درباره کنفرانس
دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش در تاریخ 15 بهمن 1404 توسط همیاران آینده ساز فردا در شهر ارومیه استان آذربایجان غربی برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- همیاران آینده ساز فردا
نویسندگان حاضر در این دوره
عارف محمدی
علی علی زاده توپکانلو
آناهیتا عرب عامری
سعیده محرمی
عاطفه دهقان
سحر معرفت
سوگند علی یولداش
رضا صحرانورد
طاهره علی محمدی
فاطمه دهشیری
ابوالحسن شاکری
بهامین بنی عباس
رامین دست زن
حامد اله لویی
مهدی نجفی ارباطان
ریحانه احمدی مجد
محسن عامری شهرابی
مهناز اردونی
محمود صنیعی تهرانی
نادیا خوشخوی
جمیل بهرام زئی
میثم انوشه
ستایش ایمانی
فاطمه سادات امیری زگلوجه
مقالات این کنفرانس
صدای پای تخته: تاثیر حرکات معلم در کلاس بر میزان توجه و یادگیری دانش آموزان در مدارس
حرکات معلم در کلاس درس یکی از مولفه های مهم ارتباط غیرکلامی است که می تواند نقش موثری در جلب توجه، افزای…
ضرورت ارتقای سواد دیجیتال معاونان اجرایی در مدیریت نوین مدارس
در عصر حاضر تحول دیجیتال نظام آموزشی را به شدت تحت تاثیر قرار داده است مدیریت مدارس از فرآیندهای سنتی کا…
ضرورت شناخت راهکارهای اساسی و پیشنهادها برای ارتقای مدیریت حریق در جهت کاهش آسیب پذیری
کنترل و اطفا حریق جنبه های حیاتی مدیریت ایمنی در هر محیطی اعم از مسکونی، تجاری، صنعتی یا طبیعی است هدف ا…
ضرورت شهرداری در تشویق سرمایه داران شهری برای سرمایه گذاری و ساماندهی اسکان غیررسمی
رشد سریع شهر و شهرنشینی و افزایش جمعیت شهری منجر به شکل گیری و پیدایش سکونتگاههای غیر رسمی در داخل یا مج…
ضرورت مدیریت شهری در مشارکت مردم و بخش خصوصی در اجرای طرح های توسعه
هدف اصلی این پژوهش ضرورت مدیریت شهری در مشارکت مردم و بخش خصوصی در اجرای طرح های توسعه با روش توصیفی تحل…
طراحی الگوی آموزش مبتنی بر هوش مصنوعی برای دانش اموزان
پژوهش حاضر با هدف طراحی الگوی آموزش مبتنی بر هوش مصنوعی برای دانش آموزان و با رویکرد آمیخته از نوع اکتشا…
طراحی الگوی آموزش مفاهیم انتزاعی ریاضی با بهره گیری از شبیه سازی های تعاملی و ابزارهای هوشمند
آموزش مفاهیم انتزاعی ریاضی همواره یکی از مهم ترین چالش های نظام های آموزشی بوده است بسیاری از دانش آموزا…
طراحی الگوی ارتقای درگیری شناختی دانش آموزان در محیط های یادگیری نوین
درگیری شناختی یکی از مهم ترین مولفه های یادگیری عمیق و پایدار است که نقش تعیین کننده ای در افزایش کیفیت…
طراحی الگوی ارتقای کیفیت تدریس در مدارس دوره متوسطه
پژوهش حاضر با هدف طراحی الگویی جامع برای ارتقای کیفیت تدریس در مدارس دوره متوسطه انجام شده است این پژوهش…
طراحی الگوی ارزشیابی کیفی در درس علوم اجتماعی دوره متوسطه دوم
پژوهش حاضر با هدف طراحی و اعتباریابی الگوی ارزشیابی کیفی در درس علوم اجتماعی دوره متوسطه دوم به انجام رس…
طراحی الگوی ارزیابی کیفیت برنامه های درسی آموزش عالی
ارزیابی کیفیت برنامه های درسی در آموزش عالی، یکی از دغدغه های اساسی نظام های دانشگاهی در سراسر جهان به ش…
طراحی الگوی ارزیابی کیفیت برنامه های درسی در آموزش عالی
برنامه های درسی به عنوان قلب تپنده نظام های آموزشی، نقشی محوری در تعیین کارکرد و کارآمدی دانشگاه ها و مر…
طراحی الگوی تدریس خلاق برای مباحث دشوار ریاضی دوازدهم
آموزش ریاضیات در دوره متوسطه دوم، به ویژه در پایه دوازدهم، همواره با چالش هایی نظیر پیچیدگی مفاهیم، انتز…
طراحی الگوی تدریس خلاقانه برای معلمان دوره ابتدایی با رویکرد پرورش تفکر انتقادی
پژوهش حاضر با هدف طراحی الگوی تدریس خلاقانه برای معلمان دوره ابتدایی با رویکرد پرورش تفکر انتقادی انجام…
طراحی الگوی تدریس مبتنی بر هوش مصنوعی برای ارتقای یادگیری عمیق دانش اموزان در مدارس
امروزه گسترش فناوری های نوین و ورود هوش مصنوعی به عرصه آموزش، فرصت های تازه ای را برای بهبود کیفیت یادده…
طراحی الگوی تربیت اخلاقی در عصر هوش مصنوعی و نقش آن در شکل گیری مسئولیت پذیری دیجیتال دانش آموزان
ظهور و گسترش سریع هوش مصنوعی در عرصه های گوناگون زندگی بشر به ویژه آموزش، چالش های نوینی را در حوزه تربی…
طراحی الگوی تقویت مهارت های خودتنظیمی در دانش آموزان دوره ابتدایی با بهره گیری از راهبردهای نوین آموزشی
مهارت های خودتنظیمی یکی از اساسی ترین پیش نیازهای موفقیت تحصیلی، یادگیری مادام العمر و رشد همه جانبه دان…
طراحی الگوی توانمندسازی معلمان برای مواجهه با چالش های عصر دیجیتال
عصر دیجیتال با سرعت فزاینده ای در حال دگرگونی تمامی ابعاد زندگی بشری است و نظام های آموزشی نیز از این تح…
طراحی الگوی توسعه «سواد هوش مصنوعی » برای دانش آموزان در برنامه درسی مدارس ایران
ظهور هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از پیشران های تحول در قرن بیست و یکم، ضرورت ارتقای «سواد هوش مصنوعی» را…
طراحی الگوی توسعه سواد حرکتی و سبک زندگی فعال در دانش آموزان با بهره گیری از فناوری های نوین
سواد حرکتی و سبک زندگی فعال از مولفه های اساسی رشد همه جانبه دانش آموزان به شمار می روند و نقش مهمی در ا…