درباره کنفرانس
بیست و سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی در تاریخ 24 مرداد 1404 توسط سازمان بین المللی مطالعات دانشگاهی در شهر تهران استان تهران برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
برگزارکنندگان
- سازمان بین المللی مطالعات دانشگاهی
نویسندگان حاضر در این دوره
مقالات این کنفرانس
اثربخشی بازی درمانی شناختی- رفتاری بر عملکرد حافظه فعال و خودکارآمدی کودکان دبستانی
کودکان دبستانی بخش قابل توجهی از جمعیت جامعه را تشکیل میدهند و هر نوع نارسایی در عملکرد حافظه یا پایین ب…
اثربخشی بازی درمانی گروهی بر اضطراب تحصیلی دانش آموزان
هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی بازی درمانی گروهی بر اضطراب تحصیلی دانش آموزان بود روش پژوهش، نیمه آزمای…
اثربخشی بازی درمانی گروهی بر پرخاشگری دانش آموزان دوره ابتدایی
هدف از این پژوهش تعیین اثربخشی بازی درمانی گروهی بر پرخاشگری دانش آموزان دوره ابتدایی بوده است روش پژوهش…
اثربخشی بازی های آموزشی بر کیفیت یادگیری ریاضی و تقویت مهارتهای حل مسئله دانش آموزان ابتدایی
پژوهش حاضر به منظور بررسی اثربخشی روش تدریس به شیوه ی بازی بر کیفیت یادگیری و تقویت مهارتهای حل مسئله دا…
اثربخشی برنامه آموزش ذهن آگاهی مبتنی بر مدرسه بر کاهش فرسودگی تحصیلی و افزایش بهزیستی روان شناختی دانش آموزان: یک مطالعه نیمه آزمایشی
هدف اصلی این مطالعه نیمه آزمایشی، بررسی اثربخشی یک برنامه آموزش ذهن آگاهی طراحی شده برای محیط مدرسه بر ک…
اثربخشی توانبخشی شناختی بر کارکردهای اجرایی دانش آموزان نارساخوان
هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی توانبخشی شناختی بر کارکردهای اجرایی دانش آموزان نارساخوان بود روش پژوهش…
اثربخشی درمان متمرکز بر شفقت به خود بر افسردگی و اضطراب در افراد مبتلا به جذام
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان متمرکز بر شفقت به خود بر افسردگی و اضطراب در افراد مبتلا به جذام ا…
اثربخشی روان درمانی پویشی کوتاه مدت بر استرس زناشویی زنان متاهل
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی روان درمانی پویشی کوتاه مدت بر استرس زناشویی زنان متاهل انجام گرفت روش پ…
اثربخشی روان درمانی پویشی کوتاه مدت فشرده بر نشخوار فکری و ترس از ارزیابی منفی در زنان مبتلا به اضطراب اجتماعی
هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی روان درمانی پویشی کوتاه مدت فشرده بر نشخوار فکری و ترس از ارزیابی منفی د…
اثربخشی روان درمانی پویشی کوتاه مدت فشرده بر نشخوار فکری، پریشانی روانشناختی و ترس از ارزیابی منفی در زنان مبتلا به اضطراب اجتماعی
هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی روان درمانی پویشی کوتاه مدت فشرده بر نشخوار فکری، پریشانی روانشناختی و ت…
اثربخشی زوج درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد برصمیمیت، سازگاری زناشویی و سلامت جنسی زوجین مراجعه کننده به مراکز مشاوره
هدف از پژوهش حاضر، تعیین اثربخشی زوج درمانی مبتنی برپذیرش و تعهد برصمیمیت، سازگاری زناشویی و سلامت جنسی…
اثربخشی زوج درمانی هیجان مدار (EFT) بر بهبود نگرانی و افکارارجاعی زنان دارای روابط فرازناشویی
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی زوج درمانی هیجان مدار EFT بر بهبود نگرانی و افکارارجاعی زنان دارای روابط…
اثربخشی زوج درمانی گاتمن بر دلزدگی زناشویی، آشفتگی روابط زوجین و احساس تنهایی در زوجین دارای طلاق عاطفی
هدف از پژوهش حاضر تعیین میزان اثربخشی زوج درمانی گاتمن بر دلزدگی زناشویی، آشفتگی روابط زوجین و احساس تنه…
اثربخشی طرحواره درمانی بر افکار خودآیند منفی و سوگیری تعبیر در مردان دارای نشانه های اضطراب فراگیر
هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی طرحواره درمانی بر افکار خودآیند منفی و سوگیری تعبیر در مردان دارای نشانه…
اثربخشی طرحواره درمانی بر تجارب آسیب زای دوران کودکی، افکار خودآیند منفی و سوگیری تعبیر در مردان دارای نشانه های اضطراب فراگیر
هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی طرحواره درمانی بر تجارب آسیب زای دوران کودکی، افکار خودآیند منفی و سوگیر…
اثربخشی مداخلات مشاوره ای در کاهش چالش های تحصیلی دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری: یک مرور نظام مند
اختلالات یادگیری از جمله چالش های پنهان اما موثر در مسیر تحصیلی دانش آموزان هستند که با مشکلاتی در توجه…
اثربخشی نمایش عروسکی بر احساس تنهایی دانش آموزان استثنایی مراجعه کننده به مراکز مشاوره ای
هدف از پژوهش حاضر اثربخشی نمایش عروسکی بر احساس تنهایی دانش آموزان استثنایی مراجعه کننده به مراکز مشاوره…
اثربخشی هنر درمانی بر پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری
هدف از پژوهش تعیین اثربخشی هنر درمانی بر پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دارای اختلالات یادگیریبوده است روش…
اثربخشی گروه درمانی CFT بر افزایش تاب آوری، خوددلسوزی و کاهش نشخوار فکری در نوجوانان دختر دارای تک والد
مقدمه: هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر شفقت Compassion Focused Therapy؛ CFT بر افزایش…
ارائه الگوی برنامه درسی مبتنی بر مهارت آموزی در نظام برنامه درسی دوره اول متوسطه ایران
هدف پژوهش حاضر طراحی الگوی برنامه درسی مهارت آموزی در نظام برنامه درسی دوره اول متوسط ایران است روش پژوه…