درباره کنفرانس
بیست و هفتمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی در تاریخ 26 تیر 1404 توسط گروه علمی علم آوران دانش در شهر بابل استان مازندران برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- گروه علمی علم آوران دانش
نویسندگان حاضر در این دوره
مقالات این کنفرانس
بررسی رابطه بین عامل ورزش نمودن و افزایش شکوفایی اجتماعی و افزایش انطباق اجتماعی دانش آموزان
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین عامل ورزش نمودن و افزایش شکوفایی اجتماعی و انطباق اجتماعی دانش آموزان…
بررسی رابطه سبک رهبری تحول آفرین با نشاط فکری با نقش میانجی گری رفتارسازمانی معلمان متوسطه اول شهرستان بجنورد
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه سبک رهبری تحول آفرینبا نشاط فکری با نقش میانجی گری رفتارسازمانی معلمان متوسطه…
بررسی رابطه سبک رهبری مدیران با نگرش معلمان نسبت به فناوری های نوین معلمان دوره ابتدایی شهر مشهد
پژوهش حاضر به بررسی رابطه سبک رهبری مدیران با نگرش معلمان نسبت به فناوری های نوین معلمان ابتدایی شهر مشه…
بررسی رابطه سبک های فرزندپروری با مشکلات رفتاری دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر بردسکن
این پژوهش با هدف بررسی رابطه فرزندپروری والدین با مشکلات رفتاری دانش آموزان دوره دوم ابتدایی بردسکن انجا…
بررسی رابطه هوش فرهنگی و تعهد سازمانی با استرس شغلی کارکنان آموزش و پرورش منطقه سرولایت
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه هوش فرهنگی و تعهد سازمانی با استرس شغلی کارکنان آموزش و پرورش می باشد روش تحق…
بررسی راهکارهای رهبری دیجیتال در مدیریت چالش های کیفیت آموزش مجازی در مدارس پساکرونا
رهبری دیجیتال به عنوان یکی از رویکردهای نوین در مدیریت آموزشی، پس از همه گیری کووید ۱۹ نقش پررنگ تری در…
بررسی عوامل موثر بر تاخیر ازدواج در ایران و جهان: ابعاد اقتصادی اجتماعی فرهنگی روانشناختی
این مقاله با هدف بررسی جامع عوامل موثر بر تاخیر ازدواج در ایران و جهان، به تحلیل ابعاد مختلف اقتصادی، اج…
بررسی عوامل موثر بر کاهش توجه و تمرکز دانش آموزان در کلاس درس و راهکارهای مقابله با آن
این پژوهش با هدف بررسی تاثیر متغیرهای مختلف بر توجه و تمرکز دانش آموزان انجام شد توجه و تمرکز به عنوان ع…
بررسی مدل های نوین مدیریت آموزشی و پیامدهای آن بر سازماندهی و برنامه ریزی مدارس متوسطه
مدیریت آموزشی یکی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر کیفیت یادگیری و عملکرد مدارس محسوب می شود و نقش کلیدی د…
بررسی ناتوانی های دانش آموزان در یادگیری ریاضیات
در پژوهش حاضر، با توجه به منابع و کتاب های مربوط به آموزش ریاضی و روانشناسی، به بدفهمی ها در یادگیری ریا…
بررسی نقش آموزش رسمی در تقویت ارزش های اجتماعی و ارتقای قانون مداری دانش آموزان (با تاکید بر نقش معلم)
مسئولیت پذیری دانش آموزان به عنوان یکی از ارکان بنیادین رشد فردی و اجتماعی، نقش بسیار مهمی در موفقیت تحص…
بررسی نقش آموزش مهارت های زندگی در توانمندسازی دانش آموزان برای مواجهه با چالش های اجتماعی
آموزش مهارت های زندگی به عنوان یکی از مولفه های کلیدی تربیت، نقشی اساسی در ارتقای توانمندی های فردی و اج…
بررسی نقش آموزش و پرورش به عنوان پیشران توسعه پایدار در جوامع درحال توسعه
آموزش و پرورش یکی از بنیادی ترین عوامل موثر بر رشد اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جوامع است و نقش تعیین کننده…
بررسی نقش بازی و فعالیت های عملی در توسعه تفکر خلاق و تقویت مهارت های حل مسئله در دانش آموزان
در دنیای امروز، توسعه تفکر خلاق و مهارت های حل مسئله از مهم ترین اهداف آموزشی است که به ویژه در دوره های…
بررسی نقش رهبری مدیران مدارس در تقویت مسئولیت پذیری، خلاقیت و مهارت های اجتماعی دانش آموزان
نظام آموزش و پرورش به عنوان زیربنای توسعه پایدار هر جامعه، رسالتی خطیر در تربیت نسل آینده بر عهده دارد د…
بررسی نقش روحیه مشارکت و تفکرانتقادی بر یادگیری دانش آموزان
یادگیری یک فرایند اجتماعی است و فعالیت های یادگیری برای رسیدن به مرحله تولید و اندیشه و اطلاعات حیاتی اس…
بررسی نقش فرهنگ سازمانی مدرسه در ارتقای خلاقیت معلمان و دانش آموزان
فرهنگ سازمانی به عنوان یکی از مولفه های اساسی در بهبود کیفیت آموزش، نقش مهمی در شکل گیری رفتارها، نگرش ه…
بررسی نقش فناوری و شبیه سازی های تعاملی در بهبود تدریس علوم تجربی
در سال های اخیر، فناوری های نوین و ابزارهای دیجیتال نقش فزاینده ای در فرآیند آموزش و یادگیری علوم تجربی…
بررسی نقش محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه پنجم ابتدایی در ارتقای مهارت های زندگی دانش آموزان
مطالعات اجتماعی به عنوان حوزه ای تلفیقی از علوم انسانی و اجتماعی، نقش مهمی در تربیت فردی و اجتماعی دانش…
بررسی نقش محتوای کتاب های مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی (پایه های چهارم تا ششم) در آموزش مهارت های محیط زیستی دانش آموزان
هدف این پژوهش بررسی نقش محتوای کتاب های مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی پایه های چهارم، پنجم و ششم در آموزش…