مقالات حوزه «روان شناسی تربیتی»

روانشناسی تروما و تاب آوری

روانشناسی تروما و تاب آوری به عنوان یکی از حوزه های بنیادین و در عین حال نوظهور در علوم رفتاری، به بررسی پاسخ های انسان به رویدادهای آسیب زا و مکانیس…

از تنبیه تا انگیزه: جایگزین های اخلاقی و روان شناختی برای مدیریت رفتارهای ناهنجار در کلاس

هدف از این مقاله، بازنگری انتقادی در رویکردهای سنتی مدیریت رفتار در کلاس درس و ارائه مدل های جایگزین اخلاقی و روان شناختی برای مدیریت رفتارهای ناهنجا…

بررسی شواهد موجود در خصوص تاثیر آموزش مهارت های خودتنظیمی بر عملکرد تحصیلی و اضطراب امتحان در دانش آموزان متوسطه دوم یک مطالعه مرور نظام مند

هدف از این مطالعه بررسی نظام مند شواهد پژوهشی منتشر شده در بازه زمانی ۱۳۹۵ تا ۱۴۰۴ درباره تاثیر مداخلات آموزشی مبتنی بر مهارت های خودتنظیمی یادگیری ب…

آموزش روش TA به معلمان برای ایجاد خودکنترلی در مدیریت کلاس

مدیریت اثربخش کلاس درس یکی از مولفه های اساسی در کیفیت فرایند آموزش و یادگیری محسوب می شود و نقش تعیین کننده ای در شکل گیری تعاملات سازنده میان معلم…

معلمان و سواد هوش مصنوعی؛ ضرورتی برای آموزش آینده

گسترش سریع فناوری های مبتنی بر هوش مصنوعی در سال های اخیر، تحولات گسترده ای در حوزه های مختلف زندگی از جمله آموزش ایجاد کرده است نظام های آموزشی برای…

ارتباط بین سبک تدریس و تاب اوری دانش آموزان

تاب آوری در دانش آموزان به عنوان یک سازه روان شناختی حیاتی، توانایی آن ها برای سازگاری مثبت در برابر ناملایمات، تروما یا استرس های عمده مانند فشار تح…

بررسی رابطه ی ذهنیت رشد با تمایل به برقراری ارتباط کلامی در زبان انگلیسی

این پژوهش با هدف بررسی رابطه میان ذهنیت رشد Growth Mindset و تمایل به برقراری ارتباط کلامی Willingness to Communicate WTC در زبان انگلیسی در میان دان…

نقش مشاوره، هدایت تحصیلی و روان شناسی تربیتی در مدارس متوسطه اول شهرستان بوشهر

نقش مدرسه در شکل گیری هویت دانش آموزان در جامعه

این مقاله به بررسی نقش محوری نهاد مدرسه در فرآیند اجتماعی شدن و شکل گیری هویت روان شناختی و اجتماعی دانش آموزان می پردازد با توجه به اینکه مدرسه فرات…

نقش معلم در کاهش پرخاشگری دانش آموزان در محیط مدرسه

پرخاشگری دانش آموزان در محیط مدرسه یکی از مهم ترین چالش های سلامت روان و تربیت اجتماعی در نظام های آموزشی جهان است معلم به عنوان اصلی ترین فرد تعامل…

تاثیر خودتنظیمی هیجانی بر مهارت های اجتماعی و انطباق در محیط مدرسه

خودتنظیمی هیجانی به عنوان یکی از مولفه های اساسی رشد روان شناختی، نقش مهمی در شکل گیری رفتارهای اجتماعی سازگار و توانایی انطباق دانش آموزان با محیط م…

چگونگی ایجاد تحول عمیق در آموزش با استفاده از کارکرد های هوش مصنوعی در یادگیری دانش آموزان

هوش مصنوعی به عنوان یکی از پیشرفته ترین فناوری های قرن بیست و یکم، تحولی عمیق در نظام های آموزشی جهان ایجاد کرده است پژوهش حاضر با هدف بررسی کاربردها…

