درباره کنفرانس
بیست و هفتمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی در تاریخ 26 تیر 1404 توسط گروه علمی علم آوران دانش در شهر بابل استان مازندران برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- گروه علمی علم آوران دانش
نویسندگان حاضر در این دوره
مقالات این کنفرانس
تاثیر برنامه شاد بر مقدار پیشرفت تحصیلی و یادگیری دانش آموزان با جنسیت دختر ناحیه یک زنجان در روزهای کرونا
هدف از مطالعه توصیفی حاضر، بررسی تاثیر برنامه شاد بر مقدار پیشرفت تحصیلی و یادگیری دانش آموزان با جنسیت…
تاثیر تربیت دوران کودکی بر روابط عاطفی در بزرگسالی
دوران کودکی به عنوان یکی از حساس ترین مراحل زندگی انسان، پایه های شخصیت، الگوهای رفتاری و روابط عاطفی در…
تاثیر تشویق بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی پایه چهارم منطقه ۱۸تهران
از با اهمیت ترین فاکتورهایی که اثر گذار بر میزان یادگیری دانش آموزان می باشد تشویق و ایجاد انگیزه برای د…
تاثیر تعاملات مدرسه ای بر نهادینه سازی ارزش های اجتماعی و قانون پذیری در میان دانش آموزان
مسئولیت پذیری دانش آموزان به عنوان یکی از ارکان اساسی رشد فردی و اجتماعی، نقش مهمی در موفقیت تحصیلی، سلا…
تاثیر روشهای تربیتی اسلامی بر شکل گیری شخصیت دانش آموزان
تربیت اسلامی در دوره ابتدایی به عنوان سنگ بنای شکل گیری هویت دینی و اخلاقی دانش آموزان از اهمیت حیاتی بر…
تاثیر فعالیت های گروهی و همکاری در یادگیری دانش آموزان: بررسی اثربخشی و چالش ها
یادگیری گروهی به عنوان یکی از رویکردهای موثر آموزشی، نقشی اساسی در فرآیند یاددهی یادگیری ایفا می کند این…
تاثیر مدیریت کلاس درس بر بهبود یادگیری و انگیزش تحصیلی دانش آموزان
مدیریت کلاس درس یکی از مولفه های اساسی فرآیند آموزش است که نقش تعیین کننده ای در ایجاد محیط یادگیری موثر…
تاثیر میزان سواد دیجیتال خانواده ها در آموزش هوشمند دانش آموزان
با گسترش فناوری های دیجیتال در حوزه آموزش، نقش خانواده ها در حمایت از فرآیند یادگیری دانش آموزان بیش از…
تاثیر هوش مصنوعی بر شخصی سازی فرآیند یادگیری و افزایش بهره وری معلمان در نظام های آموزشی معاصر
پژوهش حاضر به بررسی اثر هوش مصنوعی بر شخصی سازی فرایند یادگیری و افزایش بهره وری معلملن در نظام های آموز…
تاثیر هوش مصنوعی(AI) بر یادگیری دانش آموزان دوره اول متوسطه فرزانگان زینب شهرستان زابل
مطالعه حاضر بر اثر پذیری هوش مصنوعی بر یادگیری دانش آموزان تاکید دارد بر اساس آموزه های نظری باید عنوان…
تاملی در تاثیر ساختارهای اجتماعی بر نابرابری آموزشی
نابرابری آموزشی یکی از مهم ترین چالش های نظام های آموزشی در جوامع معاصر است که در پیوندی تنگاتنگ با ساخت…
تبیین آموزش الکترونیک و فناوریهای نوین در نظام آموزشی
آموزش الکترونیک و فناوری های نوین آموزشی به عنوان یکی از مهم ترین تحولات در نظام های آموزشی معاصر، نقش ب…
تبیین ابعاد و نشانگرهای فرهنگ و جو نوآور مدرسه در راستای تقویت نوآوری آموزشی
هدف پژوهش حاضر تبیین ابعاد و نشانگرهای فرهنگ و جو سازمانی نوآورانه در مدرسه است نوآوری آموزشی در مدارس ز…
تبیین تحلیلی رابطه متقابل رهبری آموزشی و فرهنگ سازمانی در محیط های آموزشی
رهبری آموزشی و فرهنگ سازمانی از مهم ترین مولفه های اثرگذار بر کیفیت عملکرد نظام های آموزشی محسوب می شوند…
تبیین رضایت از زندگی ورزشکاران: نقش میانجی سرسختی ذهنی در روابط ذهن آگاهی و حمایت اجتماعی
هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش میانجی سرسختی ذهنی در رابطه بین ذهن آگاهی و حمایت اجتماعی با رضایت از زندگی در…
تبیین نقش مهارت های فردی در پیش بینی خودپنداره تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی با تاکید بر مولفه های شناختی، عاطفی و رفتاری
خودپنداره تحصیلی یکی از سازه های بنیادین در روان شناسی تربیتی است که نقش تعیین کننده ای در انگیزش، عملکر…
تحلیل آسیب شناسانه تاثیر سبک های فرزندپروری والدین بر سلامت روان خانواده در بستر فرهنگی ایران
هدف پژوهش حاضر، تحلیل آسیب شناسانه تاثیر سبک های فرزندپروری والدین بر سلامت روان خانواده با تمرکز بر بست…
تحلیل الگوهای خطاهای شناختی دانش آموزان در فرایند حل مسئله های ریاضی و تبیین راهکارهای آموزشی مبتنی بر شواهد
خطاهای شناختی دانش آموزان در فرایند حل مسئله های ریاضی از مهم ترین موانع یادگیری معنادار و پایدار به شما…
تحلیل تاثیر مدیریت دانش بر فرآیند تصمیم گیری در گروه های آموزشی دانشگاه لرستان با تمرکز بر نقش میانجی کار تیمی
این پژوهش با هدف بررسی تاثیر مدیریت دانش بر تصمیم گیری با میانجی گری کار تیمی در گروه های آموزشی دانشگاه…
تحلیل ساختاری روابط میان برنامه های پرورشی مدرسه و ابعاد رشد اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی
پژوهش حاضر با هدف تحلیل ساختاری روابط میان برنامه های پرورشی مدرسه و ابعاد رشد اجتماعی دانش آموزان دوره…