ها، و نقش مدرسه در پرورش مسئولیت پذیری اجتماعی
در دهه های اخیر، دیدگاه های نوین تربیت اخلاقی و آموزش ارزش ها در پاسخ به تحولات فرهنگی، اجتماعی و فناوری…
مرور روش ها و تکنیک های نوین آموزش تعاملی و مشارکتی در مدارس
در سال های اخیر، با تغییرات بنیادین در نظام های آموزشی و افزایش نیاز به مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئل…
مرور رویکردهای آموزش فراگیر در مدارس ابتدایی
آموزش فراگیر به عنوان رویکردی تحول گرا در نظام های آموزشی، بر فراهم سازی فرصت های برابر یادگیری برای تما…