مقالات حوزه «سند تحول بنیادین»

تحلیل محتوای کتب مطالعات اجتماعی دوره ی ابتدایی ازحیث میزان توجه به مولفه های مفاهیم شهروندی

سند تحول بنیادین و سیاست های بزرگ آموزشی

طراحی چارچوب مدیریت عملکرد مدرسه مبتنی بر تحلیل پیش بین یادگیری

زمینه: مساله اصلی این پژوهش فقدان یک الگوی نظام مند و داده محور برای بهبود تصمیم گیری مدیریتی و ارتقای عملکرد آموزشی مدارس بود هدف از این پژوهش طراحی…

بررسی نقش روایت های ادبیات فارسی در تربیت اخلاقی و معنوی دانش آموزان بر اساس سند تحول آموزش و پرورش

سند تحول بنیادین آموزش وپرورش ۱۳۹۰ بر تربیت تمام ساحتی تاکید دارد و ساحت اعتقادی، عبادی و اخلاقی را از مهم ترین ارکان نظام تعلیم و تربیت معرفی کرده ا…

شکاف های آموزشی ناشی از جنگ و راهکارهای جبرانی در مناطق درگیر

این مقاله مروری با هدف بررسی شکاف های آموزشی ناشی از جنگ و شناسایی راهکارهای جبرانی موثر در مناطق درگیر و پساجنگ انجام شده است جنگ به عنوان یکی از مخ…

نقش و جایگاه تربیتی مربیان پرورشی در استقرار مدرسه تراز سند تحول بنیادین آموزش وپرورش

نظام تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران در پی اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، نیازمند تحولی ساختاری و محتوایی است که مدرسه را به کانون اصلی تحقق…

بررسی مفاهیم کلیدی سند تحول بنیادین از منظر قابلیت اجرا در مدرسه

سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، به عنوان نقشه راه توسعه نظام تعلیم و تربیت کشور، شامل مجموعه ای از مفاهیم کلیدی مانند تربیت متوازن، مدرسه محوری، عدال…

طراحی چارچوب مدیریت مدرسه مبتنی بر عدالت آموزشی و پیامدهای آن بر رضایت معلمان و دانش آموزان

عدالت آموزشی به عنوان یکی از اصول محوری سند تحول بنیادین آموزش وپرورش، بر توزیع عادلانه فرصت های یادگیری، توجه به تفاوت های فردی، جنسیتی، اقتصادی، جغ…

جایگاه مهارت های زندگی در برنامه درسی مدارس ایران

مهارت های زندگی به عنوان مجموعه ای از توانایی های روانی، اجتماعی و رفتاری، نقش مهمی در ارتقای سلامت فردی و اجتماعی دانش آموزان ایفا می کنند در دنیای…

تبیین جایگاه تربیت معلم از منظر نهج البلاغه در مقایسه با سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

آموزش وپرورش ورهبری آموزشی

هدف از پژوهش حاضر، تبیین نقش استراتژیک رهبری آموزشی در توسعه و ترویج آموزش علوم فعال، عملی و مبتنی بر نوآوری در نظام آموزشی ایران است تحولات شتابان ع…

آینده شغل معلم در عصر هوش مصنوعی

در عصر حاضر، پیشرفت های چشمگیر در زمینه هوش مصنوعی AI به طور قابل توجهی در حال تغییر محیط های آموزشی و شیوه های تدریس هستند این مقاله به بررسی تاثیرا…

کاربست فناوری های آموزشی در ارتقای اثر بخشی تدریس معلمان

تحولات شتابان فناوری اطلاعات و ارتباطات، نظام های آموزشی را با فرصت ها و چالش های نوینی مواجه ساخته است در این میان، کاربست آگاهانه و هدفمند فناوری ه…

مروری بر جایگاه سلامت روان دانش آموزان در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

نقش معلم توانمند در تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش معلم توانمند در تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش انجام شده است و در این راستا، با بهره گیری از روش تحقیق کیفی از…

مدلسازی ساختار جبری اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با استفاده از نظریه رسته ها

مقدمه و هدف: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ایران، مجموعه ای از اهداف کلان را در قالب ساحت های ششگانه تعریف کرده است با این حال، ساختار درونی این اهد…

نقش فناوری های نوین آموزشی در بهبود یادگیری دانش آموزان در مدرسه تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

این مقاله با هدف بررسی نقش فناوری های نوین آموزشی در راستای تحقق اهداف مدرسه تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش انجام شده است سند تحول بنیادین به دن…

آموزش مهارت های زندگی در مدارس: ضرورتی برای آماده سازی دانش آموزان برای آینده

امروزه نظام های آموزشی در سراسر جهان با این پرسش روبه رو هستند که چگونه می توان دانش آموزان را برای مواجهه با چالش های پیچیده دنیای مدرن آماده ساخت ر…

نقش تسلط بر زبان و ادبیات عرب در ارتقای کیفیت تدریس معارف اسلامی در دوره متوسطه

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر دانش زبان و ادبیات عرب بر کیفیت تدریس درس معارف اسلامی در دوره متوسطه است با توجه به اینکه بخش قابل توجهی از منابع اصلی مع…

نقش سواد دیجیتال معلمان در موفقیت کلاس درس آنلاین

گسترش آموزش های آنلاین و مجازی در نظام های آموزشی، به ویژه در سال های اخیر، ضرورت توجه به شایستگی های حرفه ای معلمان در استفاده موثر از فناوری های دی…

بررسی نقش آموزگاران و مدیرآموزگاران در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مدرسه تراز سند تحول بنیادین آموزش وپرورش

هدف از این پژوهش، بررسی نقش حیاتی و چندوجهی آموزگاران و مدیرآموزگاران در ارتقاء و تضمین پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، با تمرکز بر چارچوب مدرسه تراز مندر…

تحلیلی بر ساختار هویت شغلی معلمان در سطوح مختلف نظام آموزشی

هویت شغلی معلمان، یکی از مولفه های کلیدی در کیفیت آموزش و پیشرفت نظام های تربیتی است که تحت تاثیر عوامل فردی، سازمانی و اجتماعی شکل می گیرد این پژوهش…

نقش معلم پایه ششم در تحقق رویکرد پژوهش محور کتاب علوم تجربی؛ چالش ها و راهکارهای عملی

کتاب علوم تجربی پایه ششم ابتدایی، به عنوان دروازه ورود دانش آموزان به دنیای پیچیده علوم متوسطه، دارای اهمیتی راهبردی است این کتاب با رویکردی «پژوهش م…

چالش های تربیتی در عصر هوش مصنوعی: ربات های آموزشی و آینده یادگیری

این مقاله به بررسی چالش های تربیتی در عصر هوش مصنوعیAI با تمرکز بر نقش فزاینده ربات های آموزشی می پردازد با پیشرفت فناوری های هوش مصنوعی، ربات ها به…