درباره کنفرانس
دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه در تاریخ 30 آبان 1404 توسط موسسه آموزش عالی راه دانش بابلمرکز علمی تقدیس در شهر بابل استان مازندران برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- موسسه آموزش عالی راه دانش بابل
- مرکز علمی تقدیس
نویسندگان حاضر در این دوره
مجید صبوری فر
یونس یونسیان
لیلا نیازی قره بابا
Neda Fatehi Rad
حسین صمیدی بنه
نرگس نیکخواه قمصری
حجت احمدزاده عطائی
سبحان علوی تبار
مسعود درستی
محسن نیازی
شهریار یار محمدی واصل
عبدالغفار کرد
حسین شیخ ویسی
فروغ عسکری
محمد اکبری بورنگ
علی حق شناس جزی
حسین غلامی دوست
محمدمهدی زارعی
آسیه نمازی
بابک شمشیری
مرضیه تیموری
سعید مظلومیان
مسعود نجاری
فاضل فیضی
مقالات این کنفرانس
ارزیابی سیستمهای مدیریت یادگیری (LMS) در دانشگاههای ایران: چالشها و اثرات بر کیفیت یادگیری
سیستمهای مدیریت یادگیری Learning Management Systems یا LMS به عنوان ابزارهایی فناورانه در عصر دیجیتال نق…
ارزیابی مهارت های حسی-حرکتی کودکان ۶ ساله کودکان ساکن در محله دروازه غار
مقدمه: آسیب اجتماعی اقتصادی به عنوان مثال، فقر، فقدان اعتبار و محل زندگی در اوایل کودکی، اثرات عمیق و ما…
ارزیابی نقش ساختار قدرت در خانواده در راستای پیش بینی کیفیت روابط زناشویی زوجین
پژوهش حاضر به بررسی نقش ساختار قدرت در خانواده در پیش بینی کیفیت روابط زناشویی زوجین پرداخته است این پژو…
ارزیابی نقش کنترل اضطراب در دانش آموزان با رویکردهای شناختی رفتاری
همچنین روانشناسان اضطراب و سایر حالات عاطفی را به دو نوع خفیف و شدید یا طبیعی و بیمارگونه تقسیم می کنند…
ارزیابی و مقایسه هویت حرفه ای و مسئولیت پذیری اجتماعی معلمان کلاس های چندپایه و عادی شهر شوش دانیال
هدف پژوهش حاضر ارزیابی و مقایسه هویت حرفه ای و مسئولیت پذیری اجتماعی معلمان کلاس های چندپایه و عادی شهر…
از «حلقه کندوکاو» تا «خود اصلاحی» گذار از آموزش به پرورش در الگوی لیپمن
این پژوهش با هدف واکاوی فرایند گذار از کاربست روش «حلقه کندوکاو» به عنوان محور آموزش تا تحقق غایت «خود ا…
از جرقه تا میدان: روایت لحظه های اکتشاف ناگهانی شایستگی معلمی در مسیر هویت یابی حرفه ای
این پژوهش با هدف واکاوی نقش «لحظات اکتشاف ناگهانی» Epiphany Moments در شکل گیری هویت حرفه ای معلمان از ط…
استراتژی حفظ انگیزه و مشارکت دانش آموزان در کلاس های درس طولانی
انگیزه به فرآیندهایی مانند نیاز، شناخت، هیجان و رویدادهای بیرونی گفته می شود که به رفتار نیرو و جهت می د…
استراتژی های انگیزشی برای معلمان و دانش آموزان
این مقاله مروری به بررسی استراتژی های انگیزشی موثر برای معلمان و دانش آموزان در محیط های آموزشی می پرداز…
استراتژی های مدیریت رفتارهای چالش برانگیز در کلاس
برقراری نظم و انضباط یکی از مسئولیت هایی است که هر معلم پیش از شروع درس دادن باید در ایجاد آن بکوشد بی ا…
استعدادیابی و مدیریت استعداد در سند تحول بنیادین آموزش وپرورش
چالش پیش روی دنیای کسب و کار، آینده به دست آوردن دانش حیاتی سازمان به همراه منابع انسانی ارزشمند تولید ک…
استفاده از داده کاوی آموزشی برای پیش بینی و توسعه مهارت های کلیدی دانش آموزان
مقاله حاضر به بررسی کاربرد داده کاوی آموزشی در پیش بینی و توسعه مهارت های کلیدی دانش آموزان می پردازد دا…
استفاده از داستان های مصور در توسعه تفکر خلاق دانش آموزان
تفکر خلاق یکی از مهمترین مهارتهای شناختی است که نقش اساسی در توانمندسازی دانش آموزان برای حل مسائل پیچید…
استفاده از روش تدریس مسئله محور در تدریس جامعه شناسی
معلم ها از روش های گوناگون یادگیری در کلاس خود می توانند استفاده کنند اما امروزه توصیه می شود که معلمان…
استفاده از روش های آموزش فردی سازی شده در مدارس ابتدایی
در سال های اخیر استفاده از روش های آموزش فردی شده در مدارس ابتدایی به عنوان رویکردی نوین در فرآیند تدریس…
استفاده از رویکرد یادگیری مبتنی بر خدمت برای پر کردن فاصله بین نظریه و عمل در آموزش معلمان
یادگیری مبتنی بر خدمت به عنوان یک رویکرد آموزشی برجسته است که نظریه و عمل را با ارائه فرصت هایی به دانش…
استفاده از فناوری در آموزش ابتدایی فرصت ها و چالش ها
چکیده: استفاده از فناوری در آموزش ابتدایی به عنوان یکی از مهمترین پیشرفت های آموزشی فرصتها و چالش های مت…
استفاده از هوش مصنوعی در کلاسهای درس و تاثیر آن بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
هوش مصنوعی AI با بهره گیری از ابزارهایی مانند سیستم های آموزشی هوشمند ITS ، سیستم های مدیریت یادگیری LMS…
استفاده از پلتفرم آنلاین در یادگیری و تدریس زبان از دیدگاه معلمان و دانش آموزان: یک مرور
در قرن ۲۱، ما در یک دنیای دیجیتال زندگی می کنیم بنابراین آموزش باید با تکنولوژی همگام شود تا توجه دانش آ…
اصول طراحی تکالیف هدفمند و انگیزشی
تکلیف درسی در نظام آموزشی و در برنامه ریزی های آموزشی در کشور ما از اهمیت ویژه ای برخوردار است بطوریکه ب…