درباره کنفرانس
دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش در تاریخ 15 بهمن 1404 توسط همیاران آینده ساز فردا در شهر ارومیه استان آذربایجان غربی برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- همیاران آینده ساز فردا
نویسندگان حاضر در این دوره
عارف محمدی
علی علی زاده توپکانلو
آناهیتا عرب عامری
سعیده محرمی
عاطفه دهقان
سحر معرفت
سوگند علی یولداش
رضا صحرانورد
طاهره علی محمدی
فاطمه دهشیری
ابوالحسن شاکری
بهامین بنی عباس
رامین دست زن
حامد اله لویی
مهدی نجفی ارباطان
ریحانه احمدی مجد
محسن عامری شهرابی
مهناز اردونی
محمود صنیعی تهرانی
نادیا خوشخوی
جمیل بهرام زئی
میثم انوشه
ستایش ایمانی
فاطمه سادات امیری زگلوجه
مقالات این کنفرانس
هوش مصنوعی وآینده معلمی؛بازتعریف نقش معلم درمدرسه هوشمند
هوش مصنوعی به عنوان یکی از مهم ترین فناوری های تحول آفرین عصر حاضر، نظام آموزشی و به ویژه نقش معلم را با…
هوش مصنوعی؛ معلم جدید یا ابزار کمک آموزشی؟
پیشرفت سریع فناوری های هوش مصنوعی در سال های اخیر، چشم انداز جدیدی در حوزه آموزش و یادگیری ایجاد کرده اس…
هوش هیجانی در تدریس: نقش ضمن خدمت در بهبود روابط معلم و دانش آموز در مدارس نوین
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش هوش هیجانی در تدریس و تاثیر برنامه های ضمن خدمت بر بهبود روابط معلم و دانش آ…
هوش هیجانی معلم و تاثیر آن بر یادگیری مفاهیم درسی توسط دانش آموزان
هدف این مقاله مروری، بررسی نقش هوش هیجانی معلم در فرآیند یادگیری مفاهیم درسی توسط دانش آموزان است هوش هی…
هویت حرفه ای معلمان در عصر هوش مصنوعی؛ چالش ها و فرصت های پیش رو
گسترش روزافزون فناوری های نوین، به ویژه هوش مصنوعی، تحولات عمیقی در نظام های آموزشی جهان ایجاد کرده و مف…
هویت یابی وبحران هویت در نوجوانان
هویت یابی فرآیندی پویا و چندبعدی است که در طی آن نوجوان به بازتعریف خویشتن خویش در بستر تعاملات اجتماعی…
واکاوی ابعاد تخریبی درگیری های مسلحانه بر زیرساخت های فیزیکی و سخت افزاری مدارس و چالش های بازسازی فضاهای آموزشی در جوامع پساجنگ
درگیری های مسلحانه معاصر، افزون بر پیامدهای انسانی ویرانگر، خسارات جبران ناپذیری بر زیرساخت های فیزیکی ج…
واکاوی ابعاد تربیتی و روان شناختی آموزش موثر؛ از شناخت ویژگی های یادگیرنده تا طراحی تجربه یادگیری موفق
آموزش به عنوان یکی از بنیادی ترین ابزارهای توسعه فردی و اجتماعی، همواره در کانون توجه اندیشمندان حوزه ها…
واکاوی اثرات تحول آفرین هوش مصنوعی بر ساختارهای تعلیم و تربیت و بازنگری در پارادایم های آموزشی کلاسیک
پژوهش حاضر با هدف واکاوی اثرات تحول آفرین هوش مصنوعی بر ساختارهای تعلیم و تربیت و بازنگری در پارادایم ها…
واکاوی اختلال ترس از آزمون دانش آموزان در نظام تعلیم وتربیت
یکی از بزرگترین معضلاتی که کودکان و نوجوانان در این سن با آن رو به رو هستند، وجود اضطراب و استرس بیش از…
واکاوی ادراک معلمان راهنمای مدارس از فرایند راهبری و هدایت کارورزی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان در استان البرز
پژوهش حاضر با هدف واکاوی و تبیین ادراک معلمان راهنمای مدارس استان البرز از فرایند راهبری و هدایت کارورزی…
واکاوی تاثیر «قصه گویی محور» بر کاهش رفتارهای ناهنجار در دانش آموزان با مشکلات اجتماعی-عاطفی
قصه گویی محور یکی از رویکردهای تربیتی و درمان محور است که از ظرفیت روایت، هم ذات پنداری، نمادپردازی و با…
واکاوی تاثیر آموزش روش های نوین تدریس بر پرورش و شکوفایی خلاقیت معلمان
امروزه نظام های آموزشی در سراسر جهان با چالشی بنیادین مواجه اند که آن را می توان ناکارآمدی رویکردهای سنت…
واکاوی تاثیر استفاده از ابزارهای کمک آموزشی دست ساز و دست سازه های ریاضی بر کاهش اضطراب ریاضی و افزایش یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اضطراب ریاضی یکی از چالش های رایج در میان دانش آموزان دوره ابتدایی است و به عنوان مانعی جدی در مسیر یادگ…
واکاوی تاثیر بی انگیزگی تحصیلی دانش آموزان بر افول کیفیت تدریس و تحلیل رفتگی عملکرد حرفه ای معلمان
بی انگیزگی تحصیلی در نظام های آموزشی معاصر، دیگر یک اختلال رفتاری فردی محسوب نمی شود، بلکه به یک آسیب شن…
واکاوی تاثیر تقویت انگیزه بر خودتنظیمی و راهبردهای فراشناختی در کلاس های ترکیبی
هدف پژوهش حاضر، واکاوی تاثیر مداخلات متمرکز بر تقویت انگیزه بر میزان به کارگیری راهبردهای خودتنظیمی و فر…
واکاوی تاثیر حضور مشاوره خانواده بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان
مشاوره خانواده یکی از مهم ترین رویکردها در پشتیبانی از دانش آموزانی است که با مشکلات تحصیلی مواجه هستند…
واکاوی تاثیر حفظ سلامت روان معلمان در نظام تغلیم وتربیت
سلامت روان برخورداری از سلامت کلی در نحوه تفکر، تنظیم احساسات و کنترل رفتار است گاهی اوقات افراد دچار اخ…
واکاوی تاثیر عناصر کالبدی کلاس بر افزایش دقت و کاهش حواس پرتی دانش آموزان
یکی از ارکان پنهان اما تاثیرگذار در کیفیت فرآیند یاددهی یادگیری، ویژگی های کالبدی و فضایی کلاس درس است ک…
واکاوی تاثیر فضای روانی مدرسه بر سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
فضای روانی مدرسه به عنوان «برداشت مشترک دانش آموزان و کارکنان از کیفیت روابط، عدالت، امنیت، حمایت و امکا…