نمایه موضوعی

مقالات حوزه «روش های فعال تدریس»

۱۹ رکورد مرتبط در نمایه علمی‌جو

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۵۷۶ مشاهده

مروری بر روش های فعال تدریس، موانع اجرای آن در کلاس و راهکارها

پژوهش حاضر باهدف بررسی روش های فعال تدریس ،شناخت موانع اجرای روش ها و راهکار هایی جهت رفع این موانع تدوین گردیده است و نتایج آن میتواند موجب توسعه و…

تدریسموانع تدریس فعالروش های فعال تدریس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۳۲۴ مشاهده

بررسی تاثیر تدریس به روش بحث گروهی بر بهبود فرایند آموزش و یادگیری

پژوهش حاضر به بررسی اثربخشی روش تدریس بحث گروهی در بهبود فرآیند آموزش و یادگیری پرداخته است این مطالعه به صورت کیفی و با استفاده از منابع کتابخانه ای…

بحث گروهییادگیری دانش آموزانتعاملات گروهی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۳۱۸ مشاهده

بررسی تاثیر روش تدریس بحث گروهی در پیشرفت فرایند آموزش و یادگیری

هدف از پژوهش حاضر تحلیل اثربخشی روش تدریس بحث گروهی در تقویت فرایند آموزش و یادگیری است پژوهش حاضر به روش کیفی و با استفاده از منابع و اسناد کتابخانه…

بحث گروهییادگیری دانش آموزانتعاملات گروهی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۹۴ مشاهده

آموزش مبتنی بر پدیده درس علوم تجربی

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش علوم مبتنی بر پدیده بر درک مفهومی، نگرش و مهارت های دانش آموزان در مقایسه با روش های سنتی تدریس انجام شد یافته ها…

آموزش پدیده محورآموزش علوم تجربیدرک مفهومی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۸۷ مشاهده

بررسی تاثیر الگوهای نوین تدریس بر بهبود عملکرد تحصیلی و یادگیری دانش آموزان با توجه به ویژگی های شخصیتی

با توجه به تحولات بنیادین در نظام های آموزشی، جایگاه یادگیرنده در فرآیند یاددهی–یادگیری اهمیت روزافزونی یافته است تاکید بر اصول کلی آموزش وپرورش، اهد…

تدریس نوینیادگیری موثرنگرش معلم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۷۷ مشاهده

تحلیل و بررسی تاثیر روش های فعال تدریس بر یادگیری ادبیات فارسی

روش های فعال تدریس در یادگیری ادبیات فارسی تاثیر قابل توجهی دارند که از طریق افزایش مشارکت، انگیزه و تعامل دانش آموزان با محتوای درسی حاصل می شود این…

ادبیات فارسیخلاقیتیادگیری مشارکتی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۶۰ مشاهده

تحلیل رویکردهای زمینه محور و کاربرد محور در آموزش دستور زبان فارسی: مطالعه ای مروری بر مبانی، راهبردها و چالش های اجرایی

این پژوهش با هدف بررسی رویکردهای نوین در آموزش دستور زبان فارسی با تمرکز بر روش های زمینه محور و کاربردمحور انجام شده است یافته ها نشان می دهد که این…

تحول آموزشیرویکرد زمینه محوررویکرد کاربرد محور
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۵۶ مشاهده

نقش روش های فعال تدریس و برخورد معلم در تقویت هوش سیاسی، هوش مذهبی و مهارت های زندگی دانش آموزان

هدف این پژوهش، بررسی نقش روش های فعال تدریس و سبک برخورد و تعامل معلم با دانش آموزان در تقویت مولفه های هوش سیاسی، هوش مذهبی و مهارت های زندگی آنان ا…

هوش مذهبیمهارت های زندگیبرخورد معلم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۴۵ مشاهده

اثربخشی روش های یادگیری مشارکتی در پرورش علم و دانش و تعاملات اجتماعی

این پژوهش به بررسی اثربخشی روش های یادگیری مشارکتی در پرورش علم و دانش و تقویت تعاملات اجتماعی دانش آموزان می پردازد یادگیری مشارکتی به عنوان یک رویک…

یادگیری مشارکتیتعاملات اجتماعیپیشرفت علمی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۲۱ مشاهده

