درباره کنفرانس
اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش در تاریخ 30 دی 1403 توسط موسسه همیاران آینده ساز فرد در شهر ارومیه استان آذربایجان غربی برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- موسسه همیاران آینده ساز فرد
نویسندگان حاضر در این دوره
عارف بشیری
رسول عربی آیسک
حسام سعیدی
سعید نوروزی کاروانسرائی
مرتضی رحیمی
مهدیه شهریاری
جواد عینی پور
ابوالفضل ازفنداک
زهرا رکن آبادی
صادق قاسمی منش
مهدی روان کارجغین
فاطمه کاویانی راد
عبدالله قهرمانی تبار
هانیه قائدی موصلو
سیده سمیه سادات مظلوم حسینی ازگمی
پارسا رحمانی
بهزاد پیش بهار
امیر حسین حسن زاده
حامد علیزاده
یوسف ابراهیم زاده
محمدعلی جنگارکی
Fatemeh Ramezani
محمدجواد قنبری
علی فلاح
مقالات این کنفرانس
ارتباط فعالیت های آزمایشگاهی منظم با بهبود حافظه و یادگیری مفاهیم علوم تجربی
فعالیت های آزمایشگاهی منظم یکی از روش های موثر در یادگیری علوم تجربی محسوب می شوند که به دانش آموزان امک…
ارتباط مثبت معلمان با دانش اموزان و تاثیر آن بر یادگیری
این پژوهش به بررسی اهمیت ارتباط مثبت بین معلمان و دانش آموزان و تاثیر آن بر فرآیند یادگیری می پردازد ارت…
ارتباط موثر مدیر و معاون با معلمان و دانش آموزان
ارتباط موثر میان مدیر و معاون با معلمان و دانش آموزان یکی از پایه های اصلی موفقیت مدارس محسوب می شود این…
ارتباط موثر معلم و دانش آموز: ایجاد پیوند عاطفی سالم در محیط آموزش و پرورش و تاثیر آن بر بهبود کیفیت فرآیند یادگیری و رشد شخصیتی دانش آموزان در عصر تحولات جدید آموزشی
در عصر تحولات سریع آموزشی و ضرورت توجه به ابعاد مختلف شخصیت دانش آموزان، ایجاد ارتباط موثر و سالم میان م…
ارتباط موثر معلم و دانش آموز: ایجاد پیوند عاطفی سالم در محیط آموزشی معاصر و تاثیرگذاری بر بهبود کیفیت فرآیند یاددهی-یادگیری و توسعه شخصیت چندبعدی فراگیران
در عصر حاضر که نظام های آموزشی با تحولات شگرف فناوری اطلاعات، تغییرات اجتماعی فرهنگی و ضرورت توجه به ابع…
ارتباط میان تعامل همسالان و رشد اجتماعی کودکان استثنایی
رشد اجتماعی کودکان استثنایی به عنوان یکی از مهم ترین جنبه های توسعه فردی، نقش تعیین کننده ای در توانمندی…
ارتباط میان دروس فیزیک دبیرستان و اصول مهندسی مکانیک خودرو
این پژوهش با هدف بررسی ارتباط میان دروس فیزیک دبیرستان و اصول مهندسی مکانیک خودرو انجام شد با استفاده از…
ارتباط هوش اجتماعی و مهارت های ارتباطی با انسجام اجتماعی در مدرسه
انسجام اجتماعی در مدرسه به معنای ایجاد پیوندها و تعاملات مثبت میان دانش آموزان، معلمان و کارکنان است که…
ارتباط پردازش حسی با اضطراب و مشکلات تنظیم هیجان در کودکان اتیسم
چکیده پردازش حسی یکی از عوامل کلیدی در عملکرد روزمره کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم ASD است کودکان اتی…
ارتقای تاب آوری معلمان و مداخلات و اقداماتی برای پیشگیری از فرسودگی شغلی آن ها
در حوزه آموزش وپرورش، تاب آوری معلمان و پیشگیری از فرسودگی شغلی به موضوعاتی اساسی تبدیل شده اند این مقال…
ارتقای جایگاه و نقش ترییت خانواده و مشارکت آن با نظام تعلیم و تربیت رسمی
ارتقای جایگاه و نقش تربیت خانواده و مشارکت آن با نظام تعلیم و تربیت رسمی، موضوعی حیاتی در عرصه آموزش و پ…
ارتقای خلاقیت دانش آموزان با بهره گیری از فناوری هوش مصنوعی
در دهه های اخیر پیشرفت های فناورانه به ویژه در حوزه هوش مصنوعی AI فرصت های نوینی برای بازاندیشی در روش ه…
ارتقای خلاقیت دانش آموزان با یادگیری خودراهبر و بازی وارسازی
چکیده در دهه های اخیر، خلاقیت به عنوان یکی از مهارت های حیاتی برای موفقیت تحصیلی و حرفه ای دانش آموزان م…
ارتقای خودکارآمدی تحصیلی از طریق یادگیری تجربی و مهارت های ارتباطی
خودکارآمدی تحصیلی یکی از عوامل کلیدی در موفقیت دانشجویان و یادگیرندگان است که توانایی فرد را در مدیریت و…
ارتقای کیفیت آموزش برق با بهره گیری از آزمایشگاه های آموزشی
آموزش برق با استفاده از آزمایشگاه های آموزشی، امکان یادگیری عملی و درک بهتر مفاهیم پیچیده را برای دانش آ…
ارزشیابی اثربخش در آموزش ابتدایی
ارزشیابی اثربخش در آموزش ابتدایی یکی از ارکان اساسی برای بهبود کیفیت یادگیری و تدریس در مدارس است این مق…
ارزشیابی توصیفی در عمل: از نظریه تا اجرا در کلاس درس
ارزشیابی توصیفی به عنوان رویکردی تحول گرا در نظام آموزشی، تلاشی است برای تغییر جهت از سنجش مبتنی بر نمره…
ارزشیابی مستمر و پویا به عنوان بخشی از فرایند یادگیری
ارزشیابی مستمر و پویا به عنوان بخشی از فرایند یادگیری، رویکردی است که به جای تاکید صرف بر امتحانات پایان…
ارزیابی اثر تدریس معکوس و تعاملات کلاسی بر رضایت دانش آموزان
هدف این پژوهش بررسی تاثیر تدریس معکوس و تعاملات کلاسی بر رضایت دانش آموزان بوده است پژوهش با روش مروری و…
ارزیابی اثر پروژه محور و یادگیری همیارانه بر خودتنظیمی، تفکر انتقادی و مهارت های همکاری دانش آموزان
یادگیری فعال و روش های نوین تدریس در سال های اخیر توجه ویژه ای در تعلیم و تربیت به خود اختصاص داده اند پ…