درباره کنفرانس
دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم در تاریخ 26 اردیبهشت 1405 توسط موسسه چندمنظوره بام پژوهش پرواز جنوب در شهر بوشهر استان بوشهر برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- موسسه چندمنظوره بام پژوهش پرواز جنوب
نویسندگان حاضر در این دوره
شهاب شیرزهی
قدسی احقر
محمد جعفری نصیرمحله
علیرضا پودینه
محسن نیازی
امیرمحمد فتوکیان
ابوذر شفیعی
کیانا نوروزی
محمدمهدی شاه جانی
قاسم آزادی
محمد مهدی صفری
امید آراد
صغرا علی ابادی
شقایق نیک نشان
الهام میراسماعیلی
عباس شکوهی منش
محمود صنیعی تهرانی
فرزانه سرگزی
رضا فراشبندی
امیر حسین روان شاد
سعید پرکی
محمداسماعیل نیکفر
نجمه حمید
حامد جنگی زهی
مقالات این کنفرانس
طراحی الگوی توسعه مدارس شاد با تاکید بر راهبردهای آموزشی نوین
این پژوهش با هدف طراحی الگوی توسعه مدارس شاد با تاکید بر راهبردهای آموزشی نوین انجام شده است برای گردآور…
طراحی الگوی جامع ارزیابی آموزشی برای بهبود فرآیند تدریس در نظام تعلیم و تربیت
ارزیابی آموزشی در نظام های تعلیم و تربیت نوین، فراتر از یک ابزار ساده برای سنجش عملکرد، به عنوان موتور م…
طراحی الگوی رهبری تروما-آگاه برای مدیران آموزشی در مواجهه با دانش آموزان دارای آسیب های اجتماعی
این پژوهش با هدف طراحی الگوی رهبری تروما آگاه برای مدیران آموزشی در مواجهه با دانش آموزان دارای آسیب های…
طراحی الگوی مدیریت یادگیری در مدارس با رویکرد تلفیقی سند تحول بنیادین و آموزش مبتنی بر فناوری
مدیریت یادگیری به عنوان یکی از مهم ترین ابعاد مدیریت آموزشی، نقشی اساسی در ارتقای کیفیت فرآیند یاددهی یا…
طراحی الگوی نوین آموزش حسابداری مبتنی بر هوش مصنوعی، حسابداری ابری و فناوری های مالی
در عصر تحول دیجیتال، حرفه حسابداری دستخوش تغییرات بنیادین شده است ادغام هوش مصنوعی AI ، رایانش ابری Clou…
طراحی الگوی هدایت تحصیلی داده محور؛ راهکاری برای تقویت انتخاب آگاهانه دانش آموزان دوره متوسطه
هدایت تحصیلی زمانی اثربخش خواهد بود که بتواند دانش آموزان را در شناخت دقیق توانایی ها، علایق و ظرفیت های…
طراحی برنامه حرکات اصلاحی برای دانش آموزان دارای قوز پشتی
قوز پشتی از جمله ناهنجاری های شایع اسکلتی عضلانی در سنین دانش آموزی است که در صورت بی توجهی می تواند پیا…
طراحی برنامه درسی مبتنی بر شایستگی برای تربیت شهروندان آینده
در عصر تحولات شتابان قرن بیست ویکم، جهانی شدن، انقلاب دیجیتال، تغییرات اقلیمی و ظهور جوامع چندفرهنگی، مف…
طراحی برنامه درسی پایه پنجم ابتدایی مبتنی بر آموزش و پرورش فراگیر
پژوهش حاضر با هدف طراحی و تبیین برنامه درسی پایه پنجم ابتدایی مبتنی بر اصول و مبانی آموزش و پرورش فراگیر…
طراحی برنامه های تقویت عزت نفس برای دانش آموزان دارای انزوا، رویکردهای توانمندسازی و بازی درمانی در فضای مشاوره مدرسه
انزوا در میان دانش آموزان، پدیده ای چندبعدی است که نه تنها بر عملکرد تحصیلی، بلکه بر سلامت روان و رشد اج…
طراحی تجربه یادگیری دیجیتال، واکاوی و تحلیل پیوند فناوری و یادگیری معنادار در کلاس درس مدرن
با گسترش روزافزون فناوری های دیجیتال در نظام های آموزشی، تحول از آموزش سنتی مبتنی بر انتقال دانش به سمت…
طراحی راهبردهای مدرسه محور برای بهبود مدارس شاد بر پایه آموزش های نوآورانه در مدارس
پژوهش حاضر با هدف تبیین و طراحی راهبردهای مدرسه محور برای توسعه مدارس شاد بر پایه آموزش های نوآورانه انج…
طراحی سیستم های یادگیری تطبیقی بر پایه هوش مصنوعی جهت مدیریت تنوع در کلاس های چند پایه
تحقیق حاضر به بررسی طراحی سیستم های یادگیری تطبیقی بر پایه هوش مصنوعی با هدف مدیریت تنوع در کلاس های چند…
طراحی سیستم های یادگیری تطبیقی مبتنی بر هوش مصنوعی برای مدیریت همزمان سطوح مختلف شناختی در کلاس های چندپایه مناطق روستایی
هدف پژوهش حاضر طراحی و ارائه چارچوبی برای سیستم های یادگیری تطبیقی مبتنی بر هوش مصنوعی جهت مدیریت همزمان…
طراحی لباس برای ترویج فرهنگ در مدرسه
لباس مدرسه به عنوان یکی از برجسته ترین نمادهای بصری نظام های آموزشی، نقشی فراتر از یک پوشش ساده ایفا می…
طراحی محتوای چندرسانه ای (مولتی مدیا) و بررسی تاثیر آن بر ماندگاری یادگیری
طراحی محتوای چندرسانه ای یکی از رویکردهای کلیدی در آموزش معاصر است که با بهره گیری از ترکیب عناصر متنی…
طراحی محیط های یادگیری تجربی برای افزایش خلاقیت و مشارکت دانش آموزان ابتدایی
محدودیت های ساختاری فضا های آموزشی سنتی و اصرار بر الگوهای تدریس مجهول و حافظه محور، از چالش های بنیادین…
طراحی محیط یادگیری جذاب با بهره گیری از گیمیفیکیشن و نقش آن در مشارکت کلاسی
در نظام های آموزشی نوین، افزایش مشارکت فعال دانش آموزان و ایجاد انگیزه برای حضور موثر در فرآیند یادگیری…
طراحی محیط یادگیری مبتنی بر بازی وارسازی برای افزایش خودتنظیمی تحصیلی
در دهه اخیر، گسترش فناوری های آموزشی و تغییر رویکردهای یاددهی یادگیری موجب شده است که پژوهشگران به دنبال…
طراحی محیط یادگیری نوآورانه مبتنی بر هوش مصنوعی برای دانش آموزان
پژوهش حاضر با هدف طراحی و ارائه چارچوبی مناسب برای ایجاد محیط های یادگیری نوآورانه و هوشمند مبتنی بر فنا…