نمایه موضوعی

مقالات حوزه «توسعه حرفه ای معلمان»

۷۰ رکورد مرتبط در نمایه علمی‌جو

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۵۲ مشاهده

نقش آموزش های ضمن خدمت در به روز رسانی دانش معلمان

آموزش های ضمن خدمت معلمان به عنوان یکی از مهم ترین عوامل توسعه حرفه ای و ارتقاء کیفیت نظام های آموزشی در سراسر جهان شناخته می شود در دنیای معاصر که ت…

به روزرسانی دانشکیفیت تدریسیادگیری مداوم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۵۲ مشاهده

ارزیابی نوآوری های آموزشی برگرفته از نظریه های یادگیری و میزان اثربخشی آن ها در مدارس امروزی

امروزه نوآوری های آموزشی به عنوان یکی از راهکارهای اساسی برای بهبود کیفیت یادگیری و ارتقای فرآیندهای آموزشی در مدارس مطرح هستند این نوآوری ها که برگر…

نوآوری های آموزشینظریه های یادگیریاثربخشی آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۵۲ مشاهده

نقش یادگیری همتایان در بهبود مهارتهای آموزشی معلمان

بهبود مستمر مهارتهای آموزشی معلمان یکی از ارکان اساسی تضمین کیفیت در نظامهای آموزشی است در این میان، الگوهای سنتی توسعه حرفه ای که بر آموزش از طریق ک…

مهارتهای آموزشییادگیری همتامشاهده همتایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۵۰ مشاهده

نقش خوشه های مدرسه ای در ارتقاء کیفیت مدیریت و آموزش مدارس

در دهه های اخیر، توجه به کیفیت مدیریت و آموزش در نظام های آموزشی افزایش یافته است یکی از رویکردهای نوین در بهبود عملکرد مدارس، ایجاد و توسعه خوشه های…

مدیریت آموزشیرهبری آموزشیبهبود کیفیت آموزش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۵۰ مشاهده

آموزش های مداوم و توسعه حرفه ای معلمان در آینده نزدیک

با تغییرات سریع در جوامع و تحولات گسترده در دنیای فناوری و آموزش، معلمان در آینده با چالش های بی سابقه ای روبه رو خواهند شد این چالش ها نه تنها شامل…

آموزش مداومیادگیری.توسعه حرفه ای معلمان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۴۹ مشاهده

نقش بازخورد مستمر در ارتقای کیفیت تدریس معلمان

بازخورد مستمر به عنوان یکی از ابزارهای حیاتی در فرایند توسعه حرفه ای معلمان شناخته می شود که می تواند به طور مستقیم بر کیفیت تدریس و عملکرد آموزشی آن…

کیفیت تدریسعملکرد آموزشیبازخورد مستمر
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۴۷ مشاهده

۵ راهکار مقابله با چالش های معلمان در استفاده از هوش مصنوعی در مقطع ابتدایی

هوش مصنوعی در آموزش، فرصتی بزرگ برای ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری فراهم کرده است با توجه به اینکه دانش آموزان ابتدایی سرشار از انرژی، کنجکاوی و میل ب…

فناوریهوش مصنوعیچالش های معلمان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۴۵ مشاهده

بررسی کاربرد هوش مصنوعی در طراحی برنامه های آموزشی نوآورانه برای معلمان

این پژوهش به بررسی کاربردهای هوش مصنوعی در طراحی برنامه های آموزشی نوآورانه برای معلمان می پردازد با استفاده از روش های ترکیبی کمی و کیفی ، داده ها ا…

هوش مصنوعیفناوری آموزشیبرنامه های آموزشی نوآورانه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۴۴ مشاهده

تاثیر یادگیری علم روانشناسی برای معلمان در رفع اختلالات دانش آموزان

این مقاله به بررسی تاثیر یادگیری علم روانشناسی توسط معلمان در شناسایی و رفع اختلالات دانش آموزان می پردازد با بررسی نقش معلمان در تشخیص زودهنگام و مد…

روانشناسی تربیتیاختلالات یادگیریتوسعه حرفه ای معلمان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۴۲ مشاهده

ارزیابی اثر بخشی دوره های ضمن خدمت معلمان بر بهبود عملکرد کلاس

دوره های ضمن خدمت به عنوان رکن اصلی توسعه حرفه ای معلمان، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش ایفا می کنند؛ با این حال، میزان تاثیر واقعی آن ها بر عملکرد…

عملکرد کلاسیمدیریت کلاسنیازسنجی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۳۲ مشاهده

تاثیر هوش مصنوعی بر توسعه حرفه ای معلمان: چالش ها و فرصت های نوین در عصر تحول دیجیتال آموزش و بهره گیری از فناوری های پیشرفته یادگیری تطبیقی

در دنیای امروز که شاهد تحولات شگرف تکنولوژیکی بوده و فناوری های نوین به طور فزاینده ای در عرصه های مختلف زندگی انسان نفوذ کرده اند، حوزه آموزش نیز از…

هوش مصنوعیآموزش دیجیتالیادگیری تطبیقی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۳۰ مشاهده

اخلاق حرفه ای معلمان در عصر دیجیتال؛ چالش ها و راهبردهای نوین آموزشی

عصر دیجیتال، با ورود فناوری های نوین ارتباطی و اطلاعاتی به عرصه تعلیم و تربیت، مرزهای سنتی نقش و مسئولیت حرفه ای معلمان را به طور بنیادین دگرگون ساخت…

عصر دیجیتالاخلاق دیجیتالچالش های اخلاقی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۱۶ مشاهده

