درباره کنفرانس
دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش در تاریخ 15 بهمن 1404 توسط همیاران آینده ساز فردا در شهر ارومیه استان آذربایجان غربی برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
برگزارکنندگان
- همیاران آینده ساز فردا
نویسندگان حاضر در این دوره
مقالات این کنفرانس
خودکارسازی امور اداری مدارس و کاهش فرسودگی شغلی معلمان
این مقاله به بررسی جامع و تحلیلی تاثیر «خودکارسازی امور اداری» Administrative Automation بر کاهش «فرسودگ…
داربست شناختی (Cognitive Scaffolding) در یادگیری دانش آموزان با اختلالات یادگیری
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر کاربرد هوش مصنوعی به عنوان داربست شناختی بر بهبود فرآیند یادگیری، انگیزه ت…
دبیر و دانش آموز؛ هم آفرینان یادگیری در رویکردهای نوین آموزشی
تحولات گسترده نظام های آموزشی در قرن بیست ویکم، مفهوم آموزش را از انتقال یک سویه دانش به فرآیندی تعاملی…
درآمدی بر اسراف از منظر علوم شناختی و دین
اسراف به عنوان یکی از چالش های بنیادین جوامع معاصر، نه تنها پیامدهای اقتصادی و زیست محیطی گسترده ای به ه…
درباره رابطه هنر و تربیت در مدارس
هنر به عنوان یکی از عناصر بنیادی در شکل گیری شخصیت، تقویت خلاقیت، افزایش توانایی های شناختی، رشد عاطفی و…
درس «برای جشن آماده میشویم» علوم دوم ابتدایی
درس پژوهی حاضر با هدف بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان پایه دوم دبستان در درس علوم تجربی فصل دوازدهم: «ب…
درمان بزرگسالان مبتلا به اختلال کمبود توجه
اختلال کمبود توجه در بزرگسالان یکی از مشکلات جدی و خطرناک است که عدم درمان و اهمیت به آن می تواند مشکلات…
درماندگی و عقب ماندگی آموزش وپرورش در کاربست وسایل کمک آموزشی نوین
تحول فناوری و گسترش ابزارهای دیجیتال، ماهیت فرایند یاددهی یادگیری را دستخوش تغییر کرده است؛ بااین حال، و…
دریافت اطلاعات از آردوینو و تبدیل آن به فرمت JSON برای پردازش در سامانه های هوش مصنوعی
در دنیای رو به رشد اینترنت اشیا IoT و هوش مصنوعی AI ، جمع آوری داده های مفید از دنیای فیزیکی و تبدیل آن…
دستیابی به پایداری با مدیریت هوشمند ازدحام ترافیک و کاهش آلاینده های زیست محیطی در کلانشهرها
رشد روزافزون شهرنشینی و افزایش تعداد خودروها در شهرهای بزرگ، مدیریت ترافیک شهری را به یکی از چالش های اس…
دشمن شناسی در اسلام (با تکیه بر قرآن، حدیث وبیانات امام خمینی و رهبری)
هدف این پژوهش تبیین مبانی، معیارها و اصول دشمن شناسی از منظر اسلام با تاکید بر منابع اصیل دینی قرآن و اح…
دفترچه اینده شغلی: ساخت مسیر یادگیری شخصی تا ۲۰ سال آینده،هدف گذاری بلند مدت و میکرومیلس تون ها
دفترچه آینده شغلی، به مثابه نقشه راهی پویا و شخصی سازی شده، در عصر کنونی که تغییرات فناورانه، اجتماعی و…
دنیا در نهج البلاغه : شرح:آیت الله خویی و آیت الله جعفری
پژوهش حاضر با هدف تبیین مفهوم، ویژگی ها و جایگاه دنیا در نهج البلاغه بر اساس دیدگاه تفسیری و اجتهادی آیت…
ذهن آگاهی و هنردرمانی تلفیقی در کلاس درس اثر یک پروتکل معلم محور بر کاهش نشانه های جسمانی اضطراب و بهبود خودتنظیمی هیجانی در کودکان دبستانی
اضطراب در دوران کودکی اغلب نه به شکل بیان کلامی، بلکه به صورت نشانه های جسمانی مانند دلدرد، سردرد، بی قر…
ذهن کنجکاو به عنوان نیروی محرکه یادگیری
درک صحیح از نقش ذهن کنجکاو به عنوان نیروی محرکه یادگیری از اهمیت روزافزون در حوزه های روانشناسی، آموزش و…
ذهنیت رشد در کلاس درس: ۵ مداخله عملی برای تغییر باورهای دانش آموزان
هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی پنج مداخله عملی مبتنی بر نظریه ذهنیت رشد Growth Mindset در محیط کلاس درس ب…
رابطه آمادگی دیجیتال مدارس با پذیرش فناوری هوش مصنوعی توسط معلمان و اثر آن بر جو یادگیری کلاس
آمادگی دیجیتال مدارس به عنوان مجموعه زیرساخت ها، فرهنگ نوآوری، شایستگی های نیروی انسانی و فرایندهای سازم…
رابطه آموزش سواد هوش مصنوعی به معلمان با کیفیت تدریس خلاقانه و توانمندسازی حرفه ای آنان
گسترش روزافزون هوش مصنوعی در نظام های آموزشی، معلمان را در موقعیت نوینی قرار داده است که بهره مندی از ای…
رابطه احترام به شخصیت فراگیران با رشد مهارت های زندگی دانش آموزان
هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین احترام به شخصیت فراگیران و رشد مهارت های زندگی دانش آموزان دوره م…
رابطه احساس امنیت روانی در کلاس درس با مشارکت فعال و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان متوسطه دوم
در سال های اخیر، تحول در رویکردهای آموزشی نشان داده است که موفقیت تحصیلی دانش آموزان تنها به توانایی های…