بررسی کاربرد هوش مصنوعی در تبیین مفاهیم طرح یادگیری وظیفه مدار
امروزه استفاده از روش یادگیری وظیفه مدار بهترین روش برای یادگیری عملی می باشد در یادگیری وظیفه مدار فراگیران در فعالیت گروهی باید پروژه ای را به همرا…
۹۶ رکورد مرتبط در نمایه علمیجو
امروزه استفاده از روش یادگیری وظیفه مدار بهترین روش برای یادگیری عملی می باشد در یادگیری وظیفه مدار فراگیران در فعالیت گروهی باید پروژه ای را به همرا…
هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از پیشرفته ترین فناوری ها، در سال های اخیر تاثیرات قابل توجهی بر سیستم های آموزشی در سراسر جهان داشته است این فناوری به وی…
در عصر حاضر، ظهور و گسترش سریع هوش مصنوعی به عنوان یکی از تاثیرگذارترین پدیده های فناورانه، تمامی ابعاد زندگی بشر از جمله نظام های آموزشی و پژوهشی را…
فضای آموزشی خلاق و انگیزشی یکی از عوامل کلیدی در بهبود کیفیت یاددهی–یادگیری و افزایش مشارکت فعال دانش آموزان است مدیریت و معاونت مدرسه با اتخاذ راهبر…
توسعه پایدار شهری در دنیای امروز تنها با مدیریت منابع و برنامه ریزی کالبدی محقق نمی شود، بلکه نیازمند تعامل موثر و هم افزایی میان واحدهای تخصصی شهردا…
گسترش آموزش مجازی در دوره ابتدایی، به ویژه در پی همه گیری کووید ۱۹، نظام آموزشی را با تحولات سریع و چالش های چندبعدی مواجه ساخته است هدف پژوهش حاضر…
امر به معروف و نهی از منکر به عنوان یکی از فریضه های بنیادین اسلامی، همواره در متون دینی و اندیشه فقهی مورد توجه قرار گرفته است این پژوهش با هدف بررس…
در دهه های اخیر، توسعه فناوری های دیجیتال و آموزش الکترونیکی باعث تحول چشمگیر در فرآیند یاددهی و یادگیری در مدارس شده است مدارس هوشمند با بهره گیری ا…
نقش به کارگیری فناوری اطلاعات در بهبود فرایند یاددهی و یادگیری اهمیت زیادی در تحول نظام های آموزشی دارد فناوری اطلاعات و ارتباطات به عنوان ابزاری کلی…
این مقاله به بررسی عمیق راهبردهای نوین یاددهی–یادگیری در کلاس های درس فعال با هدف ترسیم تصویری از "مدارس آینده" می پردازد. با توجه به تحولات شتابان د…
فضای آموزشی خلاق و انگیزشی یکی از عوامل کلیدی در بهبود کیفیت یاددهی–یادگیری و افزایش مشارکت فعال دانش آموزان است مدیریت و معاونت مدرسه با اتخاذ راهبر…
در سال های اخیر، فناوری های نوظهور به طور چشم گیری فرآیند یاددهی یادگیری را تحت تاثیر قرار داده اند و تحولات گسترده ای در نحوه تعامل معلمان و دانش آم…
حس موفقیت یکی از مولفه های کلیدی در سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است که به طور مستقیم تحت تاثیر رفتار و رویکردهای آموزشی معلم قرار دارد زما…
این پژوهش با هدف بررسی رابطه میان هوش هیجانی و موفقیت تحصیلی در دانشجویان رشته های هنری انجام شده است هوش هیجانی به عنوان مجموعه ای از توانایی های فر…
رشد روزافزون رسانه های اجتماعی، شیوه های ارتباطی در محیط های آموزشی را به طور بنیادین دگرگون کرده و تعامل میان معلم و شاگرد را از فضای رسمی کلاس به ب…
مهارت های ارتباطی معلم یکی از عوامل کلیدی در بهبود فرآیند یاددهی–یادگیری محسوب می شود پژوهش های متعددی نشان داده اند که کیفیت ارتباط معلم با دانش آمو…
این پژوهش با هدف بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر فرآیند یاددهی–یادگیری دانش آموزان دوره متوسطه در شهر ابهر انجام شده است در سال های اخیر، گسترش فناوری های…
پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیت مهارت های ورزشی پایه و تاثیر آن بر سلامت جسمانی، اعتماد به نفس و مشارکت اجتماعی کودکان و نوجوانان انجام شد این تحقیق از…
مشارکت فعال و انگیزه درونی، دو مولفه بنیادین یادگیری عمیق و پایدار هستند که نظام های آموزشی همواره در پی تقویت آن ها بوده اند ظهور ابزارهای هوش مصنوع…
این پژوهش با هدف بررسی کاربرد یادگیری مشارکتی در فرآیند تدریس و نقش آن در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان انجام شده است یادگیری مشارکتی به عنوان یک ر…
اختلال شخصیت ضداجتماعی به عنوان یکی از اختلالات رفتاری شخصیتی، در صورت بروز نشانه های اولیه در دوران کودکی، می تواند پیامدهای جدی فردی، آموزشی و اجتم…
کلاس های پرجمعیت یکی از چالش های اساسی نظام آموزشی ایران و بسیاری از کشورهای جهان است که تاثیرات عمیقی بر کیفیت آموزش، سلامت معلمان و یادگیری دانش آم…
پیشرفت سریع فناوری های هوش مصنوعی طی سال های اخیر، نظام های آموزشی را با تحولات گسترده ای مواجه کرده است ورود ابزارهای هوشمند به محیط مدرسه سبب شده ن…