مقالات حوزه «یادگیری مشارکتی»

تاثیر برنامه های پرورشی مبتنی بر مشارکت فعال دانش آموزان بر رشد اخلاقی

شکل دهی شخصیت اخلاقی دانش آموزان، سنگ بنای جامعه ای سالم و پویاست اما روش های سنتی آموزش اخلاق، اغلب در انتقال مفاهیم و ایجاد تغییرات رفتاری پایدار ن…

تاثیر آموزش و تدریس مشارکتی و گروهی بر یادگیری دانش آموزان

روش های مشارکتی و فعال در آموزش و پرورش

تحول در نظام های آموزشی معاصر مستلزم گذار از شیوه های سنتی و معلم محور به رویکردهای فعال و مشارکتی است پژوهش حاضر با هدف تبیین مبانی نظری روش های مشا…

تحلیل نقش مهارت های اجتماعی در ارتقای کیفیت یادگیری و سازگاری تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

مهارت های اجتماعی یکی از مهم ترین مولفه های رشد همه جانبه دانش آموزان دوره ابتدایی به شمار می روند و نقش اساسی در شکل گیری روابط بین فردی، سازگاری با…

تاثیر روش بحث گروهی بر مهارت های ارتباطی و اعتمادبه نفس دانش آموزان

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر روش بحث گروهی بر مهارت های ارتباطی و اعتمادبه نفس دانش آموزان است در سال های اخیر، توجه به روش های فعال یادگیری به ویژه رو…

بررسی تاثیر کلاس های چندپایه بر رشد مهارت های اجتماعی و همدلی در دانش آموزان

تحلیل رویکردهای نوین تدریس در ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی

هدف این پژوهش، تحلیل رویکردهای نوین تدریس و نقش آن ها در ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی است پژوهش با رویکرد توصیفی–تحلیلی و به شیوه مر…

چگونه توانستم اعتماد به نفس دانش آموزان کلاس دوم را با تقویت مهارت همکاری و کار گروهی را بهبود بخشم؟

این اقدام پژوهی را با هدف افزایش اعتماد به نفس و تقویت مهارت همکاری و کار گروهی دانش آموزان پایه دوم در مدرسه راضیه، شهرستان خرمشهر، استان خوزستان ان…

اثربخشی روش های تدریس فعال بر پیشرفت تحصیلی در مدارس ابتدایی

پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مقطع ابتدایی به عنوان سنگ بنای موفقیت در مراحل بعدی زندگی همواره کانون توجه نظام های آموزشی بوده است این مقاله مروری با…

نقش یادگیری مشارکتی در توسعه مهارت های اجتماعی دانش آموزان

دبیر و دانش آموز؛ هم آفرینان یادگیری در رویکردهای نوین آموزشی

تحولات گسترده نظام های آموزشی در قرن بیست ویکم، مفهوم آموزش را از انتقال یک سویه دانش به فرآیندی تعاملی و مشارکتی تغییر داده است در رویکردهای نوین آم…

تبیین نقش آموزش اخلاق در مدارس بر ارتقای میزان مشارکت اجتماعی در دانش آموزان

زمینه و هدف: آموزش اخلاق در نظام های آموزشی به عنوان یکی از ارکان بنیادین توسعه روابط انسانی و اجتماعی شناخته می شود پژوهش حاضر با هدف بررسی و تبیین…

بررسی و تحلیل معماری ذهن های نو، راهبردهای نوین برای درک مفاهیم پیچیده در نسل جدید عصر دیجیتال

در عصر حاضر، پارادایم های سنتی آموزش دیگر پاسخگوی نیازهای پیچیده نسل جدید نسل Z و آلفا نیستند این مقاله با رویکردی میان رشته ای، به بررسی تعامل سه رک…

نقش ارزیابی همتا در پیوند میان یادگیری انتقادی و همکاری گروهی، یک چارچوب نوین برای کلاس درس

طراحی و اجرای برنامه های اخلاقی مبتنی بر مشارکت دانش آموزان

شکل دهی شخصیت اخلاقی دانش آموزان، سنگ بنای جامعه ای سالم و پویاست اما روش های سنتی آموزش اخلاق، اغلب در انتقال مفاهیم و ایجاد تغییرات رفتاری پایدار ن…

تاثیر کار گروهی بر کیفیت پروژه های طراحی دانش آموزان

تاثیر روشهای فعال یادگیری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کلاسهای چند پایه

افزایش مهارت کارگروهی در هنرجویان درس کارگاه نوآوری و کارآفرینی

معلم و دانش آموز؛ شرکای یادگیری در کلاس های نوین

تحولات نظام های آموزشی در دهه های اخیر، مفهوم یادگیری را از فرآیندی معلم محور به رویکردی مشارکتی و دانش آموزمحور تغییر داده است در کلاس های نوین، معل…

ارائه و ارزیابی الگوی سه مرحله ای در برنامه ریزی زنگ آموزشی در کلاس های چندپایه

مدیریت زمان و سازمان دهی فعالیت های یادگیری در کلاس های چندپایه، به دلیل حضور هم زمان دانش آموزان با سطوح سنی و تحصیلی متفاوت، از چالش های اساسی نظام…

تاثیر روش های تدریس فعال و دانش آموزمحور بر کاهش اضطراب در دانش آموزان، رویکردی نوین در طراحی آموزشی

اضطراب تحصیلی یکی از شایع ترین چالش های روان شناختی در میان دانش آموزان است که نه تنها بر سلامت روان آن ها، بلکه بر عملکرد تحصیلی و انگیزه ی یادگیری…

نقش معلم در پرورش مهارت های رهبری در دانش آموزان

چگونه توانستم انگیزه تحصیلی دانش آموزانم را افزایش دهم؟

نقش معلمان در پرورش مهارت های رهبری در دانش آموزان

امروزه پرورش مهارت های رهبری در دانش آموزان به عنوان یکی از مهم ترین اهداف نظام های آموزشی شناخته می شود، زیرا این مهارت ها نقش اساسی در افزایش مسئول…