درباره کنفرانس
دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه در تاریخ 30 آبان 1404 توسط موسسه آموزش عالی راه دانش بابلمرکز علمی تقدیس در شهر بابل استان مازندران برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- موسسه آموزش عالی راه دانش بابل
- مرکز علمی تقدیس
نویسندگان حاضر در این دوره
مجید صبوری فر
یونس یونسیان
لیلا نیازی قره بابا
Neda Fatehi Rad
حسین صمیدی بنه
نرگس نیکخواه قمصری
حجت احمدزاده عطائی
سبحان علوی تبار
مسعود درستی
محسن نیازی
شهریار یار محمدی واصل
عبدالغفار کرد
حسین شیخ ویسی
فروغ عسکری
محمد اکبری بورنگ
علی حق شناس جزی
حسین غلامی دوست
محمدمهدی زارعی
آسیه نمازی
بابک شمشیری
مرضیه تیموری
سعید مظلومیان
مسعود نجاری
فاضل فیضی
مقالات این کنفرانس
کاربرد هوش مصنوعی در آموزش
هوش مصنوعی AI در دهه های اخیر تحولات شگرفی در حوزه های مختلف از جمله آموزش به همراه داشته است این فناوری…
کاربرد هوش مصنوعی در آموزش علوم اجتماعی
در سال های اخیر گسترش فناوری های نوین به ویژه هوش مصنوعی زمینه ساز تغییرات چشمگیری در نظام های آموزشی جه…
کاربرد هوش مصنوعی در آموزش فلسفه
عصر انفجار اطلاعات عصر حاضر مصادف است با انفجار حجم اطلاعات و دانش بشری در این توسعه ذهن بشر با انبوهی ا…
کاربرد هوش مصنوعی در آموزش کاربردها چالش ها و چشم اندازها؛ یک مطالعه مروری
هوش مصنوعی در آموزش AIEd به بهره گیری از فناوری های هوشمند مانند سیستم های یادگیری تطبیقی، چت بات ها و ت…
کاربرد هوش مصنوعی در تشخیص زودهنگام مشکلات خواندن
در دهه های اخیر پیشرفت های چشمگیر در حوزه هوش مصنوعی AI فرصت های نوینی را برای تحول در آموزش و تشخیص اخت…
کاربرد هوش مصنوعی در کمک به معلمان برای حل مسائل رفتاری دانش آموزان
این مقاله مروری به بررسی کاربردهای فناوری هوش مصنوعی در کمک به معلمان برای تشخیص و حل مسائل رفتاری دانش…
کارکردهای اجرایی مغز و مهارتهای زبانی در درمان فرار از منزل: مطالعه موردی در دانش آموز دختر ۱۲ ساله (۱۴۰۲-۱۴۰۳)
مسئله فرار دختران از منزل نیازمند بررسی همه جانبه از منظر عصب روانشناختی و کارکردهای اجرایی مغز، مشکلات…
کلاس درس آینده پیوند فناوری و خلاقیت در آموزش ابتدایی
عصر حاضر دوران گسترش فناوری اطلاعات و ارتباطات یا تکنولوژی ICT است و این تغییر و تحول های مداوم در همه ی…
کلاس های درس آینده، فناوری و نوآوری در آموزش
مقاله حاضر به بررسی تحولات پیش بینی شده در کلاس های درس آینده و نقش فناوری و نوآوری در شکل دهی به فرآیند…
کلاسهای درس خلاق بررسی رویکردهای ایجاد خلاقیت در دانش آموزان ابتدایی
خلاقیت به عنوان یکی از مهمترین مهارتهای قرن بیست و یکم نقشی حیاتی در توسعه فردی و اجتماعی افراد ایفا می…
کمرویی در دانش آموزان
بسم الله الرحمن الرحیم کمرویی در دانش آموزان سجاد فرزاد اعظم فرزاد عادل فرزاد در هر جامعه درصد قابل توجه…
کنترل احساسات رمز انتخابهای هوشمندانه
احساسات شدید، قضاوت انسان را تحت تاثیر قرار می دهند و ممکن است به تصمیماتی بینجامند که عواقب بلندمدت و غ…
کنکاش نقش الگویی معلم در شکل گیری شخصیت دانش آموزان
دانش آموز تمامی اعمال و رفتار معلم را زیر نظر داشته و از آنها الگوبرداری خواهد کرد رفتار معلمان با یکدیگ…
کودکان مورد غفلت قرار گرفته در مدرسه: مقاله مروری
غفلت از کودکان و دانش آموزان مورد غفلت، اجتماعی پدیده ای پیچیده با پیامدهای عمیق بر توسعه روانی، اجتماعی…
گفتمان مهدویت؛ بایسته ها و ضرورت ها
اعتقاد به منجی موعود باوری است که در تمام ادیان توحیدی همچون اسلام، مسیحیت و یهود ریشه دارد و در مکتب اس…
یادگیری تجسم یافته مبانی نظری و کاربردهای عملی در نظام آموزشی معاصر
پژوهش حاضر با هدف بررسی جامع مفهوم یادگیری تجسم یافته مبانی نظری و کاربردهای عملی آن در حوزه آموزش انجام…
یادگیری خودراهبر، داستان های فلسفی تاثیرگذار بر دانش آموزان دوره دوم ابتدایی
این پژوهش به صورت مطالعه کتابخانه ای به بررسی تاثیر آموزش داستان های فلسفی بر روحیه پژوهشگری و یادگیری خ…
یادگیری فعال در عصر دیجیتال نقش فناوری های نوین
یادگیری فعال به عنوان یک رویکرد دانشجو محور با تاکید بر مشارکت فعال یادگیرنده در فرآیند آموزش، همواره مو…
یادگیری فعال و توسعه توانایی های شناختی دانش آموزان: راهکارها و نتایج
هدف مقاله مروری حاضر بررسی جامع ارتباط بین رویکرد یادگیری فعال و توسعه توانایی های شناختی دانش آموزان اس…
یادگیری مبتنی بر بازی در توسعه مهارتهای شناختی و ارتباطی دانش آموزان
مهارتهای شناختی شامل توانایی تنظیم، هدف گذاری، برنامه ریزی، اولویت بندی، سازمان دهی، انعطاف پذیری شناختی…