تاثیر روش های فعال تدریس بر مدیریت کلاس درس معلمان

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر روش های فعال تدریس بر مدیریت کلاس درس معلمان انجام شده است در این مطالعه مروری، تلاش شده تا با تحلیل منابع علمی داخلی و…

مدیریت کلاس درسمعلمانیادگیری فعال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۱۷ مشاهده

بررسی توجه و اهمیت به مفهوم اندیشه ورزی در آموزش و پرورش از حافظه محوری تا خردگرایی

امروزه نظام های آموزشی در سراسر جهان با این پرسش اساسی روبه رو هستند که چگونه می توانند نسل آینده را برای چالش های پیچیده فردا آماده کنند این مقاله ب…

اندیشه ورزیآموزش و پرورشتفکر نقاد
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۸۹ مشاهده

بررسی راهکارهای ارتقای کیفیت تدریس و مدیریت کلاس در دبستان پسرانه با تاکید بر نقش معاونین

کیفیت تدریس و مدیریت کلاس از عوامل اثرگذار در یادگیری دانش آموزان در مدارس ابتدایی است شواهد پژوهشی نشان می دهد کلاس های سازمان یافته، تعاملات آموزشی…

مدیریت کلاسکیفیت تدریسدبستان پسرانه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۳ مشاهده

راهکارهای تدریس خلاق ادبیات فارسی

هدف اصلی این پژوهش، بررسی و تبیین راهکارهای تدریس خلاق ادبیات فارسی در مدارس با هدف گذار از روش های سنتی و حفظی به رویکردهای شناختی و هنری است در این…

تدریس خلاقادبیات فارسیتفکر انتقادی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۰ مشاهده

مروری بر روش های فعال تدریس

این مقاله مروری جامع بر روش های فعال تدریس Active Learning Methods در آموزش عالی و آموزش عمومی ارائه می دهد هدف اصلی این مرور، تبیین مفهوم، ضرورت به…

تفکر انتقادییادگیری دانشجو محوریادگیری مشارکتی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۱ مشاهده

طراحی الگوی ارتقای کیفیت تدریس در مدارس دوره متوسطه

پژوهش حاضر با هدف طراحی الگویی جامع برای ارتقای کیفیت تدریس در مدارس دوره متوسطه انجام شده است این پژوهش از نوع تحقیقات کیفی با رویکرد تحلیل محتوای ج…

کیفیت تدریسمدارس متوسطهالگوی آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۱ مشاهده

چگونه توانستم میزان مشارکت دانش آموزان کم انگیزه رادرکلاس افزایش دهم ؟

مشارکت فعال دانش آموزان در جریان تدریس، یکی از مهم ترین عوامل موثر بر کیفیت یادگیری، تقویت انگیزه تحصیلی و دستیابی به اهداف آموزشی است با وجود این، د…

اقدام پژوهیمشارکت کلاسیانگیزش تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۰ مشاهده

بررسی اثربخشی روش های فعال تدریس و یادگیری مشارکتی بر ارتقای مهارت های تفکر ریاضی دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی روش های فعال تدریس و یادگیری مشارکتی بر ارتقای مهارت های تفکر ریاضی دانش آموزان انجام شد روش پژوهش از نظر رویکرد، کیف…

یادگیری مشارکتیتفکر ریاضیحل مسئله
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۷ مشاهده

چگونه توانستم با به کارگیری راهبردهای آموزشی و حمایت عاطفی، اضطراب تحصیلی دانش آموز دارای اختلال یادگیری را کاهش داده و عملکرد تحصیلی او را بهبود بخشم؟

اقدام پژوهی حاضر با عنوان «بررسی راهکارهای افزایش مشارکت و انگیزه دانش آموزان پایه پنجم در درس از طریق به کارگیری روش های فعال تدریس» با هدف شناسایی…

انگیزه تحصیلیاقدام پژوهیمشارکت دانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۳ مشاهده

تحلیل نقش آموزش مسئله محور در پرورش مولفه های خلاقیت و تفکر نوآورانه دانش آموزان

هدف اصلی این پژوهش، بررسی و تبیین تاثیر رویکرد آموزش مسئله محور بر ارتقای سطح خلاقیت دانش آموزان است با توجه به تغییرات سریع در عصر اطلاعات و گسترش د…

آموزش مسئله محورخلاقیتتفکر انتقادی