نمایه موضوعی

مقالات حوزه «کلاس درس»

۴۹۹ رکورد مرتبط در نمایه علمی‌جو

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۲۲ مشاهده

چالش ها و فرصت های آموزش در عصر دیجیتال: از مدیریت مدرسه تا تدریس کلاس درس

ورود فناوری های دیجیتال به عرصه آموزش، مدارس و دانشگاه ها را با مجموعه ای از چالش ها و فرصت های تازه مواجه کرده است یکی از چالش های مهم، نابرابری در…

چالشفرصتآموزش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۲۱ مشاهده

رابطه بین استفاده از واقعیت مجازی در کلاس درس و بهبود انگیزه تحصیلی

استفاده از فناوری واقعیت مجازی VR در محیط های آموزشی به عنوان یک ابزار نوین، فرصت های گسترده ای برای افزایش جذابیت و تعامل در کلاس درس فراهم می آورد…

واقعیت مجازیکلاس درسانگیزه تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۲۱ مشاهده

ارزیابی روش های جذب دانش آموزان کم پیشرفت به فعالیت های کلاسی

جذب دانش آموزان کم پیشرفت به فعالیت های کلاسی یکی از چالش های اساسی در نظام آموزشی است این گروه از دانش آموزان، که ممکن است به دلایل مختلفی از جمله م…

روش های تدریسجذب دانش آموزفعالیت کلاسی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱۲۰ مشاهده

بررسی اهمیت رفتار محترمانه در کلاس بین دانش آموز و معلم و نحوه برخورد با دانش آموزان مشکل دار

رفتار محترمانه در کلاس درس اهمیت فوق العاده بالایی دارد معلم با رفتار محترمانه خود، ارزش و احترام خودش را بالا می برد و باعث می شود دانش آموزان نیز ه…

کلاس درسرفتار محترمانهنحوه برخورد معلم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۱۹ مشاهده

پژوهشی بر روش های افزایش تمرکز و توجه دانش آموزان ابتدایی در مدارس

توجهتمرکزکلاس درس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۱۸ مشاهده

بررسی نقش فعالیت های حرکتی هدفمند در ارتقای شادکامی و کاهش افسردگی دختران دانش آموز متوسطه دوره اول با تاکید بر قابلیت اجرای آن در کلاس درس

این پژوهش با هدف بررسی نقش فعالیت های حرکتی هدفمند در ارتقای شادکامی و کاهش افسردگی دختران دانش آموز دوره اول متوسطه و با تاکید بر قابلیت اجرای آن در…

شادکامیافسردگیدوره اول متوسطه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۱۷ مشاهده

تحلیل نقش آموزش مشارکتی در توسعه مهارت های بین فردی در کلاس درس

آموزش مشارکتی به عنوان یکی از رویکردهای نوین در نظام های آموزشی، نقش برجسته ای در تحول فرآیند یاددهی و یادگیری ایفا می کند این شیوه که بر تعامل، همکا…

مشارکتیمهارتبین فردی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۱۶ مشاهده

چگونه توانستیم نظم و انضباط را در کلاس درس تقویت کنیم؟

نظم و انضباط در کلاس درس یکی از مهم ترین عوامل موثر بر کیفیت آموزش و یادگیری است برای تقویت نظم و انضباط در کلاس، اقداماتی جامع و سیستماتیک طراحی و پ…

کلاس درسآموزشنظم و انضباط
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۱۶ مشاهده

تبیین ویژگی های رویکرد سازنده گرایی در آموزش کلاسی

سازنده گراییآموزشیادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۱۵ مشاهده

بررسی شاخص های مدیریت آموزشی و فناوری های نوین در کیفیت یادگیری

پیشرفت هر جامعه به کیفیت آموزش و پرورش آن جامعه بستگی دارد کلاس درس به عنوان بخش کوچکی از سیستم نظام آموزشی دارای اهمیت فراوانی است در این میان، از ب…

کلاس درسمعلمیادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۱۵ مشاهده

روان شناسی یادگیری در کلاس درس : راهنمای معلم برای فهم بهتر دانش آموزان

روان شناسی یادگیری در کلاس درس ابزاری کلیدی برای معلمان است تا فرآیندهای یادگیری دانش آموزان را بهتر درک کنند و آموزش خود را بر اساس نیازهای واقعی آن…

کلاس درسدانش آموزانروان شناسی یادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۱۵ مشاهده

تاثیر جابجایی نقش معلم و دانش آموز به صورت آزمایشی بر مهارت های اجتماعی، مسئولیت پذیری و انگیزش

این مقاله به بررسی تحلیلی مروری تاثیر اجرای آزمایشی جابجایی نقش بین معلمان و دانش آموزان بر سه حوزه کلیدی یادگیری و رشد آنان می پردازد: مهارت های اجت…

