درباره کنفرانس
اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش در تاریخ 30 دی 1403 توسط موسسه همیاران آینده ساز فرد در شهر ارومیه استان آذربایجان غربی برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- موسسه همیاران آینده ساز فرد
نویسندگان حاضر در این دوره
عارف بشیری
رسول عربی آیسک
حسام سعیدی
سعید نوروزی کاروانسرائی
مرتضی رحیمی
مهدیه شهریاری
جواد عینی پور
ابوالفضل ازفنداک
زهرا رکن آبادی
صادق قاسمی منش
مهدی روان کارجغین
فاطمه کاویانی راد
عبدالله قهرمانی تبار
هانیه قائدی موصلو
سیده سمیه سادات مظلوم حسینی ازگمی
پارسا رحمانی
بهزاد پیش بهار
امیر حسین حسن زاده
حامد علیزاده
یوسف ابراهیم زاده
محمدعلی جنگارکی
Fatemeh Ramezani
محمدجواد قنبری
علی فلاح
مقالات این کنفرانس
مروری بر روش های نوین آموزش مفاهیم مهندسی زلزله به دانش آموزان هنرستان
با توجه به اهمیت آموزش مفاهیم مهندسی زلزله و افزایش آگاهی نسل جوان نسبت به مخاطرات طبیعی، استفاده از روش…
مروری بر رویکردهای تدریس خلاق و تاثیر آن ها بر یادگیری فعال در کلاس درس
رویکردهای تدریس خلاق با تمرکز بر ایجاد فضایی پویا، تعاملی و انگیزشی در کلاس، نقش مهمی در تقویت یادگیری ف…
مروری بر رویکردهای نوین در آموزش شیمی در مدارس
در سال های اخیر، آموزش شیمی در مدارس دستخوش تحولات گسترده ای شده و رویکردهای نوینی برای بهبود فرآیند یاد…
مروری بر رویکردهای نوین در رهبری آموزشی و تاثیر آن بر عملکرد مدارس ابتدایی
مروری بر رویکردهای نوین در رهبری آموزشی نشان می دهد که تمرکز این رویکردها بر تعامل، مشارکت و توسعه مستمر…
مروری بر سبک های مدیریت کلاس درس در مقطع ابتدایی
مدیریت کلاس و اداره بهبود کیفیت آموزشی آن همواره جزو وقت گیرترین فعالیت های معلمانمی باشد بیش تر وقت معل…
مروری بر سبک های یادگیری دانش آموزان و انطباق آن با شیوه تدریس معلمان
مروری بر سبک های یادگیری دانش آموزان و انطباق آن با شیوه تدریس معلمان نشان می دهد که شناخت تفاوت های فرد…
مروری بر شیوه های فعال یاددهی-یادگیری در کلاس های ادبیات فارسی و تاثیر آن بر مهارت های نوشتاری دانش آموزان
مروری بر شیوه های فعال یاددهی یادگیری در کلاس های ادبیات فارسی و تاثیر آن بر مهارت های نوشتاری دانش آموز…
مروری بر علل اختلالات یادگیری در دانش آموزان
اختلالات یادگیری به گروهی از مشکلات گفته می شود که در آن ها فرد به طور غیرمعمولی با مشکلاتی در یادگیری م…
مروری بر مداخلات آموزشی موثر برای تقویت خود مدیریتی در دانش آموزان
خودمدیریتی یکی از مهارت های کلیدی در رشد تحصیلی، شخصی و اجتماعی دانش آموزان به شمار می آید پژوهش های متع…
مروری بر مدل های نوین مهارت های یاددهی و یادگیری در مدارس هوشمند
در دهه های اخیر، توسعه فناوری های دیجیتال و آموزش الکترونیکی باعث تحول چشمگیر در فرآیند یاددهی و یادگیری…
مروری بر مولفه های خودمدیریتی در یادگیری خودگردان
یادگیری خودگردان به عنوان فرآیند فراگیری که در آن فرد مسئولیت برنامه ریزی، تنظیم و نظارت بر فرآیند یادگی…
مروری بر نظریه های خلاقیت و نوآوری در آموزش و یادگیری
نظریه های خلاقیت و نوآوری در آموزش و یادگیری از جمله مباحث مهم و پرکاربرد در زمینه های تربیتی و آموزشی ه…
مروری بر نقش برنامه ریزی درسی تلفیقی در پرورش مهارت های زندگی و مهارت های قرن ۲۱ دانش آموزان
برنامه ریزی درسی تلفیقی، به عنوان رویکردی نوین در آموزش، با ترکیب محتوای چند حوزه علمی و مهارتی، زمینه ا…
مروری بر نقش خانواده، همسالان و فضای مدرسه در سلامت روان تحصیلی و چگونگی مدیریت آن توسط مشاوران
سلامت روان تحصیلی دانش آموزان تحت تاثیر عوامل متعددی قرار دارد که خانواده، همسالان و فضای مدرسه از مهم ت…
مروری بر نقش خود ارزیابی در یادگیری فعال و خود تنظیمی
خود ارزیابی یکی از اجزای کلیدی در فرایند یادگیری فعال و خود تنظیمی است که به دانش آموزان یا دانشجویان ای…
مروری بر نقش دلبستگی در سازگاری آموزشی و اجتماعی دانش آموزان
دلبستگی یکی از مفاهیم بنیادی در روان شناسی کودک است که به ارتباطات عاطفی و روان شناختی میان کودک و مراقب…
مروری بر نقش رویکردهای نوین ارزشیابی (توصیفی، کیفی) بر انگیزش تحصیلی و اعتماد به نفس دانش آموزان دوره ابتدایی
در دهه های اخیر، نظام های آموزشی با تحول در شیوه های ارزشیابی، به ویژه با تکیه بر رویکردهای نوین همچون ا…
مروری بر نقش شخصیت شناسی در توسعه هوش هیجانی و خودکنترلی نوجوانان دبیرستانی
شخصیت شناسی به عنوان یک شاخص مهم در رفتار و عملکرد فردی، نقش قابل توجهی در توسعه هوش هیجانی نوجوانان ایف…
مروری بر نقش عدالت آموزشی در دسترسی برابر به فرصت های یادگیری
چکیدهعدالت آموزشی به معنای فراهم آوردن فرصت های برابر یادگیری برای همه دانش آموزان، بدون توجه به جنسیت…
مروری بر نقش عدالت آموزشی در دسترسی برابر به فرصت های یادگیری
چکیدهعدالت آموزشی به معنای فراهم آوردن فرصت های برابر یادگیری برای همه دانش آموزان، بدون توجه به جنسیت…