نمایه موضوعی

مقالات حوزه «بازخورد آموزشی»

۶۳ رکورد مرتبط در نمایه علمی‌جو

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳۲۸ مشاهده

نقش نظم و بازخورد آموزشی در ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی

نظمبازخورد آموزشییادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۴۶ مشاهده

مقایسه ارزشیابی توصیفی با ارزشیابی سنتی در ارتقای یادگیری دانش آموزان ابتدایی

ارزشیابی تحصیلی یکی از ارکان مهم فرایند یاددهی و یادگیری است که نقش تعیین کننده ای در رشد تحصیلی و شخصیتی دانش آموزان دارد در نظام آموزشی ایران، دو ا…

ارزشیابی سنتیارزشیابی توصیفیبازخورد آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲۱۲ مشاهده

نقش معلم در ترویج فرهنگ نوآوری و مسئولیت پذیری در محیط مدرسه

نقش معلم در ترویج فرهنگ نوآوری و مسئولیت پذیری در محیط مدرسه از اهمیت فراوانی برخوردار است، زیرا معلمان به عنوان رهبران فرایند یاددهی یادگیری و مربیا…

معلمنوآوریمسئولیت پذیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲۰۸ مشاهده

بررسی استراتژی های موثر تدریس تاریخ و تاثیر آن ها بر کیفیت یادگیری دانش آموزان

تدریس تاریخفناوری های آموزشیارزیابی مستمر
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۹۷ مشاهده

راهکارهای بهبود مشارکت دانش آموزان

مشارکت دانش آموزاناقلیم هیجانیتفاوت های فردی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۷۶ مشاهده

تاثیر فناوری های مبتنی بر هوش مصنوعی بر کیفیت بازخورد آموزشی به دانش آموزان

هوش مصنوعیبازخورد آموزشییادگیری خودتنظیمی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۶۷ مشاهده

طراحی مسیر یادگیری با اهداف شخصی: بررسی تاثیر هدف مندسازی فردی در انگیزش تحصیلی دانش آموزان

انگیزش تحصیلی یکی از مولفه های تعیین کننده در کیفیت یادگیری دانش آموزان به شمار می آید با توجه به تغییرات مستمر در نظام آموزشی و اهمیت یافتن یادگیری…

مسیر یادگیریانگیزش تحصیلیبازخورد آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۶۶ مشاهده

چگونه توانستم مهارت های نگارش دانش آموزان پایه دهم هنرستان فرزانگان را با استفاده از روش های نوین آموزشی ارتقا دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف ارتقاء مهارت و انگیزه نگارش دانش آموزان پایه دهم هنرستان دخترانه فرزانگان انجام شد مشکل اصلی در این پژوهش، ضعف در مهارت های نگ…

مهارت نگارشانگیزه یادگیریبازخورد آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۶۵ مشاهده

نقش تشویق کلامی معلمان در افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان در مدارس ابتدایی:مطالعه موردی

این مقاله به بررسی نقش تشویق کلامی معلمان در افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان در دوره ابتدایی می پردازد هدف اصلی پژوهش تحلیل و تبیین فرایندهای کلامی…

تشویق کلامیاعتماد به نفسمعلم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۶۳ مشاهده

ابزار های نوین سنجش و تاثیر آن بر آموزش و یادگیری دانش آموزان

یادگیری دانش آموزانابزارهای نوین سنجشارزشیابی تکوینی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۵۹ مشاهده

نقش تشویق کلامی معلمان در افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان در مدارس ابتدایی

این مقاله به بررسی نقش تشویق کلامی معلمان در افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان در دوره ابتدایی می پردازد هدف اصلی پژوهش تحلیل و تبیین فرایندهای کلامی…

تشویق کلامیاعتماد به نفسمعلم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۵۶ مشاهده

روش های نوین ارزشیابی توصیفی و تاثیر آن بر عملکرد دانش آموزان

چکیده روش های نوین ارزیابی توصیفی به عنوان جایگزینی موثر برای ارزیابی های سنتی مبتنی بر آزمون های کتبی، در سال های اخیر توجه پژوهشگران و معلمان را به…

ارزیابی توصیفیخودارزیابیعملکرد تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۵۲ مشاهده

تحلیل تعامل معلمان با دانش آموزان پرتکاپو

این پژوهش به تحلیل تعامل معلمان با دانش آموزان پرتکاپو فعال، پرتلاش و پرجنب وجوش می پردازد و دنبال می کند چگونه ویژگی های رفتاری معلم، انتظارات پداگو…

تعامل معلم-دانش آموزبازخورد آموزشیتعامل معلم دانش آموز
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۵۰ مشاهده

