مقالات حوزه «کلاس»

بررسی تاثیر تکلیف خلاقانه بر کاهش فراموشی دروس حفظی

این پژوهش به بررسی تاثیر تکالیف خلاقانه بر کاهش فراموشی دروس حفظی در دانش آموزان پایه ششم ابتدایی پرداخته است با توجه به مشکلات جدی دانش آموزان در به…

مدیریت اصولی و درست کلاس های چندپایه

کلاس های چندپایه، به عنوان یکی از ساختارهای آموزشی رایج در مناطق روستایی و کم جمعیت، با چالش ها و فرصت های منحصربه فردی همراه هستند مدیریت اصولی و در…

تجارب زیسته از حضور در کلاس درس؛ روایت های پنهان در چهاردیواری کلاس

چکیدهتجارب زیسته ی دانشجو معلمان از کلاس درس، ابعادی فراتر از آموزش رسمی را نمایان می سازد و نشان می دهد که این فضا تنها محلی برای انتقال محتوا نیست…

بررسی نقش مشارکت والدین در مدیریت رفتارهای چالش برانگیز در کلاس

مشارکت والدین به عنوان یکی از عوامل کلیدی در بهبود عملکرد رفتاری دانش آموزان در محیط های آموزشی شناخته می شود در سال های اخیر، تحقیقات متعددی بر اهمی…

واکاوی نقش وجایگاه مدیریت کلاس درس در فعالیت های آموزشی

امروزه با وجود ایجاد تغییرات عمیق در نظام آموزش و پرورش و تغییر در سیاست ها و برنامه ریزی های آموزشی، بعضی از معلمان در رویارویی با مسائل و مشکلات آم…

مدیریت خلاق کلاس های پرجمعیت

مدیریت کلاس های پرجمعیت، همواره یکی از چالش های بزرگ و اساسی معلمان در سراسر جهان بوده است ازدحام دانش آموزان در یک فضا، تنوع بالای سطح یادگیری، تفاو…

رویکرد هیجان و فرزند پروری

رویکرد هیجان مدار یکی از مهم ترین رویکردهای انسان گرای معاصر است که با تاکید بر نقش بنیادی هیجان ها در سازمان دهی تجربه، سازگاری و روابط انسانی، جایگ…

نقش خلاقیت در مدیریت آموزشی

از آنجایی که کلاس محیطی پویا است و تصمیمات آن در جهت مدیریت کلاس در لحظه اهمیت زیادی دارد و مهم است که هر معلمی جهت برخورد با مسائل خاص کلاس خود و جل…

چالش ها و راهکارهای معلمان در پیاده سازی آموزش فراگیر در کلاس های درس چندفرهنگی و چندسطحی؛ بررسی تجربی

آموزش فراگیر به عنوان یک رویکرد آموزشی شامل فراهم آوردن فرصت های برابر برای تمام دانش آموزان، صرف نظر از ویژگی های فردی، فرهنگی، زبانی و اجتماعی آن ه…

راهکارهای انگیزشی برای افزایش مشارکت فعال دانش آموزان در کلاس

چکیده پژوهش و بررسی حاضر بر تبیین راهبردهای نوین آموزشی جهت ارتقای مشارکت فعال و بهبود کیفیت یادگیری تمرکز دارد در این چارچوب، یادگیری نه به عنوان یک…

تاثیر طراحی و چیدمان فضای کلاس بر تمرکز، روحیه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

طراحی و چیدمان فضای کلاس درس از عوامل تاثیرگذار و تعیین کننده در کیفیت فرآیند یادگیری و بهره وری آموزشی است این عناصر نه تنها بر تمرکز و توجه دانش آم…

مروری بر شیوه های فعال یاددهی-یادگیری در کلاس های ادبیات فارسی و تاثیر آن بر مهارت های نوشتاری دانش آموزان

مروری بر شیوه های فعال یاددهی یادگیری در کلاس های ادبیات فارسی و تاثیر آن بر مهارت های نوشتاری دانش آموزان، به بررسی روش های نوین آموزشی می پردازد که…

