درباره کنفرانس
بیست و سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی در تاریخ 24 مرداد 1404 توسط سازمان بین المللی مطالعات دانشگاهی در شهر تهران استان تهران برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- سازمان بین المللی مطالعات دانشگاهی
نویسندگان حاضر در این دوره
آمنه بهبودی
ستایش حسینی
الهه صادقی
مختار عارفی
فاطمه عبدالهی
امیر قمرانی
پارسا جمالی
ژاله رفاهی
رضا پای خان
امیر محمد منصوری
محمد رسول افضلی
مجید صدوقی
حنانه صمدی نژاد
سجاد بهمنی
مریم ابراهیمی
محمد علی علیمحمدی
رقیه حسنی
محمود عباداتی
محمد صادق بهاری
محمد زارع نیستانک
محمدموسی خورشیدی
مجتبی امیری مجد
زهرا سید موسوی
نورا فرخی
مقالات این کنفرانس
ارتباط مدیریت کلاس درس و اخلاق حرفه ای معلمان بر دستیابی به محیط پویا و اثر بخش در کلاس درس
مدیریت کلاس درس و اخلاق حرفه ای، دو مولفه اساسی در موفقیت فرایند آموزشی محسوب می شوند که تعامل صحیح آن ه…
ارتباط معلم با دانش آموز و بررسی و تجزیه و تحلیل تعامل معلمان تازه کار و باسابقه با دانش آموزان
هدف از انجام این تحقیق بررسی چگونگی ارتباط معلم با دانش آموز بر اساس سابقه خدمت شان است این تحقیق در صدد…
ارزیابی اثربخشی برنامه های آموزشی معلمان در به کارگیری یادگیری ترکیبی در آموزش ابتدایی
با توجه به گسترش فناوری های نوین آموزشی، یادگیری ترکیبی به عنوان یکی از رویکردهای موثر در آموزش مطرح شده…
ارزیابی اثربخشی هوش مصنوعی در بهبود انگیزش تحصیلی دانش آموزان
هدف پژوهش حاضر، ارزیابی اثربخشی هوش مصنوعی در بهبود انگیزش تحصیلی دانش آموزان شهرستان نیشابور بود این پژ…
استفاده از تکنیک های شناختی-رفتاری در مشاوره تحصیلی
این پژوهش با هدف بررسی تاثیر تکنیک های شناختی رفتاری CBT بر بهبود وضعیت روانی آموزشی دانش آموزان دوره مت…
استفاده از هنردرمانی برای کاهش اضطراب اجتماعی دانش آموزان: مطالعه موردی در مدرسه شهید هاشمیان
این اقدام پژوهی با هدف کاهش اضطراب اجتماعی و ارتقای تعاملات همسالانه در دانش آموز پایه ششم ابتدایی با وی…
افسردگی و روش های پیشگیری و درمان آن در کودکان مدارس
افسردگی یکی از اختلالات روانی شایع در کودکان است که می تواند تاثیرات منفی بر رشد و عملکرد تحصیلی و اجتما…
اهمیت بازی در آموزش کودکان ابتدایی
بازی یکی از موثرترین ابزارهای یادگیری در دوران ابتدایی است که نقش مهمی در رشد شناختی، اجتماعی و عاطفی کو…
اهمیت و ضرورت تشکیل کلاس های چند پایه و چگونگی اداره ی این کلاس ها
کلاس های درس محیط های اجتماعی قراردادی هستند که عناصر تشکیل دهنده آن به طور کامل ویژه و بی همتا هستند یع…
اکوسیستم آموزشی دوره نوجوانی: طراحی مدل راهبردی برای مدیریت چالش های روان شناختی مبتنی بر تجربه جمعی معلمان متوسطه
این مقاله با هدف طراحی یک مدل راهبردی مفهومی برای مدیریت چالش های روان شناختی در اکوسیستم آموزشی دوره نو…
تجارب زیسته ی زوجین از اعتیاد رفتاری (پورنوگرافی و شبکه های اجتماعی) و تاثیر آن بر اعتماد و پایداری رابطه: بررسی الگوهای تعاملی و راهکارهای درمانی
این پژوهش کیفی با هدف بررسی تجارب زیسته ی زوجین از اعتیاد رفتاری پورنوگرافی و شبکه های اجتماعی و تاثیر آ…
بررسی نقش اضطراب اجتماعی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی
اضطراب اجتماعی به عنوان یک اختلال روانشناختی شایع در بین دانش آموزان، می تواند تاثیرات قابل توجهی بر جنب…
نقش معلم در تدوین و اجرای برنامه های درسی تلفیقی در دوره ابتدایی
در سال های اخیر، تغییرات شتابان اجتماعی، فرهنگی و فناوری، نظام های آموزشی را به سمت تحول بنیادین در روش…
بررسی رابطه انتظارات غیرواقع بینانه از ازدواج با افسردگی و اضطراب در زوجین جوان ساکن شهرستان قرچک
هدف از این پژوهش، بررسی رابطه بین انتظارات غیرواقع بینانه از ازدواج با افسردگی و اضطراب در زوجین جوان سا…
مقایسه تطبیقی نظام آموزش و پرورش آلمان و ژاپن
آموزش و پرورش زیر بنا و محور توسعه ی ملت ها و از مهم ترین مسائلی است که تعیین کننده ی سطح علمی و پیشرفت…
رهبری توزیعی و حکمرانی مطلوب در آموزش و پرورش ایران
تفاوت نظام های حکومتی در شیوه مدیریت و اداره سازمان ها آشکار است ضعف در اجرای اصول حکمرانی مطلوب، از موا…
بررسی رفتارهای پرخطر در میان دانش آموزان پسر متوسطه دوم: مطالعه موردی دبیرستان های خوارزمی و آیت اله خامنه ای شهرستان نیشابور
رفتارهای پرخطر مجموعه ای از کنش ها و واکنش هایی هستند که سلامت روانی، جسمی و اجتماعی فرد یا دیگران را در…
شیوع وسواسی در زنان در دوره ی بارداری و پس از زایمان و رابطه آن با افسردگی و استرس آنها
اختلال وسواس فکری عملی OCD در دوران بارداری و پس از زایمان یکی از مشکلات روانی شایع است که می تواند کیفی…
بر بهبود سندرم تورت در کودکانEFTبررسی تاثیر
در این مقاله که در شهر تهران مورد بررسی قرار گرفت ابتدا به تعاریفی از مسائلی که مستقیم یا غیر مستقیم منج…
بررسی اثر مصرف خوراکی های فراسودمند بر عملکردهای شناختی و یادگیری دانش آموزان
این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین میزان مصرف خوراکی های فراسودمند و عملکردهای شناختی و یادگیری دانش آموزا…