نقش معلمان در ترغیب دانش آموزان به یادگیری مستقل و خودآموزی

یادگیری مستقل و خودآموزی یکی از مهم ترین مهارت های قرن بیست و یکم است که موجب افزایش توانایی دانش آموزان در یادگیری مادام العمر و توسعه فردی می شود م…

خودآموزییادگیری مستقلمهارت های خودمدیریتی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۴۳ مشاهده

ارزشیابی توصیفی در عمل: از نظریه تا اجرا در کلاس درس

ارزشیابی توصیفی به عنوان رویکردی تحول گرا در نظام آموزشی، تلاشی است برای تغییر جهت از سنجش مبتنی بر نمره به سوی یادگیری مبتنی بر رشد، مشارکت و خودارز…

ارزشیابی توصیفییادگیری سازنده گرایانهبازخورد آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۴۰ مشاهده

عنوان اقدام پژوهی چگونه توانستم بااستفاده از تکنولوژی به ویژه هوش مصنوعی،به یادگیری مفهومی و معنادار دانش آموزان کمک کنم؟

تحقیق حاضر به بررسی نقش تکنولوژی، به ویژه هوش مصنوعی، در تسهیل یادگیری مفهومی و معنادار دانش آموزان می پردازد با گسترش استفاده از فناوری های نوین در…

یادگیری مفهومیهوش مصنوعیآموزش معنادار
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۳۹ مشاهده

نقش معلمان و اولیای دانش آموزان در بهبود کیفیت درسی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

این پژوهش به بررسی نقش همکاری میان معلمان و اولیای دانش آموزان در بهبود کیفیت آموزشی و پیشرفت تحصیلی می پردازد از رویکرد ترکیبی کیفی کمی استفاده شد ت…

پیشرفت تحصیلینقش والدیننقش معلم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۳۸ مشاهده

کاربرد فناوری های هوشمند در بهبود فرآیند ارزیابی و بازخورد آموزشی دانش آموزان

فناوری های هوشمند در سال های اخیر به عنوان ابزارهایی کلیدی در تحول فرآیندهای آموزشی مطرح شده اند یکی از حوزه های مهم کاربرد این فناوری ها، بهبود فرآی…

فناوری هوشمندارزیابی یادگیریبازخورد آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۳۶ مشاهده

طراحی سیستم های آموزشی بازخورد محور برای بهبود عملکرد دانش آموزان

چکیدهافزایش کیفیت یاددهی–یادگیری و ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان از دغدغه های اصلی نظام های آموزشی است و پژوهش های اخیر نشان می دهند که استفاده از…

یادگیریبازخورد آموزشییادگیری فعال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۳۲ مشاهده

بررسی اثربخشی دوره های آموزشی مجازی در افزایش تعامل دانش آموزان با معلمان، بهبود کیفیت تدریس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

هدف این پژوهش بررسی اثربخشی دوره های آموزشی مجازی در افزایش تعامل دانش آموزان با معلمان، بهبود کیفیت تدریس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است طرح پژوهش…

آموزشیکیفیت تدریسپیشرفت تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۲۷ مشاهده

چگونگی افزایش انگیزه یادگیری دانش اموزان کم تجربه وکم جنب وجوش وموفقیت تحصیلی انها توسط معلم توانمند

چکیدهانگیزه یادگیری یکی از مهم ترین عوامل موفقیت تحصیلی دانش آموزان به شمار می آید، به ویژه برای دانش آموزانی که تجربه آموزشی کمتری دارند و به دلیل ک…

موفقیت تحصیلیمعلم توانمندکلمات کلیدی:انگیزه یادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۲۰ مشاهده

بررسی روش های ارزشیابی عملکرد هنرجویان در درس طراحی معماری

عملکرد هنرجویانارزشیابیطراحی معماری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۱۶ مشاهده

نقش ارزشیابی مستمر در بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان

نظام های آموزشی مدرن در دهه های اخیر شاهد تغییرات بنیادین در رویکردهای سنجش و ارزیابی بوده اند و تمرکز خود را از ارزشیابی های تراکمی و پایانی به سمت…

ارزشیابی مستمرفرآیند یادگیریپیشرفت تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۱۱ مشاهده

تاثیر تعامل معلم با والدین بر ارتقای انگیزش و مشارکت دانش آموزان

تعامل موثر میان معلمان و والدین یکی از عوامل کلیدی در تقویت انگیزش و مشارکت دانش آموزان در فرایند یادگیری به شمار می رود پژوهش های اخیر نشان می دهند…

مشارکت دانش آموزانتعامل معلم-والدینانگیزش دانش آموز