درباره کنفرانس
بیست و هفتمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی در تاریخ 26 تیر 1404 توسط گروه علمی علم آوران دانش در شهر بابل استان مازندران برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- گروه علمی علم آوران دانش
نویسندگان حاضر در این دوره
مقالات این کنفرانس
تحلیل چالش ها و فرصت های آموزش الکترونیکی در مدارس استثنایی از نگاه روانشناسی یادگیری
با گسترش فناوری های نوین، آموزش الکترونیکی به یکی از ارکان تحول در نظام های آموزشی تبدیل شده است بااین ح…
تحلیل کارکرد فناوری های آموزشی در افزایش مشارکت دانش آموزان در کلاس معکوس
یادگیری معکوس به عنوان یکی از رویکردهای نوین آموزشی، با جابه جایی زمان آموزش مستقیم و فعالیت های کلاسی…
تحول در کلاس درس با رویکردهای فعال آموزشی: تاثیر روش های نوین تدریس بر کاهش ناهنجاری های رفتاری و ارتقای مشارکت یادگیرندگان
تحولات سریع اجتماعی و آموزشی در دهه های اخیر، ضرورت بازنگری در شیوه های سنتی تدریس و حرکت به سوی رویکرده…
تربیت اخلاقی ازدیدگاه پیامبراکرم (ص)وتاثیرآن بر شخصیت دانش آموزان
این پژوهش با هدف بررسی تربیت اخلاقی از دیدگاه پیامبر اکرم ص و تاثیر آن بر شخصیت دانش آموزان انجام شد تا…
ترکیب روش تدریس فعال و بازی های آموزشی برای توسعه تفکر انتقادی ناب
هدف: پژوهش حاضر با هدف طراحی و اعتبارسنجی الگوی تلفیقی روش تدریس فعال و بازی های آموزشی برای توسعه تفکر…
تعیین اثربخشی آموزش تعامل والد محور بر کاهش تنیدگی والد-کودک کودکان ADHD
هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش تعامل والد محور بر کاهش تنیدگی والد کودک کودکان ADHD بود جامعه آماری…
تقویت مهارت های ارتباطی و کار تیمی در دانش آموزان با تمرین ها و روش های عملی برای افزایش همکاری و حل مسئله گروهی
مهارت های ارتباطی و کار تیمی از اساسی ترین توانمندی های اجتماعی و تحصیلی دانش آموزان به شمار می روند و ن…
جامعه پذیری ومسئولیت پذیری دانش آموزان ازدیدگاه نهج البلاغه
این پژوهش با هدف بررسی جامعه پذیری و مسئولیت پذیری دانش آموزان از دیدگاه نهج البلاغه انجام شد تا روش های…
حمایت اجتماعی و رضایت از زندگی: تحلیل روان شناختی و اجتماعی از منظر نظریه های ذهن آگاهی و استرس
در دنیای پرچالش امروز، رضایت از زندگی به عنوان شاخصی کلیدی از بهزیستی روان شناختی، اهمیت فزاینده ای یافت…
رابطه اختلال بی موبایل هراسی با تعارض زناشویی در زوجین مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر ملایر
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه اختلال بی موبایل هراسی با تعارض زناشویی در زوجین مراجعه کننده به مراکز مشاوره…
رابطه بین سه گانه های تاریک شخصیت با پرخاشگری دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر بردسکن
این پژوهش با هدف رابطه بین سه گانه های تاریک شخصیت با پرخاشگری دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر بردسکن ا…
رابطه بین هوش هیجانی دانش آموزان و عملکرد تحصیلی آنها در تعامل با معلمان
هوش هیجانی، به عنوان توانایی درک، تنظیم و مدیریت هیجانات، نقش مهمی در موفقیت تحصیلی و کیفیت روابط بین فر…
رابطه تعهد سازمانی با رضایت شغلی معلمان
در این پژوهش،رابطه متغیر تعهد سازمانی معلمان مقطع ابتدایی نواحی پنجگانه شهر تبریز با متغیر رضایت شغلی آن…
رهبری آموزشی در مدرسه ایرانی: پیامدها برای کیفیت یادگیری و عملکرد آموزشی
رهبری آموزشی به عنوان یکی از موثرترین عوامل در بهبود کیفیت یادگیری و ارتقای عملکرد آموزشی مدارس، در دهه…
روایتی از حمایت های عاطفی و آموزشی معلمان از دانش اموزان داغدیده
مرگ والدین می توانند پیامدهای منفی زیادی را برای کودکان و نوجوانان داشته باشد مانند افسردگی، اضطراب و اخ…
رویکردهای موثر در کاهش شکاف های یادگیری: مداخلات مدرسه محور و سیاست های آموزشی برای برابری آموزشی
شکاف های یادگیری یکی از بزرگ ترین چالش های نظام های آموزشی در سرتاسر جهان به شمار می رود این شکاف ها معم…
ریاضیات کاربردی؛ کلید افزایش انگیزه و علاقه در دانش آموزان
ریاضیات به عنوان زبان جهان، در قلب تمام پدیده های طبیعی، فناوری های مدرن و تصمیم گیری های روزمره نهفته ا…
سواد فرهنگی: از درک تفاوت ها تا توانمندسازی برای تعامل اثربخش در جامعه جهانی
سواد فرهنگی Cultural Literacy به عنوان مجموعه ای از دانش ها، مهارت ها و نگرش های ضروری برای درک، احترام…
شناسایی علل ناخن جویدن دانش آموزان و ارائه راهکارهای علمی جهت حل مشکل با رویکرد حمایت روانی و آموزشی
جویدن ناخن یکی از واکنش های رهاسازی اضطراب است که در کودکان شایع بوده و برخی کودکان از مرحله مکیدن شست ب…
شناسایی عوامل موثر بر افت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه اول
هدف از این پژوهش ،شناسایی و تحلیل عوامل موثر بر افت تحصیلی دانش آموزان است افت تحصیلی به عنوان یک چالش م…