درباره کنفرانس
دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم در تاریخ 26 اردیبهشت 1405 توسط موسسه چندمنظوره بام پژوهش پرواز جنوب در شهر بوشهر استان بوشهر برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
دانش آموزانهوش مصنوعیفناوری آموزشییادگیری فعالسلامت روانپیشرفت تحصیلییادگیریتفکر انتقادیمعلمانعملکرد تحصیلی
برگزارکنندگان
- موسسه چندمنظوره بام پژوهش پرواز جنوب
نویسندگان حاضر در این دوره
شهاب شیرزهی
قدسی احقر
محمد جعفری نصیرمحله
علیرضا پودینه
محسن نیازی
امیرمحمد فتوکیان
ابوذر شفیعی
کیانا نوروزی
محمدمهدی شاه جانی
قاسم آزادی
محمد مهدی صفری
امید آراد
صغرا علی ابادی
شقایق نیک نشان
الهام میراسماعیلی
عباس شکوهی منش
محمود صنیعی تهرانی
فرزانه سرگزی
رضا فراشبندی
امیر حسین روان شاد
سعید پرکی
محمداسماعیل نیکفر
نجمه حمید
حامد جنگی زهی
مقالات این کنفرانس
آموزش مدیریت رفتاری اخلاقی همدلی و ارتباط موثر بین دانش آموز
همدلیارتباط موثرمدیریت رفتاری اخلاقی
آموزش مسئولیت اجتماعی به دانش آموزان
دانش آموزانمسئولیت اجتماعیآموزش شهروندی
آموزش مفاهیم هندسه به کمک دست سازه ها
دست سازههندسهیادگیری مفهومی
رشد متوازن ابعاد شخصیت انسان
دانش آموزانسلامت روانمهارت های اجتماعی
آموزش مهارت های اجتماعی دانش آموزان
دانش آموزانسلامت روانمهارت های اجتماعی
آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان ابتدایی
مهارت های زندگیسلامت رواندانش آموزان ابتدایی
آموزش مهارت های زندگی حل مسئله تصمیم گیری و مدیریت زمان در کلاس درس
مهارت های نرمتصمیم گیریمدیریت زمان
آموزش همدلی و مسئولیت پذیری اجتماعی در مدارس
مسئولیت پذیری اجتماعیمشارکت مدنیهمدلی اجتماعی
آموزش هنر با داستان و شیوه ی تائترو استفاده از خلاقیت در تکنیک های تدریس و آموزش
آموزش هنرداستان گوییتئاتر آموزشی
آموزش هنر و گرافیک با رویکرد خلاقیت محور در محیط های آموزشی
گرافیکخلاقیتمحیط یادگیری
آموزش و پرورش هوشمند:تلفیق هوش مصنوعی با روش های نوین تدریس
هوش مصنوعیمعلم هوشمندفناوری آموزشی
آموزش وپرورش در هزاره سوم: گذار از دانش محوری به مهارت محوری
مهارت محوریدانش محورییادگیری مادام العمر
آموزش پروژه محور بر ارتقای مهارت های حرفه ای هنرجویان رشته تصویرسازی
تصویرسازیهنرستانآموزش هنر
آموزش پروژه محور؛ راهی برای خروج از تئوری زدگی
تئوری زدگیآموزش پروژه محوریادگیری تجربی
آیا دانش آموزان آینده به مدرسه فیزیکی نیاز دارند؟
یادگیری آنلاینمدرسه فیزیکیآموزش دیجیتال
آیا مدرسه هوشمند به دانش آموزان منفعل می انجامد؟ تحلیلی فرهنگی از آموزش در عصر هوش مصنوعی
هوش مصنوعیپایش رفتار تحصیلیانگیزه دانش آموزان
آینده آموزش با هوش مصنوعی: کلاس های درس بدون معلم یا نقش جدید معلمان؟
آموزشهوش مصنوعیبدون معلم
آینده آموزش در عصر هوش مصنوعی: بررسی پیامدهای جایگزینی معلمان با سامانه های هوشمند
هوش مصنوعیکیفیت یادگیریمعلم جایگزین
آینده آموزش و تحول نقش معلم در عصر هوش مصنوعی
تحول نقش معلمهوش مصنوعیآموزش آینده نگر
آینده آموزش؛ تلفیق هوش مصنوعی، روان شناسی یادگیری و نوآوری در تدریس
روان شناسی یادگیریشخصی سازیهوش مصنوعی