هوش مصنوعی و آینده برنامه ریزی درسی مدارس
ظهور و گسترش هوش مصنوعی، برنامه ریزی درسی مدارس را با دگرگونی های بنیادینی مواجه ساخته است؛ به گونه ای که الگوهای سنتی طراحی، اجرا، ارزشیابی و بازنگر…
۲۰۳ رکورد مرتبط در نمایه علمیجو
ظهور و گسترش هوش مصنوعی، برنامه ریزی درسی مدارس را با دگرگونی های بنیادینی مواجه ساخته است؛ به گونه ای که الگوهای سنتی طراحی، اجرا، ارزشیابی و بازنگر…
تعامل موثر میان خانه و مدرسه یکی از مهم ترین عوامل موفقیت نظام آموزشی و ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان به شمار می رود گسترش فناوری های هوشمند، ابزا…
تحولات شتابان فناوری های هوش مصنوعی در دو دهه ی اخیر، نظام های آموزشی جهان را با دگرگونی های بنیادین در ابعاد محتوا، روش، و کنشگری معلم و دانش آموز ر…
ظهور هوش مصنوعی مولد، چشم انداز آموزش وپرورش را با تغییراتی بنیادین در شیوه تولید، انتقال، پردازش و ارزیابی دانش مواجه ساخته است برخلاف فناوری های آم…
پیشرفت شتابان فناوری های هوش مصنوعی، چشم انداز نظام های آموزشی را به گونه ای بنیادین دگرگون ساخته است در این میان، مفهوم یادگیری شخصی سازی شده، که زم…
پژوهش حاضر با هدف شناسایی و تبیین ایده های تحول آفرین برای معلمان در راستای شکل گیری مدرسه ای برای آینده انجام شده است این مطالعه از نوع تحقیقات کیفی…
تحولات شتابان فناوری، گسترش هوش مصنوعی، توسعه فضای مجازی و تغییر ویژگی های شناختی، اجتماعی و فرهنگی نسل جدید، نظام های آموزشی جهان را با چالش های بنی…
هوش مصنوعی به عنوان یکی از مهم ترین فناوری های نوین، نظام آموزشی و نقش معلم را با تحولات گسترده ای روبه رو کرده است معلم آینده نگر، به جای مقاومت در…
هوش مصنوعی به عنوان یکی از مهم ترین فناوری های نوظهور، ظرفیت چشمگیری برای دگرگونی فرایندهای آموزشی و ارتقای کیفیت یادگیری دارد این فناوری می تواند با…
رشد شتابان فناوری های هوش مصنوعی، فرصت های نوینی را برای طراحی محیط های یادگیری تعاملی و خلاقانه در آموزش ابتدایی فراهم کرده است یکی از کاربردهای نوظ…
پژوهش حاضر با هدف تحلیل انتقادی الگوهای نوین آموزشی در نظام های مدرسه محور و بررسی چالش ها، فرصت ها و پیامدهای کاربست این الگوها در نظام آموزشی ایران…
یادگیری شخصی سازی شده به عنوان یکی از رویکردهای نوین آموزشی، با تمرکز بر تفاوت های فردی، نیازهای یادگیری، توانایی ها، علایق و سرعت پیشرفت دانش آموزان…
ورود فناوری های هوشمند و هوش مصنوعی به عرصه تعلیم و تربیت، نه فقط روش های تدریس، که بنیادهای نقش آفرینی معلم را دستخوش دگرگونی های بنیادین ساخته است…
ظهور هوش مصنوعی و گسترش فناوری های هوشمند، ساختارهای سنتی آموزش را با تغییرات بنیادینی مواجه کرده است در این میان، نقش معلمان به عنوان مهم ترین عامل…
پژوهش حاضر با هدف بررسی فرصت ها و چالش های استفاده از هوش مصنوعی در مدارس به صورت یک مطالعه مروری نظام مند انجام شد این پژوهش با بهره گیری از روش مرو…
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی بر عملکرد تحصیلی و انگیزه یادگیری دانش آموزان انجام شد این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از…
ظهور و توسعه شتاب آور فناوری های هوش مصنوعی در عصر حاضر، تمامی ابعاد زیست بشر از جمله حوزه آموزش و پرورش را با دگرگونی های بنیادین روبرو ساخته است ور…
تحولات شتابان عصر دیجیتال، نظام های آموزشی را در سراسر جهان با چالشی بنیادین مواجه ساخته است: چگونه می توان نسل جدیدی از فراگیران را برای جهانی آکنده…
پژوهش حاضر با هدف بازتعریف نقش معلم و دانش آموز در اکوسیستم های یادگیری مدرن و ارائه یک مدل مفهومی برای نقش های جدید در عصر دیجیتال به صورت یک مطالعه…
تحولات شتابان فناوری، گسترش هوش مصنوعی و تغییر نیازهای یادگیرندگان، نظام های آموزشی را با الزامات جدیدی روبه رو کرده است در چنین شرایطی، نقش دبیران د…
پژوهش حاضر با هدف طراحی الگوی آموزش مبتنی بر هوش مصنوعی برای دانش آموزان و با رویکرد آمیخته از نوع اکتشافی متوالی انجام شده است در بخش کیفی، از روش ت…
ظهور هوش مصنوعی مولد به عنوان یکی از مهم ترین تحولات فناورانه قرن بیست ویکم، زمینه های جدیدی را برای بازطراحی فرایندهای آموزشی و یادگیری فراهم کرده ا…
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر یادگیری فعال و نقش آن در تبدیل دانش آموزان از یادگیرندگان منفعل به مشارکت جویانی فعال در فرآیند یاددهی یا…
تحول نظام های آموزشی در عصر دیجیتال، بیش از هر زمان دیگری به تعامل میان معلم، مدرسه و هوش مصنوعی وابسته شده است هوش مصنوعی با فراهم کردن ابزارهای نوی…