نمایه موضوعی

مقالات حوزه «یادگیری خودراهبر»

۴۰ رکورد مرتبط در نمایه علمی‌جو

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۸۷۳ مشاهده

شناسایی میزان اثربخشی موسیقی بر یادگیری خودراهبر دانش آموزان مقطع ابتدایی (مطالعه موردی شهرستان آمل)

پژوهش حاضر با هدف شناسایی اثربخشی موسیقی بر یادگیری خودراهبر دانش آموزان مقطع ابتدایی مطالعه موردی شهرستان آمل انجام گرفته است پژوهش حاضر از نوع مطال…

اثربخشی موسیقییادگیری خودراهبرخودمدیریتی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۴۱۴ مشاهده

یادگیری مبتنی بر مسئله و یادگیری خود راهبر

یادگیریحل مسئلهیادگیری سازنده گرا
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲۷۰ مشاهده

تاثیر معلمان بر توسعه مهارت های یادگیری خودراهبر در دانش آموزان

در دنیای کنونی که سرعت تغییرات و تحولات علمی و فناوری روز به روز در حال افزایش است، ضرورت تربیت نسلی خلاق، نوآور و توانمند در امر یادگیری بیش از پیش…

یادگیری خودراهبردانش آموزمهارت های یادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۰۵ مشاهده

بررسی سطح آمادگی یادگیری خودراهبر در دانشجویان پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند ۱۴۰۳

یادگیری خودراهبر یکی از مهمترین صلاحیت هایی است که باعث استقلال فرد در یادگیری و زمینه ساز یادگیری مادام العمر می شود در حرفه پرستاری با توجه به رشد…

یادگیری خودراهبردانشجویان پرستاریآموزش پرستاری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۷۷ مشاهده

بررسی رابطه بین یادگیری خودراهبر و خودکارآمدی با توجه به نقش میانجی کیفیت زندگی کاری معلمان منطقه سندرک

این مطالعه با هدف بررسی رابطه بین یادگیری خودراهبر و خودکارآمدی با توجه به نقش میانجی کیفیت زندگی کاری معلمان منطقه سندرک انجام شده است روش پژوهش از…

یادگیری خودراهبرخودکارآمدیمنطقه سندرک
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۷۴ مشاهده

ارتقای خلاقیت دانش آموزان با یادگیری خودراهبر و بازی وارسازی

چکیده در دهه های اخیر، خلاقیت به عنوان یکی از مهارت های حیاتی برای موفقیت تحصیلی و حرفه ای دانش آموزان مورد توجه ویژه قرار گرفته است پژوهش های نوین ن…

خلاقیتیادگیری خودراهبربازی وارسازی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۶۹ مشاهده

نقش ابزارهای هوشمند در شخصی سازی آموزش طراحی دوخت برای هنرجویان

تحول فناوری در دهه اخیر موجب گسترش استفاده از ابزارهای هوشمند در آموزش های فنی و هنری شده است در آموزش طراحی دوخت، ابزارهایی مانند نرم افزارهای طراحی…

ابزارهای هوشمندواقعیت افزودهطراحی دوخت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۵۹ مشاهده

یادگیری خودراهبر و کیفیت زندگی کاری معلمان منطقه سندرک

معلمان باید با طراحی فعالیت های جذاب و متنا در و ایجاد فضای حمایتی و تشویق کننده انگیزه و استقلال دانش آموزان را برای یادگیری افزایش دهند با وجود چال…

یادگیری خودراهبرکیفیت زندگی کاریمعلمان منطقه سندرک
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۴۴ مشاهده

استفاده از سبکهای جدید در ارتقای سطح علمی معلمان

در نظام های آموزشی نوین، نقش معلمان از انتقال صرف دانش به تسهیل کننده یادگیری، مربی و پژوهشگر تغییر یافته است برای ایفای موثر این نقش های چندگانه، ضر…

ارتقای علمی معلمانآموزش ترکیبییادگیری مشارکتی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۴۴ مشاهده

بررسی اثر بخشی یادگیری مشارکتی بر خودتنظیمی و یادگیری خودراهبر دانش آموزان مقطع متوسطه

این بررسی اثر بخشی یادگیری مشارکتی بر خودتنظیمی و یادگیری خودراهبر دانش آموزان مقطع ابتدایی انجام شد تحقیق حاضر با توجه به هدف، کاربردی است و روش انج…

خودتنظیمییادگیری خودراهبرمدیریت یادگیری مشارکتی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۳۴ مشاهده

رابطه خوش بینی تحصیلی و یادگیری خودراهبر با میانجیگری درگیری تحصیلی

تحقیق حاضر با هدف تعیین رابطه خوش بینی تحصیلی و یادگیری خودراهبر با میانجیگری درگیری تحصیلی دانش آموزان پسر پایه پنجم ابتدایی ناحیه یک شهرری انجام شد…

خوش بینی تحصیلییادگیری خودراهبردرگیری تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۲۸ مشاهده

بررسی ارتباط بین سطوح فعالیت بدنی و کیفیت خواب در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری

