مقالات حوزه «تعامل معلم دانش آموز»

همدلی معلم، پیش نیاز کلاس درس: مروری نظام مند

رابطه بین تعامل معلم- دانش آموز و انگیزش پیشرفت تحصیلی با میانجیگری سلامت روان در دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه ناحیه ۱ تبریز

این پژوهش با هدف تعیین رابطه بین تعامل معلم دانش آموز و انگیزش پیشرفت تحصیلی با میانجیگری سلامت روان دردانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه ناحیه ۱ تبریز…

بررسی رابطه ی بین فرسودگی شغلی معلمان و خستگی دانش آموزان

فرسودگی شغلی معلمان یک پدیده ی رو به گسترش است که نه تنها بر سلامت روان و عملکرد حرفه ای آنان تاثیر می گذارد، بلکه می تواند پیامدهای ناخواسته ای برای…

رابطه جو کلاس و دستاورد تحصیلی دانش آموز با توجه به نقش میانجی تعامل معلم- دانش آموز و انگیزه تحصیلی در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر دزفول

هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه میانجی تعامل معلم دانش آموز و انگیزه تحصیلی در رابطه جو کلاس درس بادستاورد تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر دزفول بود…

الگوی رفتاری مشخص در تربیت تحصیلی و رفتاری دانش آموزان ابتدایی

الگوهای رفتاری مشخص در تربیت تحصیلی و رفتاری دانش آموزان مقطع ابتدایی، نقش بنیادینی در شکل گیری شخصیت و موفقیت آتی آنان ایفا می کند این الگوها که تحت…

هوش هیجانی معلم و تاثیر آن بر یادگیری مفاهیم درسی توسط دانش آموزان

هدف این مقاله مروری، بررسی نقش هوش هیجانی معلم در فرآیند یادگیری مفاهیم درسی توسط دانش آموزان است هوش هیجانی شامل توانایی هایی مانند خودآگاهی، خودتنظ…

بررسی اختلال یادگیری در درس (ریاضی) و روش های آموزشی موثر برای درمان آن

اختلال یادگیری ریاضی که با عنوان دیسکلکولیا شناخته می شود، یکی از شایع ترین انواع اختلالات یادگیری ویژه است که با ناتوانی پایدار در درک مفاهیم عددی…

نقش تعامل معلم و دانش آموز در ارتقاء انگیزه تحصیلی در کلاس های دارای تنوع سطح یادگیری

تعامل موثر معلم و دانش آموز به عنوان عاملی کلیدی در ارتقای انگیزه تحصیلی، به ویژه در کلاس های با تنوع سطح یادگیری، نقش حیاتی ایفا می کند پژوهش ها نشا…

نقش روش های فعال تدریس و برخورد معلم در تقویت هوش سیاسی، هوش مذهبی و مهارت های زندگی دانش آموزان

هدف این پژوهش، بررسی نقش روش های فعال تدریس و سبک برخورد و تعامل معلم با دانش آموزان در تقویت مولفه های هوش سیاسی، هوش مذهبی و مهارت های زندگی آنان ا…

تحلیل تعامل معلمان با دانش آموزان پرتکاپو

این پژوهش به تحلیل تعامل معلمان با دانش آموزان پرتکاپو فعال، پرتلاش و پرجنب وجوش می پردازد و دنبال می کند چگونه ویژگی های رفتاری معلم، انتظارات پداگو…

تحلیل اثر سواد سلامت روان معلم بر کیفیت روابط کلاسی

زمینه و هدف: کیفیت روابط تعاملی در کلاس درس، سنگ بنای فرایند یادگیری و بهزیستی تحصیلی دانش آموزان است در این میان، سواد سلامت روان Mental Health Lite…

تاثیر اندازه کلاس بر مدیریت کلاسی: مروری جامع بر یافته های پژوهشی

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر اندازه کلاس بر مدیریت کلاسی و چالش های مرتبط با آن انجام شده است مطالعه حاضر با روش شناسی مرور نظام مند ادبیات پژوهشی، م…

