مقالات حوزه «راهبردهای آموزشی»
۵۲ رکورد مرتبط در نمایه علمیجو
روش های آموزش چندحسی برای دانش آموزان با مشکلات یادگیری
آموزش مهارت های زبانی در کلاس های چندپایه و مناطق محروم
کلاس های چندپایه در مناطق محروم و روستایی، یکی از چالش برانگیزترین و در عین حال ظریف ترین عرصه های آموزش مهارت های زبانی در دوره ابتدایی به شمار می ر…
اجرای روش تدریس مبتنی بر تفکر انتقادی در مدارس ابتدایی
اجرای روش تدریس مبتنی بر تفکر انتقادی در مدارس ابتدایی به عنوان یک ضرورت آموزشی در عصر حاضر محسوب می شود این مقاله به بررسی مبانی نظری، راهبردهای عمل…
تاثیر تعامل معلم و دانش آموز بر کیفیت یادگیری
نقش معلم در پرورش عادت های یادگیری پایدار در دانش آموزان
راهبردهای مدیریت کلاس در دوره ابتدایی: مروری بر روش های اثربخش
نقش مدیریت موثر کلاس در بهبود یادگیری دانش آموزان
مدیریت موثر کلاس یکی از عوامل اساسی در ارتقای کیفیت فرآیند یاددهی–یادگیری در محیط های آموزشی به شمار می رود هدف این مقاله بررسی نقش مدیریت موثر کلاس…
بررسی نقش معلم در ایجاد انگیزه یادگیری در دانش آموزان ابتدایی و متوسطه
انگیزه یادگیری یکی از بنیادی ترین مولفه های موفقیت تحصیلی دانش آموزان در تمامی مقاطع آموزشی به شمار می رود و نقش معلم به عنوان عامل محوری در شکل دهی…
کلاس درس فراگیر؛ راهبردهایی برای آموزش دانش آموزان با نیازهای متنوع
پژوهش حاضر با هدف شناسایی و اولویت بندی راهبردهای موثر در ایجاد کلاس درس فراگیر برای آموزش دانش آموزان با نیازهای متنوع و ارائه مدلی برای تبیین مکانی…
بررسی نقش معلم در بهره گیری از هوش مصنوعی در بازطراحی راهبردهای آموزشی با هدف ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان
راهبردهای آموزشی برای ساخت مدارس شاد: از نظریه تا اجرا در چارچوب آموزش های مدرن
راه های تقویت مهارت خواندن و نوشتن در دانش آموزان
نقش مدیریت یادگیری در پیشگیری از افت تحصیلی: بررسی عوامل زمینه ساز و ارائه راهبردهای مدرسه محور
تحلیل اثربخشی راهبردهای آموزشی در خنثی سازی اثرات استرس محیطی بر شناخت دانش آموزان حاشیه نشین
اثربخشی راهبردهای آموزشی در ارتقای علاقه مندی به شاهنامه خوانی در میان دانش آموزان متوسطه دوم دارای آسیب جسمی
شاهنامه خوانی به عنوان یکی از مهم ترین شاخه های ادبیات کلاسیک ایرانی، نقش بسزایی در تقویت هویت فرهنگی، مهارت های زبانی و علاقه به ادبیات دارد با این…
مدیریت موفق محیط یادگیری و افزایش ارتقای یادگیری
کاربرد راهبردهای خود تنظیمی در مدیریت رفتار کلاس های ابتدایی
مدیریت کلاس و پیشگیری از بی نظمی های رفتاری در ابتدایی
مدیریت کلاس یکی از اساسی ترین مولفه های فرایند یاددهی–یادگیری در دوره ابتدایی است؛ دوره ای که پایه گذاری مهارت های شناختی، عاطفی و اجتماعی کودکان در…
مشکلات توجه و تمرکز دانش آموزان ابتدایی و تاثیر آن بر مدیریت کلاس
توجه و تمرکز از مهم ترین مولفه های یادگیری در دوره ابتدایی به شمار می آید و نقش تعیین کننده ای در کیفیت فرایند آموزش و همچنین مدیریت موثر کلاس درس دا…
چالش سطحی نگری در آموزش، راهبردهای مبتنی بر روان شناسی مثبت گرا برای دستیابی به یادگیری معنادار
بررسی چالش ها و راهکارهای مدیریت موثر کلاس های چندپایه در دوره ابتدایی
کلاس های چندپایه به عنوان یکی از ارکان مهم نظام آموزشی در مناطق روستایی و کم برخوردار نقشی حیاتی در تحقق عدالت آموزشی ایفا می کنند با این حال مدیریت…
مرور نظام مند راهبردهای مدیریت کلاس در آموزش ابتدایی
مدیریت کلاس در دوره ابتدایی یکی از مهمترین مولفه های کیفیت آموزش است و ناکارآمدی در این حوزه می تواند به کاهش درگیری تحصیلی، افت یادگیری و افزایش مشک…