درباره کنفرانس
دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش در تاریخ 15 بهمن 1404 توسط همیاران آینده ساز فردا در شهر ارومیه استان آذربایجان غربی برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- همیاران آینده ساز فردا
نویسندگان حاضر در این دوره
عارف محمدی
علی علیزاده توپکانلو
آناهیتا عرب عامری
سعیده محرمی
عاطفه دهقان
سحر معرفت
سوگند علی یولداش
رضا صحرانورد
طاهره علی محمدی
فاطمه دهشیری
ابوالحسن شاکری
بهامین بنی عباس
رامین دست زن
حامد اله لویی
مهدی نجفی ارباطان
ریحانه احمدی مجد
محسن عامری شهرابی
مهناز اردونی
محمود صنیعی تهرانی
نادیا خوشخوی
جمیل بهرام زئی
میثم انوشه
ستایش ایمانی
فاطمه سادات امیری زگلوجه
مقالات این کنفرانس
تاثیر تغذیه سالم مدرسه بر عملکرد ذهنی دانش آموزان
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیرات مستقیم و غیرمستقیم تغذیه سالم محیط مدرسه بر عملکرد ذهنی و توانمندی های ش…
تاثیر تلفیق آموزش زبان عربی با مفاهیم قرآنی و دینی بر افزایش یادگیری معنادار و علاقه مندی دانش آموزان
آموزش زبان عربی در مدارس، به دلیل ارتباط مستقیم آن با قرآن کریم و متون دینی، از جایگاه ویژه ای در نظام آ…
تاثیر تلفیق روش های نوین تدریس و فناوری های آموزشی بر کیفیت یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر تلفیق روش های نوین تدریس و فناوری های آموزشی بر کیفیت یادگیری دانش آموزان…
تاثیر تلفیق فناوری، خلاقیت و روش های تدریس فعال بر شکل گیری یادگیری عمیق و پایدار دانش آموزان
تحولات سریع علمی و فناوری، نظام های آموزشی را با ضرورت بازنگری در شیوه های سنتی یاددهی و یادگیری مواجه ک…
تاثیر توانمندسازی حرفه ای دبیران دوره متوسطه بر ارتقای کیفیت یاددهی یادگیری و تحقق عدالت آموزشی در مدارس
توانمندسازی حرفه ای دبیران یکی از مهم ترین عوامل ارتقای کیفیت نظام آموزش و پرورش و تحقق عدالت آموزشی در…
تاثیر تکنولوژی های آموزشی و محتواهای صوتی و تصویری در آموزش درس زبان فارسی
تحولات فناورانه در دهه های اخیر، نظام های آموزشی را با تغییرات اساسی مواجه ساخته است استفاده از فناوری ه…
تاثیر جو روان شناختی کلاس بر اضطراب اجتماعی و سطح مشارکت دانش آموزان
سطح اضطراب اجتماعی و میزان مشارکت فعال آن ها در فرآیندهای آموزشی یافته های حاصل از تحلیل ها نشان می دهد…
تاثیر جو عاطفی کلاس بر انگیزش یادگیری دانش آموزان ابتدایی
انگیزش یادگیری یکی از عوامل حیاتی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی محسوب می شود و نقش محیط کلاس و جو…
تاثیر حجم تکالیف بر استرس دانش آموزان دبستان
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر حجم تکالیف شب کم، متوسط، زیاد بر استرس تحصیلی شامل اضطراب امتحان، فشار نمر…
تاثیر حمایت اجتماعی والدین و معلمان بر روی تاب آوری تحصیلی در دانش آموزان
هدف پژوهش حاضر بررسی نقش تعدیل کننده و پیش بین حمایت اجتماعی والدین و معلمان بر میزان تاب آوری تحصیلی دا…
تاثیر خودکارآمدی حرفه ای دبیران بر میزان انگیزش و شکوفایی استعدادهای دانش آموزان در مقطع متوسطه
خودکارآمدی حرفه ای دبیران به عنوان باور معلمان نسبت به توانایی های خود در انجام موثر وظایف آموزشی، نقشی…
تاثیر دخالت های بیش از حد والدین (والدین هلیکوپتری) بر استقلال و مهارت های حل مسئله کودکان.
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر دخالت های بیش از حد والدین با رویکرد والدگری هلیکوپتری بر استقلال و مهارت…
تاثیر درمان شناختی رفتاری (CBT) بر کاهش نشانه های افسردگی
افسردگی یکی از شایع ترین اختلالات روان شناختی است که عملکرد فرد را در حوزه های هیجانی، شناختی و رفتاری ت…
تاثیر راهبردهای شناختی بر یادگیری مهارت های اجتماعی و مسئولیت پذیری در دانش آموزان
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش راهبردهای شناختی بر یادگیری مهارت های اجتماعی و مسئولیت پذیری در دان…
تاثیر رسانه های اجتماعی بر سلامت روان دانش آموزان
رسانه های اجتماعی در سال های اخیر به بخش مهمی از زندگی دانش آموزان تبدیل شده اند و اثرات گسترده ای بر اب…
تاثیر رسانه های تعاملی بر توسعه مهارت های سواد دیجیتال در نظام آموزشی
تحولات شتابان فناوری های دیجیتال و توسعه گسترده رسانه های تعاملی، شیوه های دسترسی، تولید و تبادل اطلاعات…
تاثیر رسانه، فضای مجازی و هوش مصنوعی بر تعاملات بین خانواده و مدرسه
در عصر دیجیتال، فناوری های نوین ارتباطی به عنوان ابزاری قدرتمند برای تسهیل و تقویت تعامل میان دو نهاد خا…
تاثیر روش تدریس فعال بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان
انگیزه تحصیلی به عنوان یکی از مهم ترین و تعیین کننده ترین عوامل موفقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، هموا…
تاثیر روش تدریس فعال بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر روش تدریس فعال تلفیقی از روش های پرسش و پاسخ فعال، کار گروهی، حل مسئله، و…
تاثیر روش تدریس مبتنی بر پرسش و پاسخ فعال بر بهبود توانایی استدلال دانش آموزان کلاس های چندپایه
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر روش تدریس مبتنی بر پرسش و پاسخ فعال Active Questioning and Response بر بهب…