۱,۱۹۲ رکورد مرتبط در نمایه علمی‌جو
فضای مجازی در عصر حاضر به یکی از مهم ترین بسترهای ارتباطی، آموزشی و فرهنگی تبدیل شده است و نقش آن در زندگی دانش آموزان روزبه روز پررنگ تر می شود اگرچ…
پژوهش حاضر با هدف واکاوی تجربه زیسته معلمان درباره چالش های عدالت آموزشی و تاثیر آن بر اعتماد به نفس دانش آموزان به روش پژوهش کیفی از نوع پدیدارشناسی…
تحولات شتابان فناوری، گسترش هوش مصنوعی، توسعه فضای مجازی و تغییر ویژگی های شناختی، اجتماعی و فرهنگی نسل جدید، نظام های آموزشی جهان را با چالش های بنی…
امروزه توسعه سبک زندگی سالم در میان دانش آموزان، به یکی از مهم ترین اهداف نظام های آموزشی تبدیل شده است و تحقق این هدف، مستلزم بهره گیری از رویکردهای…
تحول فناوری و گسترش ابزارهای دیجیتال، ماهیت فرایند یاددهی یادگیری را دستخوش تغییر کرده است؛ بااین حال، وجود تجهیزات و فناوری به تنهایی به معنای تحقق…
پژوهش حاضر با هدف طراحی و اعتباریابی مدل ساختاری «تاب آوری دیجیتال» معلمان در مواجهه با هوش مصنوعی انجام شده است این تحقیق از نوع ترکیبی آمیخته با رو…
در عصر کنونی که با گسترش شتابان فناوری های دیجیتال شناخته می شود، نقش معلم به عنوان رکن اصلی فرآیند آموزش، در حال بازتعریف بنیادین است و فناوری های د…
معلمان و امروزه تحول دیجیتال در نظام های آموزشی و گسترش محیط های یادگیری هوشمند نقش معلمان و مدیران آموزشی را به طور بنیادین دگرگون کرده است این محیط…
تعاملات معلم–دانش آموز و دانش آموز–دانش آموز در کلاس های مجازی، یکی از تعیین کننده ترین عوامل در کیفیت یادگیری است در محیط های حضوری، بسیاری از تعامل…
در عصر انفجار اطلاعات، یادگیری صرفا انباشت داده نیست؛ بلکه تربیت ذهنی است که بتواند میان حقیقت، شبه حقیقت و مغلطه تمایز قائل شود این یک مهارت شناختی…
بازخورد سازنده معلمان یکی از عوامل کلیدی در شکل گیری خودپنداره مثبت دانش آموزان است که می تواند تاثیرات قابل توجهی بر رشد روان شناختی، اجتماعی و تحصی…
شناخت ویژگی های روان شناختی دانش آموزان از مهم ترین عوامل موثر بر ارتقای کیفیت تدریس و یادگیری در نظام های آموزشی است معلمان با آگاهی از تفاوت های فر…
سلامت روان دانش آموزان یکی از مولفه های بنیادین کیفیت زندگی، موفقیت تحصیلی و رشد همه جانبه آنان محسوب می شود و مدرسه، پس از خانواده، یکی از مهم ترین…
روشی در پژوهش آموزشی که به دنبال درک این است که «مفاهیم چگونه در ذهن یادگیرندگان، متفاوت تجربه می شوند» هدف پدیدارنگاری یافتن «تفاوت های کیفی» در درک…
گسترش روزافزون هوش مصنوعی در نظام های آموزشی، معلمان را در موقعیت نوینی قرار داده است که بهره مندی از این فناوری مستلزم داشتن سواد تخصصی است پژوهش حا…
پژوهش حاضر با هدف طراحی الگوی تدریس خلاقانه برای معلمان دوره ابتدایی با رویکرد پرورش تفکر انتقادی انجام شده است این پژوهش از نوع تحقیقات کیفی و با اس…
گسترش شتابان فناوری های هوشمند و نفوذ روزافزون هوش مصنوعی در عرصه های مختلف زندگی، نظام های آموزشی را با فرصت ها و چالش های بی سابقه ای مواجه ساخته ا…
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش هوش هیجانی معلم در مدیریت خشم و همدلی و تعدیل رفتارهای پرخاشگرانه دانش آموزان دوره متوسطه انجام شد این پژوهش از نظر هدف ک…
نوشتار حاضر به بررسی تاثیر سواد رسانه ای معلمان بر مدیریت چالش های فضای مجازی در محیط آموزشی می پردازد با توجه به گسترش روزافزون فناوری های ارتباطی و…
کیفیت آموزش در مدارس تا حد زیادی به توانمندی های حرفه ای، انگیزش، سلامت روان و نگرش معلمان وابسته است در سال های اخیر، مفهوم «سرمایه روان شناختی» به…
مقاله حاضر با هدف بررسی نقش محیط آموزشی و معلمان در کاهش اضطراب ریاضی در دانش آموزان دوره ابتدایی تدوین شده است این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظ…
همه گیری کووید ۱۹ نقطه عطفی در تاریخ آموزش بود که نظام های سنتی را به اجبار به سوی آموزش آنلاین سوق داد و در این گذار، فناوری های نوین به ویژه هوش مص…