بررسی اثر سبک های مختلف مدیریت کلاس بر اثربخشی آموزشی، انضباط و تعامل دانش آموزان

مدیریت کلاس به عنوان یکی از عوامل کلیدی در فرآیند آموزش و یادگیری، نقش موثری در بهبود کیفیت آموزشی، افزایش انضباط و تقویت تعاملات دانش آموزان ایفا می…

تاثیر ورزش های ساده در کلاس بر افزایش تمرکز دانش آموزان

پژوهش های نوین در حوزه روان شناسی تربیتی و علوم ورزشی نشان داده اند که فعالیت های بدنی کوتاه مدت و ساده در محیط کلاس می تواند نقش بسزایی در بهبود تمر…

ارزیابی نقش مدیریت کلاس درس بر تعالی علمی وتربیتی دانش آموزان

هر سازمانی از جمله آموزش و پرورش ، نیاز به هماهنگی ، برنامه ریزی و رهبری عملیات اعضای خود دارد تا در نتیجه این هماهنگی به اهداف خود دست یابد و این هم…

از ادراک تا امید، از امید تا عملکرد: مدل پیشبینی عملکرد تحصیلی در نوجوانان ایرانی

در نظامهای آموزشی نوین دو مولفه کلیدی یعنی ادراک فراگیران از محیط آموزشی و سطح امیدواری آنان نقش مهمی در پیش بینی عملکرد تحصیلی ایفا می کنند هدف پژوه…

تدریس مهارت های زندگی همراه با محتوای علمی در کلاس ها

تدریس مهارت های زندگی همراه با محتوای علمی در کلاس های آموزشی، رویکردی نوین و موثر در جهت ارتقای توانایی های شناختی، اجتماعی و عاطفی یادگیرندگان به ش…

چطور میتوان میزان صحبت کردن غیرضروری دانش آموزان را کاهش دادو به تمرکز کلاس کمک کرد

کاهش میزان صحبت کردن غیرضروری دانش آموزان در کلاس های درس یکی از چالش های مهم در فرآیند یادگیری است که می تواند تاثیرات منفی بر تمرکز و بهره وری آموز…

تاثیر جو روان شناختی کلاس بر اضطراب اجتماعی و سطح مشارکت دانش آموزان

سطح اضطراب اجتماعی و میزان مشارکت فعال آن ها در فرآیندهای آموزشی یافته های حاصل از تحلیل ها نشان می دهد که محیط کلاس، چه از طریق تعاملات مثبت و حمایت…

نقش روانشناسی اجتماعی در طراحی سیستم های تشویق گروهی در کلاس

روانشناسی اجتماعی نقش بنیادینی در طراحی سیستم های تشویق گروهی در کلاس ایفا می کند، زیرا به درک نحوه تاثیر تعاملات اجتماعی، ادراکات متقابل و فشارهای گ…

بررسی عوامل موثر بر روابط معلم و دانش آموز در محیط آموزشی

مدرسه روابط انسانی را که موجب ایجاد تعادل فکری در فرزند میشود ترغیب میکند و به دانشآموزان این احساس را میبخشد که متعلق به گروه معینی هستند و در این گ…

اقدام پژوهی:چگونه توانستم با استفاده از فناوری هوشمند در کلاس، دانش آموزان کلاس دوم را به درس قرآن علاقمند کنم؟

تاثیر سبک تدریس معلم بر کیفیت رابطه او با دانش آموزان و نظم کلاس

تاثیر سبک تدریس معلم بر کیفیت رابطه او با دانش آموزان بسیار چشمگیر و تعیین کننده است سبک تدریس، روش ها و رویکردهایی است که معلم در انتقال مفاهیم به ک…

تاثیر اعتماد سازی معلم بر افزایش مشارکت کلامی دانش آموزان دارای اضطراب اجتماعی در کلاس

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر اعتمادسازی معلم بر افزایش مشارکت کلامی دانش آموزان دارای اضطراب اجتماعی در کلاس انجام شده است اضطراب اجتماعی یکی از موا…