درباره کنفرانس
بیست و هفتمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی در تاریخ 26 تیر 1404 توسط گروه علمی علم آوران دانش در شهر بابل استان مازندران برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
برگزارکنندگان
- گروه علمی علم آوران دانش
نویسندگان حاضر در این دوره
مقالات این کنفرانس
بررسی اثر بخشی بازی درمانی خلاقیت محور بر بهبود اعتماد به نفس دانش آموزان دختر دوره ی اول ابتدایی
هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر بازی درمانی بر بهبود اعتماد به نفس دانش آموزان دختر دوره ی ابتدایی بود جامعه…
بررسی اثر بخشی بازی درمانی خلاقیت محور بر بهبود عزت نفس دانش آموزان پسر دوره ی اول ابتدایی
هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر بازی درمانی بر بهبود عزت نفس دانش آموزان پسر دوره ی ابتدایی بود جامعه آماری پ…
بررسی اثر بخشی درمان مبتنی بر ذهن آگاهی بر نشاط ذهنی و انسجام روانشناختی نوجوانان دارای رفتارهای خود آسیب رسان شهر کرج
هدف از پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی درمان مبتنی بر ذهن آگاهی بر نشاط ذهنی و انسجام روانشناختی نوجوانان دارا…
بررسی اثر بخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تاب آوری و بهزیستی روانشناختی نوجوانان پسر مقطع متوسطه دوم شهر کرج
هدف از پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تاب آوری و بهزیستی روانشناختی نوجوانان پ…
بررسی اثر تکنیک های خلاقانه در ارتقای یادگیری فعال دانش آموزان در محیط های آموزشی
یادگیری فعال به عنوان یکی از مولفه های اساسی در بهبود کیفیت آموزش و پرورش دانش آموزان شناخته می شود و به…
بررسی اثرات روش های نوین تدریس در کاهش مشکلات رفتاری و افزایش مشارکت دانش آموزان
در این مقاله، تاثیر روش های تدریس نوین بر کاهش مشکلات رفتاری در دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است مش…
بررسی اختلال پردازش شنوایی یا APD در دانش آموزان و تاثیر آن بر یادگیری
این مقاله به بررسی بررسی اختلال پردازش شنوایی یا APD در دانش آموزان و تاثیر آن بر یادگیری می پردازد اختل…
بررسی ارتباط سلامت عمومی و استفاده از فناوری های جدید در دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی
پژوهش حاضر به بررسی ارتباط سلامت عمومی و استفاده از فناوری های جدید در دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی…
بررسی اعتماد به نفس و عزت نفس در دانش آموزان ابتدایی
یکی از دلایل عمده بسیاری از اختلالات رفتاری و شخصیتی در کودکان و نوجوانان ، ضعف دراعتماد به نفس و احساس…
بررسی اقدام پژوهی پلی به حرفه ای گری
اقدام پژوهی که در زبان انگلیسی Action Research خوانده می شود به معنی پژوهش در عمل است پژوهش در عمل نوعی…
بررسی تاثیر آموزش ضمن خدمت نیروی انسانی بر رضایت شغلی در مدارس مقطع ابتدایی شهر مشهد
هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش ضمن خدمت نیروی انسانی بر رضایت شغلی در مدارس مقطع ابتدایی شهر مشهد بود…
بررسی تاثیر آموزش غیررسمی بر پرورش مهارت های اجتماعی و فرهنگی در دانش آموزان
آموزش غیررسمی به عنوان بخشی مهم و مکمل نظام تعلیم و تربیت، در کنار آموزش رسمی، می تواند نقشی اساسی در رش…
بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر متاورس بر ترویج حقوق و احترام پایدار به محیط زیست در میان دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی (مطالعه موردی: شهرستان فارسان)
بحران های زیست محیطی ناشی از بهره برداری بی رویه انسان از منابع طبیعی، ضرورت توجه به آموزش مفاهیمی مانند…
بررسی تاثیر اجرای برنامه های پیشگیرانه سلامت روان (مانند دوره های تاب آوری و مدیریت استرس) بر کاهش حوادث کاری نیروهای عملیاتی برق ( مطالعه موردی شرکت توزیع نیروی برق اهواز )
با توجه به ماهیت پرخطر فعالیت های نیروهای عملیاتی در صنعت برق ، مانند سیمبان ها و کارکنان تعمیر و نگهدار…
بررسی تاثیر استرس و اضطراب بر یادگیری دانش آموزان
یکی از اساسی ترین مشکلات برخی از دانش آموزان داشتن اضطراب و استرس می باشد اضطراب و استرس یکی از مشکلاتی…
بررسی تاثیر اعتماد به نفس بر پیشرفت تحصیلی و یادگیری دانش آموزان
در نظام تعلیم و تربیت، میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، یکی از شاخص های مهم این حوزه است در حال حاضر موض…
بررسی تاثیر انجام پژوهش های کاربردی توسط دبیران در بهبود فرایند تدریس و یادگیری (اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی)
پژوهش در آموزش و پرورش به عنوان یکی ازدشوار ترین عرصه ی فعالیت بشری نقش برجسته ای دارد معلمان برای توسعه…
بررسی تاثیر بازی های فکری بر بهبود دقت و تمرکز دانش آموزان اختلالات یادگیری
داشتن دقت و تمرکز یکی از عوامل مهم در یادگیری می باشد گروهی از دانش آموزان دچار عدم دقت و تمرکز می باشند…
بررسی تاثیر تعامل یادگیرنده بر رضایتمندی از یادگیری آنلاین بانقش میانجی کنترل عواطف تحصیلی و یادگیری خودتنظیمی
هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر تعامل یادگیرنده بر رضایتمندی از یادگیری آنلاین بانقش میانجی کنترل عواطف تحصیل…
بررسی تاثیر تکلیف شب بر روی دانش آموزان
تکلیف همواره به عنوان یکی از عوامل مهم در تحقق یادگیری مطرح بوده و در هر دوره متناسب با برداشتی که از یا…