درباره کنفرانس
اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم در تاریخ 12 آذر 1404 توسط موسسه چندمنظوره بام پژوهش پرواز جنوب در شهر بوشهر استان بوشهر برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
برگزارکنندگان
- موسسه چندمنظوره بام پژوهش پرواز جنوب
نویسندگان حاضر در این دوره
قدسی احقر
علیرضا پودینه
محسن نیازی
فرزانه سرگزی
محمدمهدی شاه جانی
محمد مهدی صفری
صغرا علی ابادی
شقایق نیک نشان
عباس شکوهی منش
رضا فراشبندی
سعید پرکی
عارف دهقان زهی
حامد جنگی زهی
داریوش بابائیان
میلاد کردی کوشه
کیهان طه پور
محمد کمالیان جهرمی
زهرا طالقانی
حسین بابایی
علی شیخ زاده
ستاره محمدی زلانی
علیرضا رحمانی
عالیه دهمرده کمک
پارسا امجدیان
مقالات این کنفرانس
شیوه های آموزش مهارت تشخیص حقیقت برای کودکان در عصر رسانه های اجتماعی، راهبردها، چالش ها و راهکارهای عملی
کودکان نسل حاضر، که به «بومیان دیجیتال» معروف هستند، در محیطی رشد می کنند که مرز بین واقعیت و تخیل در فض…
بررسی و تبیین تاثیر یادگیری مبتنی بر پروژه بر تقویت تفکر انتقادی دانش آموزان
هدف اصلی این پژوهش بررسی و تبیین تاثیر یادگیری مبتنی بر پروژه بر تقویت تفکر انتقادی دانش آموزان دوره ابت…
شیوه های مدرن مدیریت کلاس و تکنیک های آموزشی مدرن
مدیریت کلاس درس در قرن بیست و یکم، دستخوش یک انقلاب پارادایمی شده است که آن را از مهندسی انضباط به معمار…
بررسی و تبیین جایگاه ارزشیابی در فرآیند یاددهی و یادگیری
ارزشیابی آموزشی یکی از ارکان اساسی نظام های تعلیم و تربیت به شمار می آید که نقش آن فراتر از سنجش پایانی…
صدای کلاس را بشنویم: کاربرد هوش مصنوعی در تحلیل گفتمان آموزشی برای بهبود تعاملات و یادگیری
هدف از این مقاله مروری بررسی و تحلیل جامع کاربرد فناوری های نوین به ویژه هوش مصنوعی در ارزیابی و تحلیل گ…
بررسی و تبیین مدیریت موثر کلاس درس در دوره متوسطه
پژوهش حاضر با هدف بررسی و تبیین مدیریت موثر کلاس درس در دوره متوسطه انجام شده است مدیریت کلاس درس به عنو…
صور خیال و ذهن خلاق: آموزش آرایههای ادبی از طریق نقاشی، موسیقی و تداعی آزاد
آرایه های ادبی یا صور خیال، نه تنها ابزارهایی برای آراستن کلام، بلکه شیوه های بنیادین تفکر و ادراک جهان…
بررسی و تبیین چالش های مدیریت کلاس در مقطع متوسطه
این پژوهش با هدف بررسی چالش های مدیریت کلاس در مقطع متوسطه و تحلیل عوامل موثر بر آن انجام شده است دوره م…
بررسی تاثیرات روانی جنگ بر دانش آموزان و راهکارهای حمایتی در مدارس
جنگ و درگیری های مسلحانه با ایجاد اختلالات گسترده در ساختارهای اجتماعی و روانی، تاثیرات عمیقی بر کودکان…
ضرورت آموزش مستمر در منابع انسانی در عصر تحول دیجیتال
در عصر تحول دیجیتال، سازمان ها با تغییرات سریع فناوری، پیچیدگی های فزاینده محیط کسب وکار و رقابت شدید در…
بررسی و تجزیه تحلیل ارزشیابی در بهبود کیفیت یادگیری
ارزشیابی در آموزش یکی از ابزارهای اساسی در فرآیند یادگیری و پیشرفت تحصیلی است که به عنوان فرآیند جمع آور…
تاثیر بلندمدت جنگ بر سلامت روان، یادگیری و افت تحصیلی دانش آموزان
جنگ و درگیری های مسلحانه از جمله فاجعه بارترین پدیده هایی هستند که تاثیرات مخرب و گسترده ای بر جوامع انس…
طراحی آزمایش های کم هزینه با وسایل دورریختنی برای فیزیک دهم (مبحث فشار و چگالی)
آموزش مفاهیم انتزاعی فیزیک، به ویژه در مباحث فشار و چگالی، همواره با چالش هایی مواجه بوده است کمبود تجهی…
بررسی و تحلیل آموزش واژگان زبان انگلیسی، روش های موثر حفظ واژگان و گسترش دایره لغات
دایره واژگان به عنوان یکی از ارکان اصلی چهار مهارت زبانی گوش دادن، صحبت کردن، خواندن و نوشتن ، نقش حیاتی…
راهکارهای کاهش اضطراب دانش آموزان متوسطه دوم در دوران جنگ تحمیلی سوم و بهبود یادگیری آنها
این پژوهش با هدف بررسی اضطراب دانش آموزان مقطع متوسطه دوم در دوران جنگ تحمیلی سوم و راهکارهای کاهش اضطرا…
طراحی ارزشیابی های عملکردی و تاثیر آن بر کیفیت یادگیری دانش آموزان دوره متوسطه اول
امروزه با تغییر رویکرد نظام های آموزشی از آموزش حافظه محور به یادگیری عمیق، فعال و شایستگی محور، شیوه ها…
بررسی و تحلیل اثر رویکرد چندحسی در یادگیری پایدار مفاهیم کتاب شیمی
پژوهش حاضر با هدف بررسی و تحلیل اثر رویکرد چندحسی در یادگیری پایدار مفاهیم درس شیمی دوره متوسطه انجام شد…
بررسی آموزش مجازی در دوران جنگ تحمیلی رمضان
آموزش در شرایط بحران، صرفا انتقال محتوا نیست، بلکه تلاشی برای حفظ پیوستگی روانی، اجتماعی و شناختی نسل آی…
طراحی الگوی آموزش مهارت های ورزشی مبتنی بر تحلیل داده های حرکتی دانش آموزان
این مقاله به طراحی و تبیین الگوی آموزش مهارت های ورزشی برای دانش آموزان با تمرکز بر استفاده از تحلیل داد…
بررسی و تحلیل اهمیت توجه به تفاوت های فردی در یادگیری دانش آموزان
سیستم های آموزشی سنتی اغلب بر اساس مدل «یک اندازه برای همه» طراحی شده اند، مدلی که فرض می کند تمامی دانش…