درباره کنفرانس
بیست و هفتمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی در تاریخ 26 تیر 1404 توسط گروه علمی علم آوران دانش در شهر بابل استان مازندران برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- گروه علمی علم آوران دانش
نویسندگان حاضر در این دوره
مقالات این کنفرانس
نقش آموزش های کتاب مطالعات اجتماعی پایه پنجم در پرورش مهارت های زندگی دانش آموزان
مطالعات اجتماعی به عنوان دانشی میان رشته ای در حوزه علوم انسانی و اجتماعی، نقشی اساسی در رشد فردی و اجتم…
نقش ارتباط بین فردی معلم و دانش آموز در بهبود کیفیت آموزش ابتدایی
ارتباط بین فردی یکی از عناصر بنیادین در فرایند آموزش و یادگیری است که به تبادل اطلاعات و احساسات میان مع…
نقش ارزشیابی توصیفی کیفی در ارتقای فرآیند یاددهی-یادگیری: تحلیل راهکارهای موثر و چالش های پیاده سازی برای معلمان
ارزشیابی توصیفی کیفی یکی از روش های نوین ارزیابی است که در سال های اخیر در نظام های آموزشی مورد توجه قرا…
نقش تربیتی سیره پیامبر و ائمه هدی علیهم السلام در سبک زندگی اسلامی و میزان انطباق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با آن
سند تحول بنیادین آموزش وپرورش با هدف تربیت انسان در تراز حیات طیبه، الگویی ساختاری در قالب ساحت های شش گ…
نقش تنظیم شناختی هیجان در پیش بینی اهمال کاری تحصیلی در دختران نوجوان دبیرستان رنج سنی ۱۸-۱۵ سال در شهر کرمانشاه در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش تنظیم شناختی هیجان در پیش بینی اهمال کاری تحصیلی در دختران نوجوان دبیرستانی…
نقش جامعه شناسی در کاهش آسیب های اجتماعی اعتیاد
جامعه شناسی اعتیاد، تعامل پیچیده بین عوامل اجتماعی و رفتارهای فردی مرتبط با مصرف مواد و اعتیاد را بررسی…
نقش حمایت اجتماعی در پیشگیری از رفتارهای پرخطر نوجوانان: نگاهی به وضعیت فرزندان طلاق
در دهه های اخیر، افزایش نرخ طلاق و پیامدهای چندوجهی آن به یکی از چالش های مهم اجتماعی تبدیل شده است یکی…
نقش خانواده در پیشرفت تحصیلی و رشد اجتماعی دانش آموزان
خانواده به عنوان نخستین نهاد تربیتی، نقش بنیادینی در شکل گیری نگرش ها، انگیزش و رفتارهای یادگیری دانش آم…
نقش خانواده دربهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان
این پژوهش با هدف بررسی نقش خانواده در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان انجام شد تا روش های حمایتی خانواده…
نقش روانشناسی مثبت نگر در ارتقای سلامت روان و جسم مرور نریتیو بر مداخلات و سازوکارهای اثرگذار
روانشناسی مثبت نگر به عنوان حوزه ای از روانشناسی، بر توسعه ظرفیت ها و منابع روان شناختی مثبت برای ارتقای…
نقش روش های نوین تدریس در افزایش انگیزش و یادگیری دانش آموزان
نظام های آموزشی معاصر با چالش هایی نظیر کاهش انگیزش تحصیلی، افت مشارکت فعال دانش آموزان و ناکارآمدی برخی…
نقش رویکردهای یادگیری بر خستگی تحصیلی دانش آموزان
این پژوهش باهدف نقش رویکردهای یادگیری بر خستگی تحصیلی انجام شد پژوهش حاضر ازنظر هدف کاربردی و ازنظر روش…
نقش شبکه های اجتماعی در شکل گیری هویت دانش آموزان دوره متوسطه اول
شبکه های اجتماعی در دوران معاصر به یکی از ابزارهای اصلی ارتباطی تبدیل شده اند که تاثیرات قابل توجهی بر ر…
نقش شیوه های نوین تدریس در ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان ابتدایی با تاکید بر آموزش معکوس
هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش شیوه های نوین تدریس در ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان ابتدایی با تاکید بر ال…
نقش طرحواره های ناسازگار اولیه، باورهای فراشناختی و تنظیم شناختی هیجان در پیش بینی اهمال کاری تحصیلی در دختران نوجوان دبیرستان رنج سنی ۱۸-۱۵ سال در شهر کرمانشاه در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش طرحواره های ناسازگار اولیه، باورهای فراشناختی و تنظیم شناختی هیجان در پیش بی…
نقش مدارس درانتقال مفاهیم شهروندی واخلاق اجتماعی
این پژوهش با هدف بررسی نقش مدارس در انتقال مفاهیم شهروندی و اخلاق اجتماعی انجام شد و به دنبال شناسایی رو…
نقش مشاوره گروهی در مدیریت اضطراب و پرخاشگری دانش آموزان ( از آشفتگی تا آرامش)
اضطراب و پرخاشگری از جمله چالش های روانی اجتماعی هستند که تاثیرات منفی قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی، رواب…
نقش معلم ابتدایی درشکل گیری نظام ارزشی دانش آموزان درتربیت اسلامی
دوره ابتدایی یکی از مهم ترین مراحل شکل گیری منظومه ارزشی دانش آموزان است؛ مرحله ای که در آن رفتار، نگرش…
نقش معلم در ایجاد بستری مناسب برای یادگیری
در عصر حاضر ، یکی از اساسیترین رین عوامل موفقیت د ر فرآیند یادگیری، محیطی است که برای دانشآموزان فراهم م…
نقش معلم در کلاس درس شاد و محیط مثبت آموزشی
هدف از این مطالعه بررسی نقش معلم در کلاس شاد و محیط مثبت آموزشی بود این مطالعه با روش پژوهش کیفی صورت پذ…