اختلالات یادگیری LD چالش های قابل توجهی برای دانش آموزان در زمینه های تحصیلی و عملکردی ایجاد می کنند با این حال، تاثیر بالقوه عوامل سبک زندگی، به ویژ…

دانش آموزانفعالیت بدنیکیفیت خواب
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۱۶ مشاهده

فرصت یادگیری خلاق با ایجاد محیط آموزشی خلاق در مدارس

ایجاد محیط های آموزشی خلاقانه یکی از رویکردهای نوین در نظام های آموزشی است که با فراهم کردن فرصت های یادگیری فعال، مشارکتی و دانش آموزمحور، زمینه رشد…

یادگیری فعالخلاقیتفناوری های آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۰۲ مشاهده

تحلیل نقش کلاس های ترکیبی (حضوری–دیجیتال) در ارتقای کیفیت آموزش ریاضی در هنرستان

تحولات فناوری اطلاعات و ارتباطات، توسعه یادگیری الکترونیکی و گسترش ابزارهای آموزشی دیجیتال، موجب شکل گیری الگوهای نوین آموزش از جمله کلاس های ترکیبی…

یادگیری الکترونیکیکلاس های ترکیبیآموزش حضوری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۹۷ مشاهده

نقش یادگیری خودراهبر در بهبود کیفیت فرایند آموزش

در سال های اخیر توجه به یادگیری خودراهبر به عنوان یکی از رویکردهای نوین در نظام های آموزشی افزایش یافته است یادگیری خودراهبر به فرایندی اشاره دارد که…

یادگیری خودراهبرخودارزیابیکیفیت آموزش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۸۹ مشاهده

بررسی نقش یادگیری خودراهبر و خلاقیت شغلی بر تلفیق برنامه های درسی توسط معلمان پایه ششم ابتدایی

یادگیری خودراهبرخلاقیت شغلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۸ مشاهده

تحلیل نقش هوش مصنوعی در کاهش خطاهای انسانی در ارزشیابی آموزشی

هوش مصنوعی به طور فزاینده ای در حوزه آموزش و ارزشیابی آموزشی وارد شده و توانایی های بسیار چشمگیری در بهبود کارایی، اعتبار و انسجام فرایندهای ارزیابی…

ارزشیابی آموزشیعدالت آموزشیخطاهای انسانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۷ مشاهده

بررسی عوامل موثر بر نظریه یادگیری خود محور دانش آموزان در نظام تعلیم وتربیت

یادگیری خودراهبر به عنوان یک نظریه آموزشی، بر استقلال و مسئولیت دانش آموزان در فرآیند یادگیری تاکید دارد این رویکرد به آن ها اجازه می دهد تا به طور ف…

خلاقیتیادگیری خودراهبرکارآفرینی تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۸۷ مشاهده

کلاس های چندپایه، مدیریت همزمان چند برنامه درسی

در کلاس های چندپایه، مدیریت همزمان چند برنامه درسی، پاسخ گویی به نیازهای متفاوت یادگیری و ایجاد تعامل موثر میان دانش آموزان از مهم ترین چالش های آموز…

آموزش ترکیبیآموزش حضورییادگیری مجازی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۸۳ مشاهده

ایجاد فرهنگ گفت وگو و همکاری بین مدرسه و خانه

رابطه میان مدرسه و خانه، یکی از تاثیرگذارترین عوامل بر موفقیت تحصیلی، رشد عاطفی اجتماعی و بهزیستی روان شناختی دانش آموزان است با این حال، در بسیاری ا…

فرهنگ گفت وگواعتماد متقابلمشارکت والدین
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۲ مشاهده

نقش هوش مصنوعی مولد در توسعه مهارت پرسشگری و یادگیری خودراهبر دانش آموزان

تحولات پرشتاب فناوری های دیجیتال در دهه اخیر، نظام های آموزشی را با دگرگونی های بنیادین مواجه کرده است و در این میان، هوش مصنوعی مولد به عنوان یکی از…

هوش مصنوعی مولدمهارت پرسشگرییادگیری خودراهبر
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۸۲ مشاهده

اثر فعالیت های فوق برنامه هوشمند (Smart ECA) بر یادگیری خودراهبر در مدل آموزش ترکیبی زبان انگلیسی

یادگیری خودراهبرنظریه خودتعیینی (SDT)
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۱ مشاهده

بررسی تاثیر یادگیری مبتنی بر تجربه های واقعی بر توسعه مهارت های ماندگار دانش آموزان

یادگیری مبتنی بر تجربه های واقعی یکی از رویکردهای نوین و اثربخش در نظام های آموزشی است که با ایجاد ارتباط میان آموخته های مدرسه و موقعیت های واقعی زن…

تجربه های واقعیدانش آموزانمهارت های ماندگار
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۱ مشاهده

نقش هوش مصنوعی در تقویت یادگیری فعال و حل مسئله گروهی دانش آموزان ابتدایی

در دنیای امروز که مهارت های اجتماعی و توانایی کار تیمی همپای مهارت های شناختی اهمیت یافته اند، نظام های آموزشی نیازمند بازنگری در روش های تدریس سنتی…

هوش مصنوعییادگیری فعالحل مسئله گروهی