درباره کنفرانس
دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه در تاریخ 30 آبان 1404 توسط موسسه آموزش عالی راه دانش بابلمرکز علمی تقدیس در شهر بابل استان مازندران برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- موسسه آموزش عالی راه دانش بابل
- مرکز علمی تقدیس
نویسندگان حاضر در این دوره
مجید صبوری فر
یونس یونسیان
لیلا نیازی قره بابا
Neda Fatehi Rad
حسین صمیدی بنه
نرگس نیکخواه قمصری
حجت احمدزاده عطائی
سبحان علوی تبار
مسعود درستی
محسن نیازی
شهریار یار محمدی واصل
عبدالغفار کرد
حسین شیخ ویسی
فروغ عسکری
محمد اکبری بورنگ
علی حق شناس جزی
حسین غلامی دوست
محمدمهدی زارعی
آسیه نمازی
بابک شمشیری
مرضیه تیموری
سعید مظلومیان
مسعود نجاری
فاضل فیضی
مقالات این کنفرانس
چرایی و چیستی خرد سازمانی
خرد سازمانی به عنوان یکی از مفاهیم کلیدی در مدیریت نقشی اساسی در تصمیم گیری های راهبردی و پایداری سازمان…
چگونه توانستم استرس آسیب ثانویه را در فرزند جانباز کنترل کنم؟
این اقدام پژوهی با هدف بررسی و کاهش نشانه های استرس تروماتیک ثانویه در یک دانش آموز دختر ۱۱ ساله پایه چه…
چگونه توانستم ترس و اضطراب دانش آموز پایه اول خود را برطرف سازم؟
از زمان تولد تا هنگام مرگ هر انسانی در موقعیت های گوناگون بالندگی درگیر مسائل و مشکلاتی می شود که به نحو…
چگونه توانستم دانش آموزان کلاس چهارم ابتدایی را به درس قرآن علاقه مند کنم و میزان یادگیری آنها را افزایش دهم؟
آموزش و پرورش از مهم ترین نهادهای اجتماعی می باشد در واقع کیفیت فعالیت سایر نهادهای اجتماعی تا اندازه زی…
چگونه توانستم در کاهش میزان بی نظمی محمدامین دانش آموز کلاس دوم دبستان رودکی موثر باشم؟
این پژوهش با هدف یافتن راهکارهایی موثر برای کاهش میزان بی نظمی، محمدامین دانش آموز کلاس دوم دبستان رودکی…
چگونه توانستم علاقه به نظم پذیری را در دانش آموزم سدیس تقویت نمایم
نظم پذیری در امور فردی و اجتماعی می باشد به دلیل اهمیتی که نظم و انضباط در برقراری و اجرای قوانین و پیشر…
چگونه توانستم مشکل بدخطی دانش آموزم را حل کنم؟
زیبانویسی و خط زیبا دارای نوعی آمیختگی با حیات فردی و اجتماعی هر انسان است این امر در جامعه ما که دارای…
چگونه توانستم کاهش انگیزه دانش آموزان در یادگیری درس ریاضی کلاس یازدهم تجربی را بهبود ببخشم؟
مسئله اصلی عدم علاقه، بی توجهی و غیر فعال بودن اغلب دانش آموزان در انجام فعالیت های درس ریاضی و عدم رضای…
چگونه توانستیم کلاس دین و زندگی را جذاب کنیم
با پیشرفت دنیای امروز و صنعتی شدن جوامع و تاثیر تکنولوژی ها بر نظام آموزش و با توجه به این که برنامه های…
چگونه هوش مصنوعی به کمک معلم می آید؟
تحول دیجیتال در عرصه آموزش موجب ورود فناوری های نوین از جمله هوش مصنوعی AI به محیط های آموزشی شده است ای…
چگونگی ارتقاء Student Engagement (مشارکت دانش آموز در کلاسهای مجازی
پیشرفت در فناوری اطلاعات و ارتباطات سبب ایجاد نگرشی جدید در امر آموزش و شیوه های آن گردیده است یکی از جد…
چگونگی افزایش سطح مهارت دانش و نوشتاری دانش آموزان
نوشتن فرصتی برای اندیشیدن، تجسم نمودن و به خاطر آوردن است دیدگاه مشترک درباره ی نوشتن بدین قرار می باشد…
چگونگی تدریس ادبیات فارسی با هدف پرورش خلاقیت و تفکر انتقادی دانش آموزان
ادبیات فارسی با گستره ای وسیع از متون غنایی، حماسی، عرفانی و تعلیمی نه تنها حامل ارزش های زبانی و فرهنگی…
چیستی وفاداری سرمایه انسانی
وفاداری سرمایه انسانی به معنای تعهد، تعلق خاطر و ماندگاری آگاهانه نیروی انسانی در یک سازمان است؛ حالتی ک…
کاربرد بازی های آموزشی در توانبخشی یادگیرندگان دارای اختلالات یادگیری
پیشرفت تحصیلی معیاری کلیدی در نظام های آموزشی است اما یادگیرندگان مبتلا به اختلالات یادگیری با موانع منح…
کاربرد رفتار درمانی دیالکتیکی مبتنی بر ذهن آگاهی در ارتقاء تنظیم هیجانی، کاهش تکانشگری و بهبود روابط بین فردی ناشنوایان
رفتار درمانی دیالکتیکی مبتنی بر ذهن آگاهی DBTM یکی از رویکردهای نوین روان درمانی است که بر تنظیم هیجان…
کاربرد سبک رهبری عاطفی در مدارس؛ چالش ها و فرصت های پیش رو
هدف اصلی این مقاله تحلیل و توصیف کاربرد سبک رهبری عاطفی در محیط های آموزشی به ویژه مدارس، بررسی عمیق چال…
کاربرد عملی نظریه های روانشناسی تربیتی در کلاس درس
روانشناسی تربیتی، به مطالعه روان شناختی یادگیری در موقعیت های مختلف آموزشی می پردازد که مشتمل بر روانشنا…
کاربرد فناوری های نوین در گفتار درمانی
گفتار درمانی به عنوان یک رشته تخصصی در علوم پزشکی و توانبخشی نقش حیاتی در تشخیص و درمان اختلالات گفتاری…
کاربرد نرم افزارهای پارامتریک (مانند گراس هاپر) در طراحی فرم های پیچیده معماری
در دهه های اخیر، تحول دیجیتال در معماری موجب تغییر بنیادین در شیوه های طراحی، مدل سازی و تولید فضا شده ا…