۱۵۵ رکورد مرتبط در نمایه علمیجو
هدف این پژوهش تعیین تاثیر بکارگیری ابزارها و فناوری های جدید در حوزه آموزش بر کیفیت تدریس و عملکرد معلمان مقطع ابتدایی دخترانه رباط کریم پرند بود جام…
هدف این پژوهش بررسی تاثیر مراقبه کوتاه مدت معلمان بر کیفیت تدریس است شواهد پژوهشی نشان می دهد که تمرین های ذهن آگاهی و مراقبه می تواند تنظیم هیجان، ت…
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش و جایگاه نظارت بالینی به عنوان رویکردی نوین در توسعه حرفه ای دبیران، با تاکید بر کاربست آن در سطح معاونت آموزشی، به نگارش…
مدیریت زمان یکی از مهارت های کلیدی معلمان در بهبود کیفیت تدریس و یادگیری دانش آموزان است Marzano, ۲۰۰۳ این پژوهش با هدف بررسی تاثیر مدیریت زمان معلم…
ورود به دنیای آموزش در سال های نخستین زندگی، تنها یک انتقال فیزیکی به محیط مدرسه نیست، بلکه مواجهه با یک تحول بنیادین در ساختار ذهنی و عاطفی کودک است…
یادگیری ریاضی فرایندی چندبعدی است که در آن عوامل روان شناختی، آموزشی و فناورانه به صورت همزمان و تعاملی عمل می کنند مرور انتقادی ادبیات پژوهش نشان می…
پیشرفت فناوری اطلاعات و ارتباطات در دهه های اخیر موجب ایجاد تحولات گسترده ای در نظام های آموزشی شده است یکی از مهم ترین دستاوردهای این تحولات، ظهور پ…
نظارت آموزشی به عنوان یکی از ارکان اساسی نظام مدیریت آموزشی، نقش مهمی در ارتقای کیفیت تدریس معلمان معارف اسلامی در مدارس ایفا می کند و با هدف بهبود ف…
کیفیت تدریس به عنوان یکی از مهم ترین مولفه های اثرگذار بر عملکرد تحصیلی، انگیزش یادگیری و عدالت آموزشی، در سال های اخیر بیش از گذشته تحت تاثیر تحول ر…
ارتباط موثر معلم و دانش آموز یکی از عوامل کلیدی در حفظ نظم و کاهش رفتارهای مخرب در کلاس است Emmer & Sabornie, ۲۰۱۵ این پژوهش با هدف بررسی نقش ارتباط…
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی برنامه های توسعه حرفه ای مبتنی بر ذهن آگاهی بر کاهش استرس شغلی و ارتقای کیفیت تدریس در میان معلمان و مدیران مدارس انج…
خودارزیابی معلمان به عنوان یکی از ابزارهای کلیدی در فرآیند آموزش، نقش مهمی در پایش پیشرفت دانش آموزان و ارتقای کیفیت تدریس دارد این توانایی به معلمان…