راهکارهای ایجاد انگیزه و شادی در فرآیند یادگیری دانش آموزان ابتدایی

فرآیند یادگیری در دوره ابتدایی نه تنها به انتقال دانش محدود نمی شود، بلکه نیازمند ایجاد انگیزه و شادی پایدار در دانش آموزان است تا مشارکت فعال و یادگ…

آموزش مهارت های زندگی در برنامه درسی و ارتباط آن با سلامت روان دانش آموزان

هدف از پژوهش حاضر، بررسی جایگاه آموزش مهارت های زندگی در برنامه درسی رسمی و تحلیل پیوند آن با ارتقای سلامت روان دانش آموزان است در دنیای متغیر امروزی…

تاثیر تغذیه قبل و بعد تمرین بر توان بدنی ورزشکاران

تغذیه ورزشی یکی از ارکان اساسی ارتقای عملکرد جسمانی و توان بدنی ورزشکاران به شمار می رود زمان بندی و کیفیت دریافت مواد مغذی قبل و بعد از تمرین، نقش ت…

شناخت ابعاد عظمت کلام وحی و قرآن شناسی بر اساس دعای ۲۴صحیفه سجادیه با تاکید بر دلالت های روان شناختی

صحیفه سجادیه که به «اخت القرآن» خواهر قرآن شهرت یافته، گنجینه ای ارزشمند از معارف الهی است که امام سجاد ع در قالب نیایش و دعا، عمیق ترین مفاهیم توحید…

نقش گروه های آموزشی در بهبود عملکرد آموزشی و تدریس معلمان ۶ پایه ابتدایی

امروزه مبحث اخلاق حرفه ای نقش پر اهمیتی را درجهان و حوزه سازمان دارا میباشد، به گونه ای که اخلاقیات و مباحث مربوط به آن همچون عدالت، انصاف، تعهد و حق…

چگونه توانستم تعامل و احترام متقابل را بین دانش آموزان تقویت کنم؟

این پژوهش با هدف تقویت تعامل و احترام متقابل میان دانش آموزان دبستان داروپناه ترخان آباد شهرستان مریوان طی سال تحصیلی ۱۴۰۴–۱۴۰۵ انجام شد با توجه به م…

تحلیل کیفیت تعامل معلم-دانش آموز در کلاس های مجازی و اثر آن بر یادگیری و رضایت آموزشی

سنجش میزان تاثیرگذاری تعامل معلم-دانش آموز و محیط آموزشی بر تاب آوری تحصیلی در دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف سنجش میزان تاثیرگذاری تعامل معلم دانش آموز و محیط آموزشی بر تاب آوری تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه دوم، با در نظر گرفتن نقش واسطه…

تاثیر سواد حرکتی بر سلامت روان و کاهش اضطراب دانش آموزان ابتدایی

سواد حرکتی به عنوان یکی از مفاهیم بنیادین در توسعه همه جانبه دانش آموزان، نقشی محوری در ارتقای سلامت روان و کاهش سطح اضطراب ایفا می کند هدف از پژوهش…

نقش تعامل معلم و دانش آموز در افزایش انگیزه یادگیری

تعامل معلم و دانش آموز یکی از مولفه های اساسی در فرایند آموزش و یادگیری به شمار می رود و نقش مهمی در شکل گیری و تقویت انگیزه یادگیری ایفا می کند انگی…

پژوهشی در مورد «معلم گوینده» و «تسهیلگر یادگیری»: نگاهی دوباره در نقش معلم در کلاس درس امروز

نقش سنتی معلم به عنوان «منبع انحصاری دانش» و «گوینده» در کلاس درس، طی دهه های اخیر با چالش های جدی مواجه شده است با گسترش فناوری های اطلاعاتی و ارتبا…

بررسی نقش معلم در ایجاد کلاس های پویا، شاد و مشارکتی

کلاس درس پویا، شاد و مشارکتی از مهم ترین عوامل موثر در بهبود فرایند یاددهی یادگیری به شمار می رود و معلم به عنوان هدایتگر اصلی این فرایند نقش اساسی د…