مسئولیت اجتماعی دبیران تربیت بدنی در پیشگیری از رفتارهای پرخطر دانش آموزان

با توجه به نقش کلیدی دبیران تربیت بدنی در شکل دهی رفتارهای اجتماعی، اخلاقی و روانی دانش آموزان، مفهوم «مسئولیت اجتماعی» در این گروه متخصصان اهمیت ویژ…

تحول الگوهای خودتنظیمی یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی در محیط های آموزشی ترکیبی (یادگیری حضوری و دیجیتال)

خودتنظیمی یادگیری یکی از سازه های بنیادین در روان شناسی تربیتی است که نقش تعیین کننده ای در پیشرفت تحصیلی و پایداری یادگیری دانش آموزان، به ویژه در د…

نقش والدین در تحقق یا تضعیف برنامه های تربیتی مدرسه

والدین به عنوان اولین و مهم ترین مربیان کودک، نقشی تعیین کننده در تحقق یا تضعیف برنامه های تربیتی مدرسه ایفا می کنند این مقاله به بررسی نقش والدین در…

بررسی رابطه استفاده از شبکه های اجتماعی با سلامت روان و کیفیت خواب در جمعیت جوان: مروری بر شواهد جدید

شبکه های اجتماعی امروزه به بخش جدایی ناپذیر زندگی جوانان تبدیل شده اند، اما نگرانی هایی درباره تاثیر آنها بر سلامت روان و خواب وجود دارد این مقاله با…

بررسی ارتباط مثبت اندیشی با کیفیت مطالعه و یادگیری موثر

هدف از این پژوهش بررسی ارتباط بین مثبت اندیشی با کیفیت مطالعه و یادگیری موثر است در دنیای امروز، موفقیت تحصیلی تنها به توانایی های شناختی محدود نمی ش…

بررسی واقعیت ترکیبی با امکان تعامل فناوری و اثر آن بر یادگیرندگان در آموزش و پرورش

واقعیت ترکیبی با امکان تعامل همزمان با دنیای واقعی و اشیاء مجازی، فضایی منعطف تر نسبت به واقعیت مجازی و غنی تر نسبت به واقعیت افزوده فراهم می آورد ای…

تاثیر روان شناسی تربیتی بر آموزش، تربیت و یادگیری در بین دانش آموزان شهرستان خاش

این پژوهش با هدف بررسی اثرات بلندمدت مداخلات مبتنی بر اصول روان شناسی تربیتی بر پیشرفت تحصیلی و سازگاری یادگیری دانش آموزان شهرستان خاش در یک دوره سه…

نقش مبانی روان شناسی در برنامه ریزی آموزشی و برنامه درسی با تاکید بر فرایند یادگیری

بررسی نقش امنیت روانی کلاس درس در ارتقای کیفیت یادگیری

امنیت روانی در کلاس درس، به عنوان یکی از بنیادی ترین مولفه های محیط یادگیری، نقشی حیاتی در شکل دهی به فرآیندهای شناختی، عاطفی و رفتاری فراگیران ایفا…

نقش معلم در تقویت تفکر انتقادی و پرورش پرسش گری در محیط مدرسه

آموزش اخلاق، ارزش ها و هویت فرهنگی یکی از اساسی ترین کارکردهای نظام تعلیم و تربیت به شمار می رود و در این میان، معلم نقشی محوری و تعیین کننده دارد مد…

نوآوری و خلاقیت در روش های آموزشی برای یادگیری پایدار دانش آموزان ابتدایی

در دنیای امروزی که تحولات علمی، فناوری و اجتماعی با شتاب فزاینده همراه است، مدرسه به عنوان نهاد اصلی تربیت و آموزش، ناگزیر از بازاندیشی در نقش ها، کا…

تبیین ارتباط هوشمندسازی مدارس در تصمیم گیری آموزشی و رضایت مدرسه ای دانش آموزان

هدف این پژوهش تبیین ارتباط هوشمندسازی مدارس با تصمیم گیری آموزشی و رضایت مدرسه ای دانش آموزان بود این مطالعه به روش مروری انجام شد و منابع علمی مرتبط…