درباره کنفرانس
سومین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی در تاریخ 2 اسفند 1394 لغایت دوشنبه، 3 اسفند، 1394 توسط انجمن آموزش و توسعه منابع انسانی ایران در شهر تهران استان تهران برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
برگزارکنندگان
- انجمن آموزش و توسعه منابع انسانی ایران
نویسندگان حاضر در این دوره
مقالات این کنفرانس
تعیین روابط علی کیفیت روابط اجتماعی و توانمند سازی با نقش میانجی مدیریت دانش در کارکنان اداره کل ورزش و جوانان استان خوزستان
مقدمه: کارکنان زمانی می توانند به خوبی از عهده وظایف محوله برآیند که از مهارت، دانش و توانایی لازم برخور…
آسیب شناسی مشارکت در دوره های آموزشی بر اساس مدل سه شاخکی ( فاز یک شناسایی عوامل مشارکت ) تجربه موردی شرکت ایران خودرو دیزل
آسیب شناسی فرایندی است نظام مند از جمع آوری داده ها به منظور تعامل اثربخش وسودمند در راستای حل مسائل، چا…
آموزش مبتنی بر یادگیری
قرن بیست و یکم قرن خرد و دانایی است، قرنی است که جوامع به سوی محوریت دانایی در حرکت هستند، قرن تغییر از…
ارتقا اثربخشی آموزشی در محیط های کاری
امروزه از آموزش انتظار می رود که بتواند تحقق اهداف سازمانی را تسهیل نماید بنابراین در نظام آموزش سازمان…
ارزشیابی اثربخشی دوره ی آموزشی مکرام با استفاده از مدل بازگشت سرمایه در شرکت بهره برداری نفت و گاز مارون
این پژوهش توصیفی کاربردی، با هدف ارزشیابی اثربخشی برنامه ی آموزشی مکرام در شرکت بهره برداری نفت و گاز ما…
ارزیابی اثربخشی آموزشی دوره های بدو خدمت کارکنان دولت ( مطالعه موردی: سازمان امور مالیاتی کشور سال 1393 )
پژوهش حاضر، با هدف ارزیابی اثربخشی آموزشی دوره های بدو خدمت کارکنان دولت در سطح یادگیری با مطالعه موردی…
اصلاح مقررات و بهبود ساختار آموزش ضمن خدمت؛ راهکاری برای توسعه حرفه ای معلمان
امروزه در اکثر نظام های آموزشی دنیا، عمده تلاش ها برای بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان بر روی ارتقای کیف…
اقتصاد آموزش با تأکید بر آموزش عالی
آموزش عالی نقش اساسی در هر اجتماع ایفا می کند، بنابراین گسترش آن یکی از مهم ترین شاخص های عصر کنونی بوده…
بازی سازی، استراتژی سازمانهای نوآور
بازی به بخش مهمی از زندگی روزمره افراد تبدیل شده است مک گونیگال، 2011 همچنانکه جوامع هر روزه بیش از پیش…
بررسی تأثیرات آموزشی جابجایی کارهای حسابرسی بر استقلال حسابرسان ؛کیفیت کار آنان وکاهش بهای تمام شده
یکی از راهبردهای مورد توصیه مراجع حرفه ای و بورس های اوراق بهادار اغلب کشورها برای حل مساله استقلال حساب…
بررسی مدرسه هوشمند در ایران و مالزی
با توجه به محیط جدیدی که عصر اطلاعاتی در جامعه ایجاد کرده است آموزش مهارت های نوین امری اجتناب ناپذیر اس…
بررسی وضعیت خودکارآمدی معلمان مدارس ابتدایی شهر همدان
پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیت خودکارآمدی معلمان مدارس ابتدایی شهر همدان انجام شده است روش پژوهش توصیفی و…
برنامه ریزی آموزشی با رویکرد مدیریت عملکرد ( مطالعه موردی مرکز تحقیقات و نوآوری صنایع خودرو سایپا )
نیروی انسانی مهمترین سرمایه دانشی یک سازمان می باشد از این رو بعنوان منبع خلاقیت در سازمان بشمار می آید…
تأثیر ابعاد کمی سرمایه انسانی و اجتماعی بر رشد اقتصادی در ایران
هدف از انجام این تحقیق ،پیدا کردن چگونگی تاثیر سرمایه انسانی و اجتماعی بر روی رشد اقتصادی در ایران می با…
تحلیل روابط سیستمی مدیریت تغییر و یادگیری سازمانی
پژوهش حاضر با هدف تحلیل روابط سیستمی مدیریت تغییر و یادگیری سازمانی به عنوان مهمترین عامل آمادگی سازمانه…
رویکردهای نوین در مدیریت استعداد کارکنان و مدیران
استعدادیابی ابزاری برای نشان دادن مشکلاتی که زمانی سازمان در حین جذب و حفظ کارکنان با آن مواجهه هستند رو…
رویکردی نو به انتقال یادگیری در محیط های کاری
یکی از ویژگی های سازمان های یادگیرنده تأثیرگذار هدایت انتقال یادگیری به کار است هدایت انتقال یادگیری فرا…
سمیتئاتر به عنوان روش نوین آموزشی
هدف اصلی این مقاله بررسی تاریخ سمیتئاتر در دنیا در دوران معاصر و خلق و پیاده سازی آن در ایران است سمیتئا…
طراحی مدلی مفهومی برای سیاستگذاری در نظام آموزشی
هدف از این مطالعه، طراحی مدلی مفهومی نظری برای سیاستگذاری آموزشی بوده است برای طراحی مدل از روش اسنادی ب…
عبور از روش های متداول و ناکارآمد ارزشیابی اثربخشی دوره های آموزشی با ارائه مدل جامع اثربخشی در شرکت ایران خودرو دیزل
به منظور آنکه در برنامه ریزی و اجرای دوره های آموزشی همواره در مسیر بهبود مستمر پیش رویم و دوره های آموز…