نمایه موضوعی

مقالات حوزه «یادگیری اجتماعی»

۵۱ رکورد مرتبط در نمایه علمی‌جو

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۱,۶۴۹ مشاهده

یادگیری اجتماعی؛از مدرسه تا جامعه

نظریه شناختی ـ اجتماعی بندورا، نظریه ایست که ابعاد اجتماعی اش نسبت به سایر نظریات روان شناسی، بیشتر مورد توجه قرار گرفته است همانطور که می دانیم مدرس…

یادگیری اجتماعیجامعه مدرسهنظریه شناختی ـ اجتماعی بندورا
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۷ ۸۹۳ مشاهده

انتخاب حسابرس به دنبال حجم معاملات و گردش مالی حسابرسی

بر اساس هنجارهای اجتماعی و تیوریهای یادگیری اجتماعی، این مقاله به بررسی تاثیر انتخابهای قبلی شرکتهای مشابه در یک مطالعه موردی در کشور چین میپردازد که…

دفتر حسابرسییادگیری اجتماعیانتخاب حسابرس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۶۲۴ مشاهده

مروری بر مقایسه ی نظریه های یادگیری برونر و بندورا

مقدمه: هدف این مقاله، بررسی نظریه های یادگیری شناختی و اجتماعی و هر آنچه مربوط به علم یادگیری می شود می باشد، این نظریه ها به توصیف و تبیین چگونگی یا…

نظریه های یادگیرییادگیری اکتشافیبرونر
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۳۹۴ مشاهده

بررسی رابطه بین مدیریت بر مبنای ارزش با کنترل هدفمند و یادگیری اجتماعی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان بردسکن

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین مدیریت بر مبنای ارزش با کنترل هدفمند و یادگیری اجتماعی معلمانمقطع ابتدایی شهرستان بردسکن بود روش این پژوهش از نظر هدف…

کنترل هدفمندیادگیری اجتماعیمدیریت بر مبنای ارزش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۳۱۲ مشاهده

بررسی تاثیر شوخ طبعی هدفمند معلم بر پیوند عاطفی با کلاس

پیوند عاطفی دانش آموز با کلاس از مهم ترین شاخص های کیفیت تجربه یادگیری است و در پیش بینی موفقیت تحصیلی، روابط مثبت همسالان و کاهش رفتارهای مشکل آفرین…

دانش آموزشوخ طبعی هدفمندهیجانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳۱۱ مشاهده

بررسی نقش اعتماد اجتماعی در مدیریت بحران اجتماع محور

اعتماد اجتماعییادگیری اجتماعیتاب آوری اجتماعی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۷۲ مشاهده

مروری بر نظریه های یادگیری و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های یادگیریساختگرایییادگیری اجتماعی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲۷۰ مشاهده

یادگیری عاطفی، اجتماعی برای دانش آموزان در مدارس و جوامع

یادگیری اجتماعیدانش آموزانمعلمان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲۱۷ مشاهده

بررسی ارتباط الگوگیری از رفتار معلم با رشد مسئولیت پذیری

پژوهش حاضر با هدف بررسی و تحلیل انتقادی رابطه میان الگوبرداری از رفتارهای مشاهده شده معلمان و ابعاد مختلف مسئولیت پذیری در دانش آموزان، به انجام رسید…

یادگیری اجتماعیمدل سازیالگوگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۹۰ مشاهده

تحلیل نقش الگوی رفتاری معلم در شکل گیری هویت رفتاری دانش آموزان در دوره ابتدایی

این پژوهش به تحلیل نقش الگوی رفتاری معلم در شکل گیری هویت رفتاری دانش آموزان دوره ابتدایی می پردازد بر اساس نظریه های یادگیری اجتماعی باندورا، پدیدار…

الگوی رفتاریهویت رفتاریدوره ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۸۳ مشاهده

تحلیل نقش سرمایه فرهنگی والدین در شکل گیری هویت تحصیلی و خودکارآمدی دانش آموزان

سرمایه فرهنگی والدین به عنوان مجموعه ای از دانش، مهارت ها، ارزش ها و نگرش های فرهنگی که خانواده در اختیار فرزندان قرار می دهد، نقش کلیدی در شکل گیری…

هویت تحصیلیخودکارآمدیسرمایه فرهنگی والدین
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۸۰ مشاهده

نقش هوش مصنوعی در آموزش مهارت های مدیریت هیجان و کنترل خشم در کلاس درس

با گسترش فناوری های آموزشی، هوش مصنوعی AI به عنوان ابزاری نوین برای ارتقای کیفیت یادگیری مهارت های غیرشناختی، از جمله مدیریت هیجان و کنترل خشم، جایگا…

