۱۳۹ رکورد مرتبط در نمایه علمی‌جو
این پژوهش به واکاوی جامع و تحلیلی استراتژی های نوین در مدیریت کلاس درس در بستر تحول های پیچیده آموزشی قرن بیست و یکم می پردازد و با گذر از رویکردهای…
هدف از انجام این پژوهش، بررسی و مرور جامع نقش سلامت معنوی در بهبود عملکرد تحصیلی و رشد شخصیتی دانش آموزان در محیط های آموزشی است در دنیای پر چالش امر…
این پژوهش با هدف بررسی نقش و تاثیر فناوری های نوین مانند هوش مصنوعی، واقعیت افزوده/مجازی، و پلتفرم های یادگیری تطبیقی به عنوان دستیاران دیجیتال برای…
مدیریت کلاس درس یکی از چالش های عمده در فرایند آموزش است که نقش بسزایی در شکل گیری محیط یادگیری موثر و کارآمد دارد در بسیاری از موارد، مشکلات رفتاری…
تنوع فرهنگی به عنوان یک واقعیت اجتناب ناپذیر در جوامع معاصر، تاثیرات عمیقی بر فرآیند آموزش و یادگیری دارد این مقاله به بررسی نقش تنوع فرهنگی در مدیری…
پرخاشگری دانش آموزان در محیط مدرسه یکی از مهم ترین چالش های سلامت روان و تربیت اجتماعی در نظام های آموزشی جهان است معلم به عنوان اصلی ترین فرد تعامل…
دوره ابتدایی به عنوان زیربنایی ترین مقطع نظام آموزشی، نقشی اساسی در شکل گیری شخصیت، نگرش ها، مهارت های شناختی و اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند در ای…
بحران های خانوادگی و اجتماعی از عوامل چالش برانگیز در مسیر رشد همه جانبه و یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی هستند که می توانند منجر به بروز تروما یا…
در دهه های اخیر، شبکه های اجتماعی به یکی از مهم ترین ابزارهای ارتباطی، یادگیری و تعامل در میان نوجوانان و به ویژه دانش آموزان تبدیل شده اند این پلتفر…
پژوهش حاضر با هدف بررسی روش های خلاقانه تدریس تاریخ و نقش آن در ارتقای تعامل معلم دانش آموز و بهبود انسجام رفتاری کلاس درس انجام شد در این مطالعه تلا…
اخلاق حرفه ای معلم یکی از ارکان اساسی در کیفیت نظام تعلیم و تربیت و شکل گیری شخصیت دانش آموزان به شمار می رود معلم نه تنها انتقال دهنده دانش، بلکه ال…
در عصر دیجیتال، فناوری های آموزشی به عنوان یکی از موثرترین ابزارهای تحول آفرین در نظام های آموزشی جهان شناخته می شوند این فناوری ها نه تنها شیوه تدری…
این پژوهش با هدف بررسی کاربرد فناوری های آموزشی در مدیریت کلاس درس ادبیات فارسی و تاثیر آن بر افزایش تعامل و انگیزه دانش آموزان انجام شد روش پژوهش از…
مدیریت کلاس درس در دوره ابتدایی یکی از مهم ترین عوامل موثر بر کیفیت یاددهی یادگیری و رشد اجتماعی و عاطفی دانش آموزان است بسیاری از مشکلات رفتاری، بی…
یادگیری عمیق به عنوان یکی از اهداف اساسی نظام های نوین آموزشی، فرایندی است که در آن دانش آموزان صرفا به حفظ و بازتولید اطلاعات اکتفا نمی کنند، بلکه ب…
هدف اصلی این پژوهش، بررسی نقش حیاتی معلمان در مدیریت موثر کلاس درس و تاثیر آن بر بهبود وضعیت درسی دانش آموزان است مدیریت کلاس درس به عنوان عاملی کلید…
مدیریت کلاس درس به عنوان یکی از مهم ترین مولفه های اثربخشی معلمان، به ویژه در مقطع ابتدایی که پایه های یادگیری و رفتار اجتماعی شکل می گیرد، از اهمیت…
مدیریت مرزهای کاری و زندگی برای معلمان به عنوان یک گروه حرفه ای با فشارهای بالای شغلی، اهمیت ویژه ای دارد این مقاله به بررسی چالش های موجود در این حو…
مدیریت کلاس درس یکی از مهم ترین و بنیادی ترین مولفه های موفقیت در فرایند آموزش و یادگیری به شمار می رود و نقش معلم در این میان نقشی کلیدی و تعیین کنن…
هدایت تحصیلی و شغلی یکی از مهم ترین فرآیندهای تربیتی در نظام آموزشی است که می تواند مسیر آینده تحصیلی، شغلی و هویتی دانش آموزان را شکل دهد معلمان به…
دوران نوجوانی و به ویژه سال های پایانی تحصیل در دوره متوسطه، یکی از حساسترین مراحل رشد فردی و اجتماعی محسوب می شود دانش آموزان در این مقطع، تحت تاثیر…
مدیریت کلاس درس اغلب به اشتباه تنها به معنای حفظ نظم و سکوت دانش آموزان تفسیر می شود؛ در حالی که حقیقت آن، فرآیندی پویا و چندبعدی است که تاثیرات عمیق…
هدف پژوهش حاضر طراحی و اعتبارسنجی مدل تاثیرگذاری فناوری های نوین و هوش مصنوعی بر کیفیت یاددهی–یادگیری و کارآمدی مدیریت کلاس در مدارس است با افزایش رو…
پژوهش حاضر با هدف تبیین مبانی نظری همدلی در آموزش و بررسی نقش آن در بهبود فرایند یاددهی–یادگیری انجام شده است همدلی به عنوان یکی از مولفه های اساسی ت…
