آموزش مبتنی بر پژوهش خاطره ایرجی
آموزش پژوهش محور یکی از رویکردهای نوین و موثر در فرآیند یاددهی یادگیری است که در آن دانش آموزان به طور فعال در جستجوی دانش و اطلاعات مشارکت می کنند ا…
۸۹۰ رکورد مرتبط در نمایه علمیجو
آموزش پژوهش محور یکی از رویکردهای نوین و موثر در فرآیند یاددهی یادگیری است که در آن دانش آموزان به طور فعال در جستجوی دانش و اطلاعات مشارکت می کنند ا…
هوش مصنوعی به عنوان یکی از پیشرفت های فناورانه مهم، توانایی بالایی در بهبود فرآیند یاددهی و یادگیری در کلاس های ابتدایی دارد تعامل موثر میان معلم و د…
این مقاله با هدف ارائه راهکارهای عملی و علمی برای آموزش آسان و یادگیری فعال در پایه های ابتدایی تدوین شده است با توجه به حساسیت دوره ابتدایی در شکل گ…
هدف این پژوهش، بررسی تاثیر مدل های تدریس مشارکتی و پویایی آموزشی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان است در دهه های اخیر، تغییر پارادایم از آموزش معلم محور…
یادگیری معکوس به عنوان یکی از رویکردهای نوین آموزشی در سال های اخیر مورد توجه بسیاری از پژوهشگران و معلمان قرار گرفته است این روش که به نوعی ساختار س…
آموزش پیش دبستانی به عنوان نخستین گام آموزش رسمی، نقش مهمی در آماده سازی کودکان برای ورود به دبستان دارد پژوهش حاضر که به روش کتابخانه ای انجام شده ا…
در دهه های اخیر، نظام های آموزشی با تحولات گسترده ای در حوزه ارزشیابی و سنجش یادگیری مواجه شده اند رویکردهای سنتی سنجش که عمدتا بر آزمون های پایانی…
مهارت های ارتباطی از جمله مهم ترین توانمندی هایی هستند که دانش آموزان در دوره ابتدایی باید فراگیرند، زیرا این مهارت ها پایه و اساس تعاملات اجتماعی، ی…
در عصر حاضر، تحول در روش های آموزشی یکی از الزامات اساسی نظام های یاددهی–یادگیری به شمار می رود روش های نوین تدریس با محوریت یادگیری فعال، جایگزینی م…
ایجاد فضایی انگیزشی و شاداب در کلاس درس یکی از مهم ترین اهداف آموزش موثر است و می تواند نقش بسزایی در افزایش مشارکت، یادگیری فعال و رضایت دانش آموزان…
هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش پژوهش محور بر پرورش مهارت های علمی و خلاقیت دانش آموزان دوره متوسطه است در نظام های آموزشی نوین، یادگیری صرفا به…
تدریس مشارکتی به عنوان یکی از موثرترین روش های یادگیری فعال شناخته می شود که بر تعامل اجتماعی، مسئولیت پذیری فردی و همکاری گروهی تاکید دارد این پژوهش…
این مقاله به بررسی نقش روش های نوین تدریس در بهبود کیفیت آموزش ادبیات فارسی به دانش آموزان و دانشجویان می پردازد با تمرکز بر روش هایی مانند یادگیری ف…
در عصر دیجیتال، توانایی تفکر انتقادی یکی از مهم ترین مهارت های لازم برای موفقیت تحصیلی، شغلی و اجتماعی دانش آموزان به شمار می رود با توجه به رشد فزای…
هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی روش تدریس پرسش محور در بهبود یادگیری مفاهیم مطالعات اجتماعی در دانش آموزان دوره ابتدایی است در این پژوهش از روش نیمه…
با توجه به تحولات فناوری و تغییرات نظامهای آموزشی ضرورت استفاده از روشهای نوین تدریس جهت افزایش کیفیت آموزش و یادگیری بیشتر احساس میشود در این راستا…
ایجاد انگیزه برای مطالعه و پیشرفت تحصیلی یکی از ارکان اساسی در نظام های آموزشی محسوب می شود که همواره مورد توجه پژوهشگران و سیاست گذاران آموزشی قرار…
در سال های اخیر، ضرورت تحول در روش های تدریس به منظور ارتقای کیفیت آموزش ابتدایی، توجه پژوهشگران و سیاست گذاران را به خود جلب کرده است با وجود اثبات…
در نظام آموزشی سنتی، طراحی تکالیف عمدتا به صورت تمرینهای تکراری و مبتنی بر حفظیات انجام میشود پژوهشهای جدید نشان میدهد که این رویکرد نه تنها موجب افز…
این پژوهش با عنوان بررسی تاثیر روش های نوین نمایشی بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی در سال تحصیلی۱۴۰۳ ۱۴۰۴ در یکی از مدارس شهرستان سیب و سوران اس…
در نظام های آموزشی معاصر، نقش معلم از یک منبع صرف اطلاعات به یک تسهیل گر یادگیری تغییر یافته است این تغییر نقش معلم، فرآیند یادگیری را به سمت یادگیری…
این پژوهش به بررسی تاثیر بازی های آموزشی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی در درس ریاضی پرداخته است مطالعه حاضر به روش نیمه آزمایشی با طرح پی…
این مقاله به بررسی تاثیر تجربه های میدانی بر یادگیری و درک مفاهیم علوم اجتماعی و نقش این علم در ارتقای تاب آوری دانش آموزان می پردازد تجربه های میدان…