درباره کنفرانس
دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم در تاریخ 26 اردیبهشت 1405 توسط موسسه چندمنظوره بام پژوهش پرواز جنوب در شهر بوشهر استان بوشهر برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
دانش آموزانهوش مصنوعیفناوری آموزشییادگیری فعالسلامت روانپیشرفت تحصیلییادگیریتفکر انتقادیمعلمانعملکرد تحصیلی
برگزارکنندگان
- موسسه چندمنظوره بام پژوهش پرواز جنوب
نویسندگان حاضر در این دوره
شهاب شیرزهی
قدسی احقر
محمد جعفری نصیرمحله
علیرضا پودینه
محسن نیازی
امیرمحمد فتوکیان
ابوذر شفیعی
کیانا نوروزی
محمدمهدی شاه جانی
قاسم آزادی
محمد مهدی صفری
امید آراد
صغرا علی ابادی
شقایق نیک نشان
الهام میراسماعیلی
عباس شکوهی منش
محمود صنیعی تهرانی
فرزانه سرگزی
رضا فراشبندی
امیر حسین روان شاد
سعید پرکی
محمداسماعیل نیکفر
نجمه حمید
حامد جنگی زهی
مقالات این کنفرانس
معایب و مزایای استفاده از هوش مصنوعی در آموزش
تفکر نقادانهیکپارچگی تحصیلی
معلم آگاه: روانشناسی یادگیری و مدیریت هیجانات در کلاس درس
هوش هیجانیکارایی معلمتنظیم هیجان
معلم امروز در برابر دانش آموز نسل دیجیتال؛ چالش های ارتباط موثر و راهکارهای بازسازی اعتماد آموزشی
نسل دیجیتالاعتماد آموزشیارتباط موثر
معلم انسانی در مواجهه با هوش مصنوعی: بازتعریف نقش، جایگاه و کارکرد در آموزش و پرورش
هوش مصنوعیآموزش و پرورشمعلم انسانی
معلم به عنوان رهبر تحول؛ چگونه کلاس درس را به کانون خلاقیت و امید تبدیل کنیم؟
کلاس درسخلاقیتامید
معلم به مثابه عامل تغییر اجتماعی؛ جامعه شناسی کنشگری در کلاس های درس آینده
کنشگری معلمآموزش انتقادیعاملیت آموزشی
معلم پژوهنده؛ از انتقال دانش تا خلق موقعیت های یادگیری در عصر تحول برای پیشرفت دانش آموزان
معلم پژوهندهدانش محتوایی-تربیتیهمایش های آموزشی
معلم، قهرمان خاموش: چگونه معلمان، آینده سازان کشور هستند؟
معلمقهرمان خاموشآینده سازی
معلم، معمار انگیزه: سازوکارهای نفوذ بر اشتیاق تحصیلی دانش آموزان
معلماشتیاق تحصیلیدانش آموزان
معلمان و سواد هوش مصنوعی؛ ضرورتی برای آموزش آینده
سواد هوش مصنوعیمعلمانفناوری های آموزشی
معلمی به وسعت داده ها؛ تدریس پایه اول ابتدایی در عصر دیجیتال
عصر دیجیتالنقش معلمیادگیری فعال
معماری امنیت عاطفی در کلاس درس؛ مدیریت هیجانات برای ارتقای یادگیری
تشویقمدرسهدانش آموزان
معماری شخصیت و سواد واکاوی جایگاه، وظایف و چالش های معلم کلاس اول
معلم کلاساول دوره ابتداییآموزش ابتدایی
معماری هدایت تحصیلی هوشمند؛ الگویی برای توانمندسازی دانش آموزان و ارتقای کیفیت تصمیم گیری تحصیلی در دوره متوسطه اول
متوسطه اولهدایت تحصیلی هوشمندتوانمندسازی دانش آموزان
مفهوم نظم اجتماعی از دید دانش آموزان دوره ابتدایی (صف، نوبت، همکاری در کلاس و…)
نظم اجتماعیجامعه پذیریدانش آموزان ابتدایی
تاثیر فناوری های هوشمند بر آینده شغلی و هویت حرفه ای معلمان
اتوماسیون آموزشیآینده شغلی معلمانهوش مصنوعی
مقایسه آمادگی جسمانی دانش آموزان فعال و کم تحرک
آمادگی جسمانیدانش آموزانعملکرد حرکتی
مقایسه اثر تمرینات در فضای باز طبیعت و فضای بسته بر سلامت روان و سطح کورتیزول دانش آموزان
دانش آموزانفعالیت بدنیسلامت روان
مقایسه اثر تمرینات هوازی و بی هوازی بر آمادگی جسمانی نوجوانان
آمادگی جسمانیتمرینات هوازیتوان بی هوازی
مقایسه اثربخشی روش های تدریس مشارکتی و بارش مغزی بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی
تدریس مشارکتیبارش مغزیانگیزش تحصیلی