درباره کنفرانس
اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش در تاریخ 30 دی 1403 توسط موسسه همیاران آینده ساز فرد در شهر ارومیه استان آذربایجان غربی برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- موسسه همیاران آینده ساز فرد
نویسندگان حاضر در این دوره
عارف بشیری
رسول عربی آیسک
حسام سعیدی
سعید نوروزی کاروانسرائی
مرتضی رحیمی
مهدیه شهریاری
جواد عینی پور
ابوالفضل ازفنداک
زهرا رکن آبادی
صادق قاسمی منش
مهدی روان کارجغین
فاطمه کاویانی راد
عبدالله قهرمانی تبار
هانیه قائدی موصلو
سیده سمیه سادات مظلوم حسینی ازگمی
پارسا رحمانی
بهزاد پیش بهار
امیر حسین حسن زاده
حامد علیزاده
یوسف ابراهیم زاده
محمدعلی جنگارکی
Fatemeh Ramezani
محمدجواد قنبری
علی فلاح
مقالات این کنفرانس
تقویت خودباوری در دانش آموزان به عنوان پایه ای برای رشد شخصیتی و تحصیلی
اعتماد به نفس به عنوان یکی از مولفه های اساسی شخصیت انسان، نقش موثری در شکل گیری هویت فردی و اجتماعی دان…
تقویت سواد رسانه ای دانش آموزان
سواد رسانه ای به مجموعه ای از مهارت ها، دانش و توانایی ها گفته می شود که به فرد امکان می دهد تا پیام های…
تقویت مهارتهای ارتباطی برای ارتقای روابط مدرسه و خانواده
وضعیت موجود هر جامعه ای نتیجه یادگیری دیروز افراد در خانه و مدرسه است و وضعیت فردای هر جامعه در نتیجه سر…
تقویت نقش حرفه ای و توانمندسازی هویت معلمان از طریق فناوری های نوین آموزشی
توانمندسازی معلمان در دهه های اخیر به یکی از مهم ترین اولویت های نظام های آموزشی تبدیل شده است، چرا که ن…
تقویت هوش هیجانی در دانش آموزان دوره ابتدایی
هوش هیجانی یکی از مولفه های کلیدی در رشد شخصیتی، اجتماعی و تحصیلی دانش آموزان به شمار می رود، به ویژه در…
تقویت هوش هیجانی و مسئولیت اجتماعی با یادگیری تطبیقی
هوش هیجانی و مسئولیت اجتماعی به عنوان دو مولفه کلیدی توسعه فردی و اجتماعی، نقش مهمی در ارتقای کیفیت تعام…
تلفیق آموزش رسمی و غیررسمی در کلاس درس
چکیدهتلفیق آموزش رسمی و غیررسمی در کلاس درس به معلمان امکان می دهد تا یادگیری دانش آموزان را از چارچوب ه…
تلفیق علوم، فناوری و مهارت های اجتماعی در فرآیند یاددهی-یادگیری مدارس
چکیدهتلفیق علوم، فناوری و مهارت های اجتماعی در مدارس به عنوان یک رویکرد نوین آموزشی، زمینه ساز توسعه مها…
تلفیق هوش هیجانی وعاطفی با هوش شناختی در فرایند آموزش وتربیت
تلفیق هوش هیجانی و عاطفی با هوش شناختی در فرایند آموزش و تربیت از اهمیت بسزایی برخوردار است پژوهش ها نشا…
تمرکز بر نقش معلم در شکل دهی باورهای دانش آموزان در خصوص هوش و یادگیری
باورهای دانش آموزان درباره هوش و یادگیری نقش تعیین کننده ای در انگیزه، تلاش و موفقیت تحصیلی آن ها دارد م…
تمرکز بر نقش معلم در شکل دهی باورهای دانش آموزان درباره هوش و یادگیری
نقش معلم در فرآیند یادگیری فراتر از انتقال دانش صرف است و تاثیر بسزایی بر شکل گیری باورهای دانش آموزان د…
تنبلی تا موفقیت: راه های ساده برای شروع درس خواندن وقتی حوصله نداریم
تنبلی یکی از موانع رایج در مسیر یادگیری است، به خصوص زمانی که انگیزه و حوصله برای شروع درس خواندن وجود ن…
تندخوانی به عنوان ابزاری برای رشد فردی و تقویت ذهن
این پژوهش به بررسی تندخوانی به عنوان یک ابزار موثر در رشد فردی و تقویت توانایی های ذهنی می پردازد با توج…
تنظیم اهداف رفتاری معلمان متناسب با سطح کلاس
در نظام های آموزشی نوین، کارایی تدریس تنها وابسته به انتقال مفاهیم علمی نیست، بلکه درک و مدیریت موثر رفت…
تهدید ها و فرصت های هوش مصنوعی در آموزش و نقش دبیران
هوش مصنوعی به عنوان یکی از فناوری های پیشرفته، فرصت های بی سابقه ای برای بهبود فرآیندهای آموزشی فراهم کر…
تهدیدهای غیرمستقیم و زبان بدنی منفی معلم بر رشد تحصیلی دانش اموزان
تهدیدهای غیرمستقیم و زبان بدنی منفی معلم از جمله عوامل روانی مهمی هستند که به طور قابل توجهی بر رشد تحصی…
توانمندسازی مدارس و دانش آموزان در مهارت های اورژانسی
توانمندسازی مدارس و دانش آموزان در مهارت های اورژانسی به عنوان یکی از نیازهای اساسی جامعه امروزی مطرح اس…
توانمندسازی معلمان: چگونه معلمان می توانند به بهبود سیستم آموزشی کمک کنند؟
توانمندسازی معلمان به عنوان یک رویکرد کلیدی در بهبود سیستم های آموزشی، نقش بسزایی در ارتقاء کیفیت یادگیر…
توانمندسازی معلمان: گامی به سوی آموزش باکیفیت و پایدار در عصر تحولات آموزشی و اجتماعی و نقش آن در ارتقای کیفیت یادگیری و پرورش نسل آینده ساز
در عصر تحولات شتابان آموزشی و تکنولوژیکی، توانمندسازی معلمان به عنوان محوری ترین رکن تحول آموزش مدرن، نق…
توجه به تفاوت های فردی در ظرفیت ها و توسعه وجودی افراد در آموزش
توجه به تفاوت های فردی در ظرفیت ها و توسعه وجودی افراد در آموزش، یکی از مباحث مهم در زمینه تعلیم و تربیت…