جابجایی نقشمسئولیت پذیریکلاس درس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۱۵ مشاهده

استراتژی معلمان برای مدیریت هیجانات دانش آموزان در کلاس درس

معلمکلاس درسمدیریت هیجان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۱۳ مشاهده

تلفیق آموزش رسمی و غیررسمی در کلاس درس

چکیدهتلفیق آموزش رسمی و غیررسمی در کلاس درس به معلمان امکان می دهد تا یادگیری دانش آموزان را از چارچوب های سنتی فراتر ببرند و تجربه های عملی و کاربرد…

کلاس درسآموزش رسمی وغیر رسمی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۱۳ مشاهده

مروری بر راهبردهای مدیریت کلاس درس برای کاهش بی انضباطی

مدیریت کلاس درس به عنوان یکی از عوامل کلیدی در بهبود کیفیت یادگیری و ایجاد محیطی مطلوب برای آموزش، نقش بسیار مهمی در کاهش بی انضباطی دانش آموزان ایفا…

کلاس درسبی انضباطیراهبرد مدیریت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۱۲ مشاهده

نقش فناوری های نوین آموزشی در افزایش مشارکت دانش آموزان در کلاس

مشارکت دانش آموزانفناوری آموزشییادگیری دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۱۱ مشاهده

راهکارهای معلم محور و دانش آموزمحور در رعایت تفاوت های فردی در کلاس درس

راهکارهای معلم محور در رعایت تفاوت های فردی در کلاس درس بر نقش فعال و هدایتگر معلم تاکید دارد در این رویکرد، معلم با شناخت دقیق ویژگی ها، توانایی ها…

کلاس درستفاوت فردیراهکار معلم محور و دانش آموز محور
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۱۱ مشاهده

شناسایی شیوه های انگیزشی در کلاس درس با بهره گیری از عوامل درونی و محرک های بیرونی برای افزایش علاقه مندی تحصیلی

انگیزش تحصیلی یکی از عوامل کلیدی و تاثیرگذار در فرایند یاددهی و یادگیری به شمار می رود که میزان علاقه مندی دانش آموزان را به فعالیت های آموزشی و ارتق…

تحصیلیعلاقه مندیعوامل درونی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۱۱ مشاهده

فرصت ها و چالش های فی نفسه فضای مجازی در آموزش مجازی

آموزش رکن اصلی پیشرفت یک کشور است با گسترش اینترنت و فضای مجازی ما در برهه ای قرار داریم که باید این فضا را خوب بشناسیم هم آنچه که این فضا دارد و به…

آموزشآموزش مجازیکلاس درس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۱۱ مشاهده

آموزش فراگیر و تنوع فرهنگی در کلاس درس

آموزش فراگیر و تنوع فرهنگی در کلاس درس به عنوان رویکردهایی کلیدی در نظام های آموزشی مدرن شناخته می شوند که هدف آن ها تامین نیازهای متنوع دانش آموزان…

تنوع فرهنگیکلاس درسآموزش فراگیر
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۱۰ مشاهده

توسعه مهارت های اجتماعی و عاطفی در کلاس درس

مهارت های اجتماعی و عاطفی به عنوان عوامل کلیدی در رشد و توسعه دانش آموزان، به ویژه در محیط های آموزشی، نقش اساسی در موفقیت های فردی و اجتماعی آنان دا…

اجتماعیعاطفیتوسعه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۱۰ مشاهده

طراحی فضای یادگیری منعطف در کلاس درس ابتدایی برای بهبود تمرکز و مشارکت

طراحی فضای یادگیری منعطف در کلاس درس ابتدایی نقش موثری در بهبود تمرکز و افزایش مشارکت دانش آموزان ایفا می کند فضای فیزیکی کلاس، با ویژگی هایی همچون چ…

یادگیری منعطفکلاس درستمرکز
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۱۰ مشاهده

بررسی نقش فناوری های نوین در فعال سازی تفکر خلاق در کلاس درس

فناوری های نوین، به ویژه در دنیای دیجیتال امروزی، ابزارهایی را فراهم کرده اند که می توانند تدریس را به طور چشمگیری تغییر دهند و امکان ایجاد محیط های…

تفکر خلاقکلاس درسفناوری نوین
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۱۰ مشاهده

چگونگی ارتقا و بهبود مشکلات رفتاری دانش آموز در کلاس درس(بی انگیزگی و نداشتن تمرکز درکلاس درس)

بهبود مشکلات رفتاری دانش آموزان در کلاس درس، به ویژه بی انگیزگی و نداشتن تمرکز، نیازمند رویکردی جامع و چندبعدی است معلم می تواند با ایجاد تنوع در روش…

انگیزهکلاس درساقدام پژوهش