نقش معلمان در ارتقای بهره وری و کار امدی مدارس دولتی

در فضای آموزش و پرورش معاصر، نقش معلمان به عنوان عوامل کلیدی تاثیرگذار بر بهره وری و کارآمدی مدارس دولتی، از اهمیت برجسته ای برخوردار است؛ زیرا ارتقا…

نقش معلمانکارآمدی مدارسبهره وری آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۱۲ مشاهده

ادغام هوش مصنوعی در مدیریت کلاس درس مروری جامع بر استراتژی ها، چالش ها، روندها و پیامدهای آینده

این مقاله مروری با هدف ارائه تحلیلی عمیق و چندوجهی از نقش فزاینده و پیچیده هوش مصنوعی در دگرگونی پارادایم های مدیریت کلاس درس و بررسی پیامدهای گسترده…

هوش مصنوعیمدیریت کلاس درستحلیل یادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۰۶ مشاهده

توسعه و ارزیابی مدل های آموزشی ویژه معلمان برای تقویت مهارت های ارائه بازخورد موثر

دادن بازخورد موثر یکی از مهارت های محوری حرفه معلمی است که می تواند یادگیری دانش آموزان، خودکارآمدی معلمان و کیفیت فرایندهای تدریس را به طور چشمگیری…

بازخورد موثرخودکارآمدیآموزش معلم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۰۶ مشاهده

نقش فناوری های هوشمند در توانمندسازی معلمان و بهبود فرآیندهای آموزشی مدارس

عصر کنونی با شتاب روزافزون تحولات دیجیتال و ظهور فناوری های نوین ارتباطی و اطلاعاتی، عرصه های گوناگون زندگی بشری را دستخوش دگرگونی های بنیادین ساخته…

فناوری های هوشمندفرآیندهای آموزشیتوانمندسازی معلمان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۰۴ مشاهده

تاثیر استفاده از فناوری های نوین مدیریتی بر توانمندسازی روانی و انگیزه معلمان

فناوری های نوین مدیریتی شامل سامانه های مدیریت مدرسه، ابزارهای تحلیل داده آموزشی، پلتفرم های ارتباطی و رهیافت های دیجیتال لیدرشیپ در دهه اخیر به عنوا…

توانمندسازی روانیانگیزه معلمانفناوری های مدیریتی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۹۹ مشاهده

رابطه یادگیری الکترونیکی و خودکارآمدی معلمان حق التدریس تازه استخدام شهرستان آمل

در عصر فناوری اطلاعات، یادگیری الکترونیکی به یکی از مهم ترین ابزارهای توسعه حرفه ای معلمان تبدیل شده است استفاده از فناوری های آموزشی نوین علاوه بر ا…

یادگیری الکترونیکیخودکارآمدیمعلمان حق التدریس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۹۸ مشاهده

از طرح درس تا ارزشیابی: سفر معلم در مسیر یادگیری اثربخش

هدف از این پژوهش، واکاوی فرآیند پیچیده و پویایی است که معلم از مرحله طراحی و تنظیم طرح درس تا اجرای ارزشیابی کیفی طی می کند و تاثیر این مسیر یکپارچه…

طرح ریزی درسیسنجش عملکردیادگیری اثربخش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۹۲ مشاهده

مروری بر رهبری تحول آفرین مدیران مدارس و تاثیر آن بر توسعه حرفه ای معلمان

مدیریت و رهبری آموزشی از عوامل کلیدی در ارتقای کیفیت نظام تعلیم و تربیت به شمار می رود در این میان، سبک رهبری مدیران مدارس نقش تعیین کننده ای در ایجا…

مدیران مدارسرهبری تحول آفرینمدیریت آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۸۸ مشاهده

از حافظه محوری تا مهارت گرایی؛ لزوم تغییر پارادایم در مدارس

نظام های آموزشی مدرسه محور در بسیاری از کشورها از جمله ایران طی دهه های گذشته به طور غالب بر «حافظه محوری» و سنجش بازتولید اطلاعات تکیه داشته اند؛ رو…

یادگیری مادام العمرتغییر پارادایمتفکر انتقادی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۷ مشاهده

تحلیل نقش هوش مصنوعی در ارتقای کیفیت تدریس، طراحی فعالیت های یادگیری و بهبود عملکرد حرفه ای معلمان در نظام آموزشی نوین

نظام های آموزشی در سراسر جهان در آستانه تحولی عمیق قرار دارند که ریشه در پیشرفت های شگرف حوزه فناوری اطلاعات و به ویژه هوش مصنوعی دارد این فناوری نوظ…

کیفیت تدریسیادگیری تطبیقینظام آموزشی نوین.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۷ مشاهده

تحلیل شایستگی های نوظهور معلمان در نظام رتبه بندی فرهنگیان و توسعه حرفه ای

نظام رتبه بندی معلمان به عنوان یکی از مهم ترین سیاست های آموزش و پرورش در سال های اخیر، با هدف ارتقای کیفیت آموزشی و توسعه حرفه ای معلمان طراحی و اجر…

کیفیت آموزشیشایستگی های نوظهورتوانمندسازی معلمان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۶ مشاهده

مدل سازی عوامل موثر بر توسعه فرهنگ نوآوری آموزشی در مدارس هوشمند

تحول دیجیتال در نظام های آموزشی و گسترش مدارس هوشمند، ضرورت توجه به فرهنگ نوآوری آموزشی را بیش از پیش آشکار ساخته است فرهنگ نوآوری آموزشی مجموعه ای ا…

فرهنگ نوآوری آموزشیمدارس هوشمندنوآوری آموزشی