درباره کنفرانس
دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش در تاریخ 15 بهمن 1404 توسط همیاران آینده ساز فردا در شهر ارومیه استان آذربایجان غربی برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- همیاران آینده ساز فردا
نویسندگان حاضر در این دوره
عارف محمدی
علی علی زاده توپکانلو
آناهیتا عرب عامری
سعیده محرمی
عاطفه دهقان
سحر معرفت
سوگند علی یولداش
رضا صحرانورد
طاهره علی محمدی
فاطمه دهشیری
ابوالحسن شاکری
بهامین بنی عباس
رامین دست زن
حامد اله لویی
مهدی نجفی ارباطان
ریحانه احمدی مجد
محسن عامری شهرابی
مهناز اردونی
محمود صنیعی تهرانی
نادیا خوشخوی
جمیل بهرام زئی
میثم انوشه
ستایش ایمانی
فاطمه سادات امیری زگلوجه
مقالات این کنفرانس
مدل سازی عوامل موثر بر پذیرش و به کارگیری هوش مصنوعی در فرآیندهای آموزشی از دیدگاه معلمان و دانش آموزان
پژوهش حاضر با هدف مدل سازی عوامل موثر بر پذیرش و به کارگیری هوش مصنوعی در فرآیندهای آموزشی از دیدگاه معل…
مدل سازی عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی در دو سطح دانش آموز و معلم
پیشرفت تحصیلی به عنوان یکی از مهم ترین شاخص های ارزیابی کیفیت نظام های آموزشی، تحت تاثیر مجموعه ای از عو…
مدل سازی عوامل موثر بر کیفیت آموزش در کلاس های چند پایه روستایی از دیدگاه معلمان مدرسه
کلاس های چندپایه روستایی به عنوان یکی از مهم ترین ساختارهای آموزشی در مناطق کم جمعیت، نقش اساسی در تحقق…
مدل مفهومی ارتقای نقش هدایتگری معلم در فرآیند یادگیری شخصی سازی شده با هوش مصنوعی
پیشرفت شتابان فناوری های هوش مصنوعی، چشم انداز نظام های آموزشی را به گونه ای بنیادین دگرگون ساخته است در…
مدل مفهومی مدیریت کلاس مجازی براساس مدیریت زمان و بازخورد محبت آمیز معلمان
هدف از این پژوهش، تدوین مدل مفهومی مدیریت کلاس مجازی با تاکید بر مولفه های کلیدی مدیریت زمان و بازخورد م…
مدل یابی تاثیر فناوری های تعاملی بر توسعه خلاقیت شناختی با نقش تعدیل گر سواد دیجیتال
با توجه به گسترش روزافزون فناوری در محیط های آموزشی و ضرورت پرورش خلاقیت در یادگیرندگان، این مطالعه تلاش…
مدل یابی تاثیرگذارترین عناصر آموزشی بر بازده شناختی و عملکردی فراگیران در نظام رسمی تعلیم و تربیت
کیفیت نظام یاددهی یادگیری و پیامدهای مترتب بر آن در سطوح تحصیلی، همواره به عنوان یکی از محورهای اساسی در…
مدلیابی نشانگان سندرم پیش از قاعدگی در دانشجویان براساس سبکهای دلبستگی با میانجیگری تاب آوری و انسجام خود
هدف پژوهش حاضر پیش بینی نشانگان سندرم پیش از قاعدگی در دانشجویان براساس سبکهای دلبستگی با میانجیگری تاب…
مدیر مدرسه وراهکارهای مقابله با ترک تحصیل دانش آموزان آسیب پذیر
چکیده ی مروری حاضر با هدف واکاوی نقش مدیر مدرسه در کاهش پدیده ی ترک تحصیل دانش آموزان آسیب پذیر تدوین شد…
مدیر و معاون؛ دو رکن اساسی در مدیریت اثربخش مدارس
مدرسه به عنوان مهم ترین نهاد آموزشی و تربیتی، برای دستیابی به اهداف آموزشی و پرورشی نیازمند مدیریتی کارآ…
مدیریت آموزشی و ایجادراههای ارتباطی با دانش آموزان و معلمان با رویکرد نوآوری در مدارس
معلمان در دوره های مختلف با روشها و راهبردهای آموزشی آشنا می شوند ولی به عنصر اساسی دیگر فرایند آموزش وی…
مدیریت استرس امتحان در دانش آموزان دوره متوسطه
امتحانات همواره به عنوان یکی از چالش برانگیزترین مقاطع تحصیلی برای دانش آموزان محسوب می شوند و فشار روان…
مدیریت استرس در محیط های آموزشی
پژوهش حاضر با هدف بررسی راهبردهای موثر مدیریت استرس در محیط های آموزشی و ارائه الگویی جامع برای کاهش تنش…
مدیریت استرس درشرایط آزمون: راهبردهای شناختی و رفتاری برای بهبود عملکرد تحصیلی
پژوهش حاضر با هدف بررسی و تبیین راهبردهای شناختی و رفتاری در مدیریت استرس در شرایط آزمون و تاثیر آن بر ب…
مدیریت استعداد و توسعه شایستگی ها: راهبردهای نوین برای انطباق ساختار سازمانی و ارتقای سرمایه های انسانی در شهرداری ها
شهرداری ها به عنوان نهادهایی کلیدی در ارائه خدمات عمومی و توسعه شهری، نیازمند سازوکارهایی موثر برای جذب…
مدیریت بهبود عملکرد و کارایی با وقت گذاری
در دنیای متحول و پیچیده امروزی، مدیریت منابع، به ویژه «زمان» به عنوان یکی از نایاب ترین و غیرقابل بازگشت…
مدیریت تحول آموزشی: از نظریه تا اجرای کارآمد در کلاس درس
پژوهش حاضر با هدف تبیین مدیریت تحول آموزشی و ارائه الگویی برای گذار از نظریه به اجرای کارآمد در کلاس درس…
مدیریت تنوع فرهنگی و اجتماعی در مدارس چندفرهنگی توسط مدیران
پژوهش حاضر با هدف واکاوی شیوه های مدیریت تنوع فرهنگی و اجتماعی در مدارس چندفرهنگی توسط مدیران و تاثیر آن…
مدیریت تنوع یادگیری در مدرسه: راهکارهای آموزشی برای دانش آموزان تیزهوش، عادی و دارای نیازهای ویژه
مدیریت تنوع یادگیری دانش آموزان یکی از پیچیده ترین چالش های نظام آموزشی است که در صورت نادیده گرفته شدن…
مدیریت خشم دانش آموزان؛ راهبردهای فوری و کاربردی
پژوهش حاضر با هدف شناسایی و اولویت بندی راهبردهای فوری و کاربردی برای مدیریت خشم دانش آموزان در کلاس های…