هوش مصنوعیمدیریت هیجانیادگیری اجتماعی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۸۰ مشاهده

نقش یادگیری اجتماعی دیجیتال (Social Learning Platforms) در انگیزش تحصیلی

با گسترش فناوری های نوین در عرصه آموزش، یادگیری اجتماعی دیجیتال به عنوان یکی از پویاترین ابزارهای آموزشی مطرح شده است این نوع یادگیری که از طریق پلتف…

یادگیری اجتماعیدیجیتالانگیزش تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۷۲ مشاهده

آموزش مهارت های اجتماعی: بهبود روابط بین فردی در محیط مدرسه و تقویت توانمندی های ارتباطی دانش آموزان جهت پیشگیری از مشکلات رفتاری و ارتقای کیفیت یادگیری را

در عصر حاضر که جوامع انسانی با تحولات گسترده ای در ساختارهای اجتماعی، فناوری های ارتباطی و الگوهای تعاملی مواجه هستند، آموزش مهارت های اجتماعی Social…

روابط بین فردیمشکلات رفتاریمحیط مدرسه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۶۴ مشاهده

بررسی اثربخشی آموزش مبتنی بر همسالان در کاهش رفتارهای پرخطر کودکان دوره ابتدایی: مرور نظام مند مطالعات و چارچوب های نظری

دوران کودکی، به ویژه مقطع ابتدایی، یکی از مراحل کلیدی در شکل گیری رفتارها، نگرش ها و مهارت های اجتماعی کودکان به شمار می رود در این دوره، کودکان نه ت…

مهارت های اجتماعیرفتارهای پرخطرتاب آوری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۶۱ مشاهده

نقش فناوری های نوین آموزشی دربهبود کیفیت یادگیری یادگیرندگان

این مقاله یک مرور نظام مند است که به تحلیل نقش فناوری های نوین آموزشی در بهبود کیفیت یادگیری و تجربه یادگیرندگان می پردازد هدف اصلی، استخراج و یکپارچ…

ارزیابی دیجیتالعدالت آموزشییادگیری اجتماعی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۶۰ مشاهده

بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی در بهبود یادگیری اجتماعی و خودراهبری دانش آموزان

بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی و فراشناختی در بهبود یادگیری اجتماعی و خودراهبری دانش آموزان، از موضوعات اساسی در حوزه تعلیم و تربیت است راهبرده…

راهبردهای شناختییادگیریدانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۵۹ مشاهده

تحلیلی بر نقش الگوی رفتاری معلم در شکل گیری هویت رفتاری دانش آموزان در دوره ابتدایی

این پژوهش به تحلیل نقش الگوی رفتاری معلم در شکل گیری هویت رفتاری دانش آموزان دوره ابتدایی می پردازد بر اساس نظریه های یادگیری اجتماعی باندورا، پدیدار…

الگوی رفتاریهویت رفتاریدوره ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۵۲ مشاهده

بررسی نقش همسالان در آموزش غیررسمی و یادگیری اجتماعی

آموزش غیررسمی و یادگیری اجتماعی از جمله فرآیندهایی هستند که به طور گسترده خارج از محیط های رسمی آموزشی شکل می گیرند در این میان، همسالان نقش برجسته ا…

یادگیری اجتماعییادگیری همیارانه: آموزش غیررسمی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۳۶ مشاهده

نقش یادگیری اجتماعی–هیجانی (SEL) در کاهش رفتارهای پرخطر و افزایش سازگاری تحصیلی

بیان مساله و هدف: رفتارهای پرخطر و عدم سازگاری تحصیلی در دانش آموزان به عنوان چالش های کلیدی نظام آموزشی مطرح هستند این پژوهش با هدف بررسی نقش یادگیر…

رفتارهای پرخطرسازگاری تحصیلییادگیری اجتماعی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۳۴ مشاهده

رویکردهای تربیتی نوین و تاثیر آن ها بر سلامت روان دانش آموزان

رویکردهای تربیتی نوینسلامت رواندانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۳۴ مشاهده

تاثیر طرد اجتماعی و قلدری مدرسه ای بر تنظیم هیجانی

قلدری مدرسه ایطرد اجتماعیآمیگدال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۳۲ مشاهده

رابطه سبک های فرزندپروری والدین و تاثیر آن بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی

سبک فرزندپروریمهارت های اجتماعییادگیری اجتماعی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۲۶ مشاهده

تاثیر ادغام یادگیری اجتماعی–هیجانی (SEL) در برنامه درسی با هدف ارتقای سلامت روان و کاهش خشونت در مدارس

برنامه درسیسلامت روانیادگیری اجتماعی