آموزش و پرورش، برنامه ریزی آموزشی و آموزش ابتدایی
هدف این پژوهش بررسی نقش برنامه ریزی آموزشی در بهبود کیفیت آموزش ابتدایی و توسعه نظام آموزش و پرورش است روش پژوهش به صورت توصیفی–میدانی انجام شده است…
۱۵۵ رکورد مرتبط در نمایه علمیجو
هدف این پژوهش بررسی نقش برنامه ریزی آموزشی در بهبود کیفیت آموزش ابتدایی و توسعه نظام آموزش و پرورش است روش پژوهش به صورت توصیفی–میدانی انجام شده است…
تحولات شتابان فناوری های آموزشی در سال های اخیر، نظام های آموزشی را با ضرورت بازنگری در شیوه های سنتی تدریس مواجه ساخته است و استفاده از نرم افزارهای…
کیفیت آموزش در مدرسه تنها به دانش تخصصی و توانایی فردی هر دبیر وابسته نیست، بلکه به میزان تعامل حرفه ای، تبادل تجربه و یادگیری مشترک میان اعضای کادر…
بی انگیزگی تحصیلی در نظام های آموزشی معاصر، دیگر یک اختلال رفتاری فردی محسوب نمی شود، بلکه به یک آسیب شناسی سازمانی تبدیل شده است که کل اکوسیستم مدرس…
پژوهش حاضر با هدف طراحی الگویی جامع برای ارتقای کیفیت تدریس در مدارس دوره متوسطه انجام شده است این پژوهش از نوع تحقیقات کیفی با رویکرد تحلیل محتوای ج…
معلم به عنوان یکی از مهم ترین عناصر انسانی نظام تعلیم و تربیت، نه تنها انتقال دهنده دانش و مهارت، بلکه تنظیم کننده فضای عاطفی و اجتماعی کلاس و تسهیل…
بار کاری معلمان و کیفیت تدریس رابطه ای متقابل و پیچیده دارند که بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان و سلامت روان معلمان تاثیر می گذارد این پژوهش با هدف بررس…
بار کاری معلمان و کیفیت تدریس رابطه ای متقابل و پیچیده دارند که بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان و سلامت روان معلمان تاثیر می گذارد این پژوهش با هدف بررس…
سلامت روان معلمان یکی از مهمترین عوامل تاثیرگذار بر کیفیت آموزش و یادگیری در نظام های تعلیم و تربیت است معلمان به عنوان ستون اصلی فرآیند آموزشی نقش ح…
تحول در نظام های آموزشی معاصر، ضرورتی انکارناپذیر برای پاسخگویی به نیازهای پیچیده و متغیر جوامع بشری محسوب می شود در این میان، معلم به عنوان محوری تر…
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر سواد دیجیتال معلمان بر بهبود کیفیت تدریس و افزایش رضایت شغلی آنان انجام شده است در عصر فناوری اطلاعات و گسترش آموزش های…
فن بیان و سخنوری از مولفه های کلیدی و حیاتی در اثربخشی تدریس و هدایت کلاس درس به شمار می روند پژوهش حاضر با هدف تلفیق رویکردهای نوین آموزشی و روان شن…
توسعه حرفه ای معلمان یکی از بنیادی ترین سازوکارهای بهبود کیفیت آموزش در نظام های آموزشی معاصر به شمار می رود در جهانی که تحولات علمی، فناورانه، اجتما…
فرهنگ مدرسه یکی از متغیرهای بنیادی در تبیین کیفیت عملکرد آموزشی مدارس است که فراتر از ساختارهای رسمی، مقررات اداری و برنامه های درسی، مجموعه ای از ار…
ورود هوش مصنوعی به حوزه آموزش، چشم اندازهای نوینی برای بهبود کیفیت تدریس و یادگیری فراهم کرده است پژوهش حاضر با هدف تبیین نقش هوش مصنوعی در بازطراحی…
بار کاری معلمان و کیفیت تدریس رابطه ای متقابل و پیچیده دارند که بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان و سلامت روان معلمان تاثیر می گذارد این پژوهش با هدف بررس…
پیشرفت های شگرف در حوزه هوش مصنوعی، افق های تازه ای را پیش روی نظام های آموزشی گشوده است و این فناوری با قابلیت های منحصربه فرد خود، بستر مناسبی برای…