مقالات حوزه «یادگیری مفهومی»

بررسی کاربرد سلول های بنیادی در آموزش درس زیست شناسی در مقطع دبیرستان

اهمیت طرح مسئله در تدریس ریاضی با هدف ایجاد یادگیری مفهومیدانش آموزان

در فرآیند تدریس معلم باید بتواند تاکتیک هایی را برای ساده سازی مواد آموزشی به کار برد تا به یادسپاری مطالب برای دانش آموز عمیق گردد رمز اینگونه یادگی…

کاوش درک دانش آموزان از عملکرد سیستم های بدن انسان (گوارش، تنفس، گردش خون) در درس علوم تجربی

آموزش علوم تجربی در نظام آموزشی ایران یکی از مهم ترین پایه های شکل گیری نگرش علمی، تقویت مهارت های زیست شناختی و ایجاد درک عمیق از پدیده های طبیعی اس…

کاربرد فناوری های نوین مانند واقعیت مجازی (VR) وواقعیت افزوده( (AR در تدریس زیست شناسی

با وجود پیشرفت های آموزشی، یادگیری مفاهیم پیچیده زیست شناسی در مدارس همچنان با چالش های اساسی از جمله خطاهای مفهومی، کاهش انگیزش و ضعف در مهارت های ع…

تاثیر مطالعه تطبیقی در بهبود یادگیری مفهومی

توانایی طبقه بندی و ارتباط دهی بین دانش ها و مهارت کاربردی در موقعیت های نو است روش های سنتی آموزش که بر حفظ اطلاعات تکیه دارند، اغلب قادر به تقویت ی…

بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر هوش مصنوعی بر یادگیری مفهومی دانش آموزان در دوره ابتدایی

تحول دیجیتال در نظام آموزشی موجب ظهور شیوه های نوین یاددهی و یادگیری شده که از جمله مهم ترین آن ها، آموزش مبتنی بر هوش مصنوعی است پژوهش حاضر با هدف ب…

بررسی اثر تنوع شناختی و هیجانی در گروه بندی دانش آموزان بر حل مسئله و یادگیری مفهومی

تحقیقات اخیر در حوزه ی روانشناسی آموزشی و یادگیری، به اهمیت تنوع شناختی و هیجانی در گروه بندی دانش آموزان پرداخته است تنوع شناختی به تفاوت های فردی د…

تحلیل مقایسه ای اثرات آموزش های آنلاین و حضوری بر یادگیری مفهومی دانش آموزان

یادگیری مفهومی یکی از اهداف اصلی فرآیند آموزشی است که بر اساس درک و تسلط عمیق به مفاهیم و روابط آن ها در ذهن دانش آموزان شکل می گیرد این نوع یادگیری…

طراحی و پیاده سازی ربات آموزشی هوشمند مبتنی بر هوش مصنوعی برای ارتقای یادگیری مفهومی دانش آموزان و دانشجویان

روش های تقویت یادگیری مفهومی در دانش آموزان از منظر علوم تربیتی

این پژوهش به بررسی و تبیین روش های تقویت یادگیری مفهومی در دانش آموزان از منظر علوم تربیتی می پردازد یادگیری مفهومی، فراتر از حفظ طوطی وار اطلاعات، ب…

کاربرد روش های آموزش مبتنی بر بازی و پروژه در بهبود یادگیری مفهومی و تعامل گروهی

روش های آموزش مبتنی بر بازی و پروژه در دنیای آموزشی به عنوان ابزارهایی نوین و موثر برای بهبود یادگیری مفهومی شناخته می شوند این روش ها، با فراهم کردن…

تاثیر مطالعه تطبیقی در بهبود یادگیری مفهومی دانش آموزان

مطالعه تطبیقی به عنوان یکی از روش های موثر یادگیری فعال، نقش برجسته ای در ارتقای یادگیری مفهومی دانش آموزان ایفا می کند این روش با تمرکز بر شناسایی…

اثربخشی هوش مصنوعی و مدل های تدریس شناختی در ارتقای یادگیری مفهومی و بهینه سازی مدیریت آموزشی کلاس

در دهه های اخیر، گسترش فناوری های نوین به ویژه هوش مصنوعی AI تحولات بنیادینی را در نظام های آموزشی رقم زده است این مقاله مروری با هدف تحلیل و تبیین ن…

چالش های آموزش مفاهیم انتزاعی در ریاضیات مدرسه ای و راهکار های تدریس موثر

عنوان اقدام پژوهی چگونه توانستم بااستفاده از تکنولوژی به ویژه هوش مصنوعی،به یادگیری مفهومی و معنادار دانش آموزان کمک کنم؟

تحقیق حاضر به بررسی نقش تکنولوژی، به ویژه هوش مصنوعی، در تسهیل یادگیری مفهومی و معنادار دانش آموزان می پردازد با گسترش استفاده از فناوری های نوین در…

بررسی اثربخشی آموزش مبتنی بر STEM بر خلاقیت علمی و یادگیری مفهومی دانش آموزان شیمی متوسطه دوم

این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش مبتنی بر رویکرد علم، فناوری، مهندسی و ریاضیات STEM بر خلاقیت علمی و یادگیری مفهومی دانش آموزان پایه دهم رشته علو…

بررسی بدفهمی های رایج دانش آموزان در چهار عمل اصلی ریاضی

بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر اینفوگرافیک بر تعمیق یادگیری مفهومی و توانایی های شناختی دانش آموزان پایه هفتم

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر اینفوگرافیک بر تعمیق یادگیری مفهومی و توانایی های شناختی دانش آموزان پایه هفتم بود این پژوهش با روش نیمه آز…

تاثیر بازخورد توصیفی معلم بر پیشرفت یادگیری مفهومی

تحلیل اثربخشی رویکرد تدریس مبتنی بر پروژه در تعمیق یادگیری مفهومی دانش آموزان

رویکرد تدریس مبتنی بر پروژه به عنوان یک روش آموزشی نوین، به طور فزاینده ای در نظام های آموزشی جهان مورد توجه قرار گرفته است این روش با تاکید بر یادگی…

بررسی تاثیر آموزش چندرسانه ای بر یادگیری مفهومی دانش آموزان

در سال های اخیر، استفاده از آموزش چندرسانه ای به عنوان یکی از رویکردهای نوین در نظام های آموزشی، توجه بسیاری از پژوهشگران و معلمان را به خود جلب کرده…

«نقش هوش مصنوعی در تشخیص و اصلاح سوءبرداشت های مفهومی: مطالعه مداخله محور با محوریت معلم»

سوءبرداشت های مفهومی یکی از موانع اصلی یادگیری عمیق و پایدار در فرایند آموزش به شمار می آیند، زیرا دانش آموزان اغلب با پیش فرض ها و برداشت های نادرست…

نقش ارزشیابی توصیفی در بهبود یادگیری مفاهیم در دوره ابتدایی

رابطه خودتنظیمی هیجانی دانش آموزان با موفقیت در یادگیری مفهومی و فعالیت های گروهی

رابطه خودتنظیمی هیجانی دانش آموزان با موفقیت در یادگیری مفهومی و فعالیت های گروهی موضوعی است که در دهه های اخیر توجه بسیاری از پژوهشگران را به خود جل…