۸۹۰ رکورد مرتبط در نمایه علمیجو
این اقدام پژوهی با عنوان «چگونه توانستم از تکنولوژی در تدریس به نحو موثر استفاده کنم؟» با هدف بررسی نقش و تاثیر به کارگیری فناوری های آموزشی در بهبود…
آموزش نوین با تغییر نگرش نسبت به فرایند یاددهی یادگیری، نقش معلم را از انتقال دهنده صرف دانش به تسهیل گر یادگیری تغییر داده است در این رویکرد، معلم ت…
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر یادگیری فعال و نقش آن در تبدیل دانش آموزان از یادگیرندگان منفعل به مشارکت جویانی فعال در فرآیند یاددهی یا…
تحولات گسترده اجتماعی، فناوری و فرهنگی در قرن بیست ویکم، ضرورت بازنگری در نقش معلم و شیوه های مدیریت و هدایت فرآیند یاددهی یادگیری را بیش از پیش آشکا…
یادگیری مبتنی بر مسائل واقعی جامعه یکی از رویکردهای نوین آموزشی است که با پیوند دادن محتوای درسی به مسائل و نیازهای واقعی زندگی، زمینه یادگیری عمیق…
نظام های آموزشی سنتی در بسیاری از جوامع، سال ها بر انتقال اطلاعات و حفظ کردن مطالب درسی تاکید داشته اند؛ رویکردی که اگرچه در انتقال دانش پایه موثر اس…
در نظام های آموزشی نوین، افزایش انگیزه و مشارکت یادگیرندگان یکی از مهم ترین عوامل دستیابی به یادگیری عمیق و پایدار محسوب می شود روش های سنتی آموزش که…
معلم ابتدایی به عنوان یکی از مهم ترین عناصر نظام آموزشی، نقش اساسی در شکل دهی به تجربه های یادگیری و ایجاد انگیزه در دانش آموزان دارد محیط یادگیری پو…
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش رویکردهای نوین آموزش ادبیات فارسی در بهبود مدیریت کلاس و ارتقای تعاملات آموزشی میان معلم و دانش آموز انجام شده است مسئله…
یادگیری مبتنی بر مسائل واقعی یکی از رویکردهای نوین آموزشی است که با قرار دادن دانش آموزان در موقعیت های واقعی، معنادار و چالش برانگیز، زمینه پرورش تف…
نظام های آموزشی معاصر با چالشی بنیادین مواجه اند: چگونه می توان نسلی را تربیت کرد که نه صرفا مصرف کننده دانش تولیدشده توسط دیگران، بلکه آفریننده دانش…
تحولات شتابان علمی، فناوری و اجتماعی، نظام های آموزشی را با این ضرورت مواجه ساخته است که از الگوهای سنتی انتقال یک سویه اطلاعات فاصله گرفته و به سوی…
گسترش فناوری های هوش مصنوعی مولد، به ویژه سامانه هایی مانند ChatGPT، Gemini و Copilot، فرصت های تازه ای را برای تحول در فرایند یاددهی–یادگیری فراهم ک…
امروزه آموزش ریاضیات تنها به انتقال مفاهیم، فرمول ها و محاسبات محدود نمی شود، بلکه هدف اصلی آن پرورش توانایی تحلیل، استدلال، تصمیم گیری و حل مسائل گو…
آموزش مفاهیم دینی و قرآنی در مدارس، زمانی می تواند به یادگیری عمیق و ماندگار منجر شود که دانش آموز در فرآیند یادگیری نقش فعال داشته باشد یکی از روش ه…
یادگیری زبان انگلیسی در نظام های آموزشی معاصر، علاوه بر کسب دانش زبانی، به ایجاد انگیزه، مشارکت فعال و فراهم کردن فرصت های واقعی برای کاربرد زبان نیا…
یادگیری فعال رویکردی آموزشی است که در آن دانش آموزان به جای پذیرش منفعلانه اطلاعات، در فرایند یادگیری مشارکت جدی دارند و معلم نقش تسهیل گر این فرایند…
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش ارزشیابی تکوینی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و تبیین تاثیر آن بر بهبود فرایند یاددهی–یادگیری به صورت یک مطالعه مروری نظام…
درس پژوهی یکی از موثرترین شیوه های توسعه حرفه ای معلمان است که با هدف بهبود کیفیت تدریس، ارتقای یادگیری دانش آموزان و اصلاح فرایند آموزش انجام می شود…
پژوهش حاضر با هدف بررسی کاربرد یادگیری فعال و مشارکتی در تعمیق مفاهیم دینی و اخلاقی دانش آموزان دوره متوسطه انجام شده است این پژوهش از نظر روش، توصیف…
این مقاله به بررسی روش های موثر آموزش قواعد زبان عربی با تاکید بر یادگیری فعال می پردازد و با رویکردی مروری کتابخانه ای، منابع معاصر در حوزه آموزش زب…
