رابطه خودکارآمدی معلمان با توانایی مدیریت کلاس های آنلاین
گسترش آموزش آنلاین در سال های اخیر، به ویژه پس از همه گیری کووید ۱۹، سبب شده است نقش معلمان در هدایت و مدیریت کلاس های مجازی بیش از پیش برجسته شود یک…
۴۸۶ رکورد مرتبط در نمایه علمیجو
گسترش آموزش آنلاین در سال های اخیر، به ویژه پس از همه گیری کووید ۱۹، سبب شده است نقش معلمان در هدایت و مدیریت کلاس های مجازی بیش از پیش برجسته شود یک…
مدیریت کلاس سنتی اغلب بر تنبیه، پاداش و کنترل بیرونی تاکید دارد که اگرچه ممکن است نظم کوتاه مدت ایجاد کند، اما به ندرت به رشد درونی خودتنظیمی و مسئول…
مدیریت کلاس درس و ایجاد نظم موثر، همواره یکی از چالش های اساسی معلمان در نظام های آموزشی بوده است رویکردهای سنتی که بر تنبیه، کنترل رفتاری و انطباق ص…
ارتباط موثر و مستمر میان معلم و والدین، به عنوان یکی از زیربنایی ترین عوامل در نظام آموزشی، نقشی تعیین کننده در تسهیل فرایند یادگیری و بهبود عملکرد ت…
هویت ایرانی اسلامی یکی از مهم ترین مولفه های فرهنگی و تربیتی جامعه ایران به شمار می رود که نقش اساسی در شکل گیری شخصیت فردی و اجتماعی دانش آموزان دار…
هدف این مقاله بررسی نقش حیاتی آموزش مهارت های اجتماعی Social Skills Training SST در کاهش تنش ها و بهبود فضای کلی کلاس درس است محیط کلاس درس، به عنوان…
این پژوهش به تحلیل چندوجهی روان شناختی، تربیتی و فرهنگی راهکارهای موجود و پیشنهادی برای نهادینه سازی اقامه نماز در نظام آموزشی جمهوری اسلامی ایران می…
خلاقیت به عنوان یکی از مهم ترین مهارت های قرن بیست ویکم، نقش بسزایی در توسعه فردی و اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند و پرورش آن از اهداف اساسی آموزش و…
هدف اصلی پژوهش حاضر، تبیین و واکاوی نقش سیستم های هوش مصنوعی و فناوری های نوین کامپیوتری در ارتقای شاخص های مدیریت کلاس درس و فرآیندهای بازخورد آموزش…
بهبود عملکرد مدرسه یکی از اهداف اساسی نظام های آموزشی معاصر است که تحقق آن مستلزم توجه هم زمان به عوامل مدیریتی، آموزشی و انسانی می باشد در این میان…
هدف این مقاله مروری، بررسی نقش معلم در ایجاد فضای روانی مطلوب در کلاس درس است جو روانی کلاس به عنوان یکی از عوامل کلیدی در شکل گیری انگیزه، یادگیری م…
هوش اجتماعی معلم به عنوان یکی از مهم ترین مهارت های بین فردی، توانایی فرد در درک، مدیریت و پاسخ مناسب به احساسات و رفتارهای دانش آموزان را نشان می ده…
هدف این پژوهش بررسی نقش و راهکارهای به کارگیری قصه گویی طنز در مدیریت و کاهش تنش های کلاسی است قصه گویی طنز، به عنوان یک روش آموزشی–تربیتی، می تواند…
مدیریت کلاس یکی از مهم ترین مولفه های فرایند آموزش و یادگیری در محیط های آموزشی محسوب می شود نحوه مدیریت کلاس توسط معلمان می تواند نقش مهمی در شکل گی…
انضباط آموزشی یکی از مولفه های اساسی در ایجاد محیطی مناسب برای یادگیری موثر در مدارس است شکل گیری انضباط پایدار در مدرسه تنها به اعمال قوانین محدود ن…
در عصر حاضر، فناوری به عنوان ابزاری توانمند در خدمت نظام های آموزشی قرار گرفته و نقش موثری در بهبود کیفیت مدیریت کلاس ایفا می کند استفاده از فناوری د…
مدیریت موثر کلاس درس مستلزم بهکارگیری راهبردهای هوشمندانه برای ایجاد تعادل بین انضباط و فضای یادگیری پویاست پژوهش های تربیتی نشان می دهد محیط های آمو…
هدف این پژوهش، تبیین تاثیر آموزش مشارکتی و مدیریت کلاس بر کار گروهی دانش آموزان بود این تحقیق با استفاده از روش مروری انجام شد و در آن، منابع و پژوهش…
در اندیشه اسلامی، به ویژه مکتب تشیع، عدالت یکی از اصول پنج گانه اعتقادی است و بازتاب گسترده ای در حوزه های سیاسی، اجتماعی و تربیتی دارد در نظام جمهور…
مشارکت والدین در فرایند یادگیری دانش آموزان یکی از موثرترین عوامل در بهبود عملکرد تحصیلی، افزایش انگیزش و رشد اجتماعی هیجانی آنان به شمار می رود با و…
هیجان های مثبت به عنوان یکی از مولفه های اساسی در رویکرد روان شناسی مثبت گرا، نقش موثری در ارتقای سلامت روان ایفا می کنند پژوهش های نظری و تجربی نشان…
جذب دانش آموزان کلاس اول و تبدیل محیط مدرسه به فضایی جذاب، یکی از بزرگ ترین دغدغه های معلمان این پایه است در این دوره حساس، معلم نه تنها با آموزش رسم…
نقش فناوری اطلاعات در مدیریت کلاس درس امروزی بسیار برجسته و تاثیرگذار است این فناوری با فراهم کردن ابزارها و سامانه های نوین، به معلمان و مدیران آموز…
چکیدهپژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر مدیریت کلاس بر ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان مقطع متوسطه انجام شد جامعه آماری شامل تمامی دانش آموزان دو مدرسه ش…